安徽大学教务处电话（求助，安徽大学位置）

本文目录

• 求助，安徽大学位置
• 安徽公安职业学院教务处电话号码
• 大学生创业实践项目申请书模板办公文秘
• 安庆师范大学教务处电话
• 安徽大学电话
• 安徽大学在哪
• 安徽大学师生综合服务大厅电话
• 安徽大学江淮学院教务处电话 附号码及其他联系方式

求助，安徽大学位置

安徽大学所在的位置：

(磬苑校区)合肥市经济开发区九龙路111号，(龙河校区)合肥市肥西路3号

所在省份：安徽

所在城市：合肥

联系电话：0551-3861777

学校现有19个学院，其中普通本科教育14个学院（含48个教学系）；现有教职工2500余人，专任教师1519人；各类折合在校生36600名，其中本科生26600人，研究生6400人（其中博士生155人）；学校拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积2143116 平方米（3200余亩），建筑面积981075平方米； 教学科研仪器设备总值2.809982亿元；图书馆藏书270余万册。

学校拥有计算机科学与技术、电子科学与技术、中国语言文携型扮学、历史学、化学5个博士后流动站，1个一级学科博士点，16个二级学科博士点，16个一级学科硕士点，119个二级学科硕士点及5个专业硕士学位点和16个高校教师在职攻读硕士学位点。 普通本科教育涉及理学，工学，文学，历史学，哲学，经济学，法学，管理学和教育学等9个学科门类；现有汉语言文字学和计算机应用技术两个国家级重点学科，25个省级重点学科。专业总体布局与结构合理，建成一批优势专业，其中有2个省级人才培养基地、4个省级教改示范专业；硕士点和博士点覆盖全部68个本科专业；20个新办专业均有良好的基础。

1.教育部重点实验室： 2个 ⑴计算智能与信号处理重点实验室 ⑵光电信息获取与控制重点实验室 2.教育部工程研究中心： 1个 ⑴教育部电能质量工程研究中心 3.教育部人文社科重点研究基地： 1个 ⑴安徽大学徽学研究中心 4.省级重点实验室：6个 ⑴安徽大学绿色高分子实验室 ⑵安徽工业节电与用电安全省级实验室(共建) ⑶安徽微纳电子器件与集成电路设计省级实验室 ⑷安徽省中药研究与开发重点实验室(共建) ⑸安徽省现辩灶代成像与显示技术重点实验室(共建) ⑹安租如徽高性能橡胶材料与制品省级实验室（共建） 5.省教育厅人文社科重点研究基地:3个 ⑴安徽大学中国哲学和安徽思想家研究中心 ⑵安徽大学经济法制研究中心 ⑶安徽大学农村社会发展研究中心 ⑷安徽大学科学发展观研究中心 6．高校省级重点实验室：3个 ⑴生态工程与生物技术安徽省重点实验室（安徽大学） ⑵信息材料与器件安徽省重点实验室（安徽大学） ⑶功能无机材料化学安徽省重点实验室（安徽大学）

安徽公安职业学院教务处电话号码

安徽公安职业学院教务处联系电话： 0551-65381100 ，教务处是学校教学管理工作的核心机构。以下是我整理的相关内容，仅供参考。

一、安徽公安职业学院教务联系电话

安徽公安职业学院教务处联系电话： 0551-65381100

二、安徽公安职业学院简介

安徽公安职业学院是省公安厅主管的全省唯一一所全日制公安高等院校,也是安徽省唯一一所由中央编办、人力资源和社会保障部、公安部、教育部、财政部、国家公务员局联合发文（人社部发〔2015〕106号）认定的招收公安专业学生的公安类普通高等学校。

学院创建于1949年，始名为皖北、皖南公安干部学校，之后历经省公安学校、省政法干校、省人民警察学校、安徽大学公安学院等时期。2004年6月，经省政府批准设置安徽公安职业学院。学院素有“安徽公安警官摇篮”之称，建校以来，共培养2万余名全日制毕业生，培训政法干警8万多人次，完成成人学历教育1万余人。毕业生中涌现出“时代楷模”张劼；全国公安二级英模任飞、吴立军、傅文鸿、张劼、张宁海、孙长江等；朱晓云、汪雪艳、张万党分别当选为党的十七大、十八大、十九大代表，目前全省公安机关基层一线科所队长中学院毕业生占38.21%，县级公安机关领导班子中占40.76%，市级公安机关领导班子中占30%，荣立三等功以上荣誉的5267人次。

学院地处合肥市高新区，紧邻风景优美的大蜀山国家森林公园，占地面积约165亩，校舍建筑面积7.53万平方米，教学仪器设备总值4227万，建有校内实验实训场所29个，校外实习实训基地16个，图书40万册，电子图书60余万册。

学院现有公安专业在校生3000余人，每年培训在职民警6000余人次，继续教育1500余人。学院专业布局合理，现有12个专业，其中7个公安专业，建有侦查、治安管理、道路交通管理、刑事科学技术和信息网络安全监察等5个高水平公安专业（原省级特色专业），刑事技术、交通管理、侦查等3个省级骨干专业。学院办学特色鲜明，坚持“围绕实战、服务实战、实战检验、实战引领”原则，强化公安实践教学，积极推行“教、学、练、战”一体化教学模式，注重培养学生以忠诚为警魂的警察职业精神和令行禁止的纪律作风，各专业突出“一个精神，三个基本”即“警察职业精神、基本公安业务、基本法律知识、基本警务实战技能”综合培养，合理构建专业课程模块。学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理、素质较高的专兼职教学队伍，现有专兼职教师229人，其中副高级以上职务教师55人，省级高水平教学团队9个，省、厅、院级专业带头人12人，省部级教学名师13人。学院现有省级精品课程10门，曾多次荣获省、部级教学技能大赛和教学成果特等、一、二、三等奖。学院依托校局合作平台，强化实训教学，现有刑事侦查实训基地、公安法学教育实训基地、治安管理专业校局合作实训基地等三个省级实训示范基地项目。2012年顺利通过了教育厅组织的人才培养办学水平评估，在公安部举办的两届全国公安院校教学技能大赛中，学院先后荣获团体二等奖、个人一等奖优异成绩。

三、安徽公安职业学院王牌专业名单

《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：交通管理

省级特色专业：侦查、治安管理、道路交通管理、刑事科学技术、信息网络安全监察

省级骨干专业：刑事技术、交通管理、侦查

大学生创业实践项目申请书模板办公文秘

　　大学生创业实践项目申请书模板6篇　　今日莘莘学子，明天蓝领精英。创业带动就业，创业富裕百姓，创业促进发展。这里给大家分享一些关于大学生创业实践项目申请书模板，供大家参考学习。　　大学生创业实践项目申请书模板　　院 系：　　项目名称：　　□ 创新训练项目　　项目类型：　　□ 创业训练项目　　□ 创业实践项目　　负 责 人：　　指导教师：　　安徽大学教务处 制　　填 写 说 明　　一、项目分类说明：　　1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。　　2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。　　3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。　　二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。　　三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。　　四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张打印，不得随意涂改。　　五、申报过程有不明事宜，请与学校教务处实践教育科联系和咨询，电话0551-63861232。　　大学生创业实践项目申请书模板　　一、项目申请理由　　项目背景　　倘塘黄豆腐是乌蒙山南段的一个小镇倘塘的特色美食。倘塘黄豆腐是在民族迁徙中来到倘塘的。倘塘由汉、回、彝、苗等几个民族交叉杂居而成，汉族主要在明朝的洪武年间迁徙而来，把豆腐技术带来后，迅速传遍开来，走进家家户户。都说“马尾串豆腐——提不起来”，但是流传在宣威倘塘一带的民谣。“云南有个十九怪，倘塘豆腐栓着卖。远看像串黄玛瑙，近看口水流出来。”中的倘塘黄豆腐却是可以“拴着卖”的美食。明洪武年间，随明军入滇的南京籍__0余户秦、李氏汉人戍边倘塘，带来了家乡做豆腐的技术，之后结合当地的原料、水质、气候条件和饮食文化，形成倘塘黄豆腐独特的制作技艺，世代沿袭。　　倘塘镇直属曲靖宣威市，地处宣威北部边境，镇政府所在地距市城43公里，市镇公路为二级油路，交通便利，全镇有公路412公里。东连乐丰，南临来宾，西接龙潭得禄，北邻杨柳与贵州威宁隔河相望。居住着汉、回、彝、苗、仲五种民族，平均海拔1760米，年平均气温℃，年降水量980毫米，适合种植玉米、烤烟、马铃薯等农作物。主要种植核桃、板栗、梨等经济林果；__06年，全镇农村经济总收入亿元，农民人均纯收入__86元，农民收入主要以种养、劳务为主，属典型的山区农业大镇。1997年，倘塘跃入“云南省百强乡镇”行列；__03年，全镇工业总产值万元，农村经济总收入万元，农民人均纯收入1__6元。倘塘黄豆腐发展成为“公司+农户+市场”的新兴产业。　　虽然倘塘黄豆腐在云南省境内畅销，但伴随着工业化、城镇化的发展，生态环境不断恶化，发展空间不断缩小，使得传统技艺的存续和原本依附的产业遭到严重破坏，严重挤压了文化多样性和民族文化遗产生存发展的空间。　　在宣威市，素有世上有三苦，推磨、热糖、做豆腐的古语，因为做豆腐耗时长、工序多，致使很多年轻人不愿继承制作技艺而外出打工，造成传统制作工艺面临濒危。同时传承人逐渐老龄化，后续力量断代严重，面临着传统技艺传承发展人亡艺息的困局。并且云南很多地区还是相对贫穷落后，很多人宁愿外出打工生计，也不愿选择这样一种缺乏市场前景、缺少经济效益的传承人。因此，保护与传承倘塘黄豆腐传统手工制作技艺迫在眉睫。　　而红河学院定点扶贫红河州金平县金河镇闸门村。开展产业扶贫，寻求产业发展。一年来，积极推进县级项目库项目实施：发展土鸡养殖52__只投入万元；委托合作社养殖生猪5__头投入万元，实现分红资金5万元余元；实施奶牛养殖项目村合作社投入资金30万元，农户投入资金3万元，已实现首次分红。种植黑木耳菌棒2万根投入10万元，项目正在实施中；推广砂仁种植154亩，种植砂仁苗万株投入万元；推广木瓜种植3750株，补贴建档立卡户3万元；发展板蓝根种植项目育苗15万株投入资金万元。具有丰富的扶贫经验。　　《云南省特色农产品优势区建设规划》由云南省发改委和省农业厅、林业厅联合编制，其中提出，到__年，云南省将创建并申报认定一批国家级特色农产品优势区，打造一批省级特色农产品优势区，以此引领带动全省特色优势产业做大做强。　　为动员社会各界扩大贫困地区产品和服务消费，促进扶贫产业持续发展，__19年6月13日，云南出台了《云南省开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战实施方案》。方案提出，动员民营企业等社会力量参与消费扶贫。将消费扶贫纳入“万企帮万村”精准扶贫行动，鼓励企业采取“以购代捐”、“以买代帮”等方式采购贫困地区产品和服务，帮助贫困人口增收脱贫。利用“中国农民丰收节”、中国社会扶贫网云南频道、“一部手机云品荟”等平台和民族节日、10·17扶贫日活动，发出消费扶贫倡议，推动参与消费扶贫各类主体的需求与贫困地区特色产品供给信息精准对接，鼓励引导社会各界使用贫困地区产品和服务。　　自身具备素质　　1、团队成员出自红河学院人文学院网络与新媒体专业和广播电视学专业技术优秀学生，受专业教师的指导，有着优秀的摄影摄像技术、航拍技术、剪辑技术，且拍摄备较为齐全，可供团队完成创作。团队的成员熟练掌握单反相机的操作，灵活的使用摄像机以及无人机拍摄的操作，熟练掌握ps、pr技术等；　　2、红河学院依托中央财政资金专项项目建设，建设国门大学融媒体实验教学中心，中心模块包含：融合媒体实践平台、融媒体生产发布运营实验室、国门大学大数据分析实验室、融媒体直播实验室、融媒体业务流程教学平台、建设国门大学传播虚拟演播室、建设面向全社会的培训服务体系、智能媒体处理教学平台、重构新闻生产流程的实践教学平台，可为项目提供支持。　　3、宣威作为我的家乡，对此比较熟悉，能够更好的开展一系列工作。　　二、项目研究内容　　项目研究现状　　据自身了解及观察，倘塘黄豆腐制作技艺于__05年被命名为宣威市级非遗项目，__13年被命名为曲靖市级非遗项目，__16年被命名为省级非遗项目，__13年，陈会群被命名为该项目宣威市级传承人。倘塘黄豆腐用料考究，需选用当地高山黄豆和黄石渣山泉水作原料，点制时用酸浆而不用石膏，再以姜黄煮染上色。相比较普通豆腐而言，工艺流程又复杂得多，制作过程包括泡豆磨浆、烫浆滤渣、酸浆点制、包块成形、火煮染色、上串吊挂六道工序。经过三煮三挂后，色、香、味、形俱佳。倘塘黄豆腐现年产可达千余吨，远销省内外，不仅成为当地的一项重要产业，对当地助力脱贫，进行非遗传承具有重要意义。同时也成为宣威饮食文化中灿烂篇章。　　虽然倘塘黄豆腐在云南省境内畅销，但伴随着工业化、城镇化的发展，生态环境不断恶化，发展空间不断缩小，使得传统技艺的存续和原本依附的产业遭到严重破坏，严重挤压了文化多样性和民族文化遗产生存发展的空间。　　在宣威市，素有世上有三苦，推磨、热糖、做豆腐的古语，因为做豆腐耗时长、工序多，致使很多年轻人不愿继承制作技艺而外出打工，造成传统制作工艺面临濒危。同时传承人逐渐老龄化，后续力量断代严重，面临着传统技艺传承发展人亡艺息的困局。并且云南很多地区还是相对贫穷落后，很多人宁愿外出打工生计，也不愿选择这样一种缺乏市场前景、缺少经济效益的传承人。因此，保护与传承倘塘黄豆腐传统手工制作技艺迫在眉睫。　　作为一个宣威本地人，我认为黄豆腐作为一种色香味俱全的’食品，应该被更多人所熟知，被更多人品尝，但黄豆腐作为一种特色水平，它的知名度却极低，本地人也因为制作豆腐不能满足基本的经济支出，从而放弃了这一非遗文化的传承，选择了外出务工。只有少数的人在坚持，本项目将以专业的影像纪实手法，利用网络与新媒体及广播电视学的专业知识，加以地方特色和人文情怀，进行影视创作，以“倘塘黄豆腐”为主体打造短视频特色美食助力脱贫攻坚项目。通过把现代新型传播手段和传统美食相结合，增加倘塘黄豆腐的知名度，扩大销量，带动倘塘镇的经济发展。　　项目实践意义　　美食消散、器物永存、匠心永恒，黄豆腐制作工艺作为非物质文化遗产具有很强的现实意义，一方面它可以增强民族凝聚力和文化自信心，另一方面它可以促进匠人精神和匠心精神的发展，从而促进其自身传承和发展。我希望通过这个项目能够让更多的人去传承，让更多的人去了解这样一个有悠久历史的食品。　　研究内容　　1、黄豆腐的历史、制作工艺、食用方法　　2、黄豆腐当今传承和发展所面临的问题，如何促进豆腐的销量带动经济发展，助力脱贫攻坚及如何促进黄豆腐制作工艺这一省级非遗文化的传承　　3、用短视频的方式将黄豆腐的制作工艺流程展现在人们面前，让人们对这一食品以及非遗文化有所了解，扩大豆腐销量，带动经济的发展，让非遗文化得到更好的传承。让它不只局限于宣威倘塘，局限于云南省，走向全中国，甚至走向世界。　　重点和难点　　重点：　　1、提升豆腐知名度，带动经济发展，助力脱贫攻坚。　　2、促进非遗文化的传承。　　难点　　1、短期无法有实质性效果　　2、2、拍摄前后与当地政府协调、联系，同时与村民的沟通可能存在一定的问题。　　可能的创新点　　技术上，融媒体创新，依托红河学院融媒体发布平台、微信公众号、抖音等多种传播平台，缩短传播时限，多渠道传播，宣传信息内容可被更广泛的传播博。增加了项目与用户的互动，通过VR、虚拟技术和融媒体平台，提升产品观赏效果。　　内容上，传统工艺与现代技术的结合，利用所学专业知识助力脱贫攻坚的同时，促进非遗文化的传承。　　项目可行性　　本团队由红河学院人文学院网络与新媒体专业和广播电视学专业优秀学生组成，由学院的专业教师指导，可提供学术和技术上的支持，成员均具备较好的拍摄技术，并且有先进的拍摄设备和后期制作设备以供产品制作完成。　　黄豆腐制作工艺是省级非遗文化，且黄豆腐具有一定的食用价值和经济价值，有一定的知名度。　　三、项目进度安排　　__年10月—11月，查阅资料，再次明确选题；　　__年11月—12月，细化项目研究方案，进行项目开题；　　__年01月—04月，收集宣威倘塘黄豆腐有关历史，制作，政策等资料，包括：制作工艺，影视作品、研究文献、口述历史、书籍文字对黄豆腐文化进行深入了解，收集资料，进行挖掘与研究。充分展现其所具备最大经济价值以及非遗文化的现实意义，同时细化项目研究方案；　　__年05月—07月，整理调研材料；　　__年08月—12月，补充调研，开展实地调研，采集调查采访，实地了解黄豆腐的具体制作技艺及食用方法，对项目后期工作进行规划安排；　　__年01月—02月，进行纪录短片或黄豆腐宣传片作品拍摄制作　　__年03月—04月，对前期的所有影像等材料进行整理规划，运用数字媒体进行专业剪辑融合，将最终的纪录短片及宣传片进行宣传，充分利用红河学院现有的融媒体实验教学中心的设备，宣传方案涵盖技术领域广，积累实践经验。　　四、拟利用资源　　场地　　1、宣威倘唐黄豆腐制作坊，用于拍摄调研的场所　　2、红河学院融媒体实验教学中心，用于后期制作及宣传　　设备　　1.大疆Osmo Mobile两台　　2.斯坦尼康两套　　3.专业摄像机三台　　4.专业单反七台　　5.微单一台　　6.打印机一台　　五、项目经费预算与用途、资料、加工测试、打字复印、调研、论文版面费、专利申请费等经费开支）　　支出项目　　金额　　主要用途　　备注　　打印复印　　__0　　用于打印复印项目材料　　资料费　　__0　　用于购置项目所需的书籍资料、查阅资料所需费用　　差旅费　　1500　　前往宣威倘塘的路费与食宿费　　路费与食宿费约300元/人　　宣传费　　100　　用于后期各类平台的宣传　　合计　　__00　　六、项目预期成果　　1.参加“互联网+大学生创新创业大赛”；　　2.完成系列摄记录短片及宣传片，构建影视资料库；　　3.后期对作品的宣传和推广带动经济发展，促进非遗文化的传承。　　七、项目诚信承诺　　本项目负责人和全体成员郑重承诺，该项目研究不抄袭他人成果，不弄虚作假，按项目研究进度保质保量完成各项研究任务。　　项目负责人签名： 项目组成员签名：　　年月 日 年 月 日　　八、指导教师意见　　签名：　　年 月 日　　九、学院评审意见　　　　学院负责人签名：　　学院公章：　　年 月 日　　十、学位评定与教学指导委员会审核意见　　学位评定与教学指导委员会盖章：　　年 月 日　　大学生创业实践项目申请书模板　　尊敬的各位校领导：　　我是__数学与计算机学院数学与应用数学专业的一名普通学生。　　____年当我收到录取通知书时，我真的是喜忧参半，喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习;忧的是，每年__元的学费从何而来?父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，当我9月份我到大学报到时，终于把学费的钱教上去了，可是每月的生活费又成了家里的负担。好不容易度过了大学一年级的学习。可是如今，能借的钱都已经借完了。父母不再年轻，母亲体弱多病，家境亦无好转，面对每年2500元的学费以及哈尔滨高昂的`生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!而我除了要完成学业之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择了大学这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地写下了这份贫困申请。　　我在大学本科学习期间积极上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，诚实守信，没有任何不良行为;我希望在哈尔滨学院这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。　　申请人：　　申请日期：　　大学生创业实践项目申请书模板　　尊敬的学院领导：　　我叫__，毕业于机械制造与自动化__班。__年__月份实习后由于各方面原因，一直处于失业状况，但是，坚韧开朗，追求卓著的性情始终是我继续前进的动力,实习的历程带给我适应社会的能力,怀着对自主创业的热切盼望,希望学校能给于支持,鼓励,。　　党和国度激励大学生自主创业的优惠政策，严峻的金融危机和就业形势，我选择了自主创业。自主创业是择业的特殊形式，__曾经说过，“要帮助受教育者培养创业意识和创业能力通过教育部门的努力，培养越来越多的不同行业的创业者。就可以成为社会创造更多的就业机会，对维护社会稳定和繁荣各项事业就会发挥重大作用因此自主创业带动就业倍增效应，是我们这些大学生的责任。在亲历亲大学生创业为的社会实践中，我积聚了一定的创业经-验和创业思惟，也希望能用自己的知识和力量来改变自己而实现自主创业，因为我现在至少还是一个大学生，是一个应该承担社会义务的青年。　　一个人的成功称不上成功，只有带这周围人一起成功才称真正成功。社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。把社会这个大主题带进人生的每一个角落。把维护社会和谐稳定作为己任肩负起来，这是每一位大学生义不容辞的责任。大学是莘莘学子吸取知识和培养能力的海洋，在这片温暖的海域里我们努力拼搏，学习专业知识依靠知识的力量改变命运，在这个过程中我们发扬吃苦耐劳的精神，培养了自主学习的能力，但是面对社会残酷的竞争和错综复杂的社会关系。我们这些用青春之水浇灌过的花朵不免显得不堪一击。缺乏竞争的实力，在社会的大风大浪中光有强硬扎实的专业知识显然不够。为了使我们各自的梦想在社会这个大舞台上漂亮登场，并不断提高自我,完善自我,从而走上独立自主，以创业带动就业的理想之路。　　因此我们恳请学院领导能批准并给予支持。　　签名：__　　日期：__年__月__日　　大学生创业实践项目申请书模板　　尊敬的__县领导：　　兹有__州__县__大街“大学生自主创业汽车维修中心”自20__年5月开创以来，本着求真务实，艰苦创业，奋发图强的发展理念，本着以当代大学生以自主艰苦创业来实现自己的`人生观、价值观、社会观的发展观。大学生自主创业汽车维修中心坚定着“取之于社会，回报于社会”的发展信念，用实际行动积极响应党和政府“构建文明和谐社会”的号召，自“大学生自主创业汽车维修中心”开创以来，在资金匮乏收益甚微的情况下，努力挤出微资开展关爱社会弱势群体和资助贫困儿童献爱心活动。这一行动得到了社会各界的认同和肯定。　　经过一年的艰苦创业和全体员工的努力，在社会各阶层的大力支持勉励下“中心”已初具规模，为进一步弘扬新时代大学生的价值取向、精神风貌和中心发展信念。“中心”在团县委的肯定下决定一如既往的做好公益活动，树立好“大学生”与时俱进的时代形象。用我们的实际行动去引领更多有志青年去参与去奉献，努力成就梦想。故而“中心”决定挤出部分资金于20__年12月26日组织中心全体人员开展敬老活动。望相关领导给予大力支持和配合指导。　　此致　　敬礼!　　申请人：　　日期：__年__月__日　　大学生创业实践项目申请书模板　　尊敬的学校领导：　　你们好!　　首先很感谢您们能在百忙中抽出时间来看这份申请书。 作为当代大学生，面对高速发展的科技文化，我们大学生的就业问题成了社会国家关注的焦点，大学生是基层就业与自主创业的主旋律。指出，大学生要有双创精神，在校学习既要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。党的报告也提出：“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。”创业可以增加就业机会，是落实建设新型国家战略的需要。大学生创业既是我们教育体制改革和高新技术产业跨越式发展的动力源，也是繁荣社会主义市场经济，加速我国经济发展的动力源。大学生创业对我国经济的发展起着至关重要的作用，大学生创业不仅可以解决自身的就业问题，而且能提供更多的就业机会。因此自主创业带动就业倍增效应，是当代大学生的责任，也是实现祖国伟大复兴的基石。　　大学培养了我们自主创业的精神和自主创业的能力，但面对社会特殊的竞争，错综复杂的社会关系，我们显得不堪一击，缺乏竞争的实力;在社会的大风大浪中只有扎实的专业知识显然是不够的，今天我们本着诚实之心，诚信创业之情，在此向校领导做自主创业申请，希望能在武汉长江工商学院图书馆一楼校史馆右侧建立以“服务师生、方便同学”为宗旨的书香咖啡厅，不断奋斗、开拓创新，为本校图书馆的建设作出应有的贡献，积极响应号召，吹响自主创业的号角。请校领导放心，请相信我们能说到做到，同时也会在工作中发扬艰苦奋斗，持之以恒的精神，而我们经过努力仍未做好的地方也请校领导指点，力求更好的为广大师生服务。　　希望校领导和图书馆领导能够相信我们，我们一定会努力将书香咖啡厅的各项工作办好,不辜负各位对我们的殷切期望。使书香咖啡厅成为服务师生，联系师生的场所;发挥自身优势，促进学校图书馆建设，提高学校在武汉各高校的影响力!　　因此我恳请校领导能够批准我们的联合自主创业申请。希望校领导和图书馆领导能够同意书香咖啡厅的成立!　　此致　　敬礼!　　申请人：　　20__年11月30日

安庆师范大学教务处电话

安庆师范大学教务处电话0556-5300175

安庆师范大学（Anqing Normal University），简称安庆师大（AQNU），位于安徽省安庆市，是安徽省人民政府举办的全日制普通高等学校。是教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀院校、全国首批拥有学士学位授予权的单位。

学校拥有硕士学位授予权，入选第二期“中西部高校基础能力建设工程”项目、“数据中国”百校工程首批试点院校、国家大学生文化素质教育基地。  2019年，学校正式成为安徽省省级博士立项建设单位。

学校始建于1897年的敬敷书院，后与求是学堂合并为安徽大学堂，后改为安徽武备学堂、安徽陆军学堂、安徽法政专门学校；1928年，省立安徽大学在此建立；1946年改为国立安徽大学；1949年改为解放军海军联合学校三分校。

1958年起，逐步改为安徽师范高等专科学校、安徽师范大学安庆教学点、安徽师范大学安庆分校；1980年，在安徽师大安庆分校的基础上成立安庆师范学院；2016年经教育部批准更名为安庆师范大学。

截至2022年6月，学校有龙山、菱湖两个校区，占地面积2800亩；设有17个二级学院，开设72个本科专业，拥有11个一级学科学术硕士学位点、11个专业硕士学位授权类别；有教职工1480余人，全日制在校生27200余人。

安徽大学电话

招生监督电话0551-6386158

招生咨询电话0551-63861666

安大，坐落于安徽省合肥市；是教育部与安徽省人民政府共建高校，国家国防科技工业局与安徽省人民政府共建高校，国家“双一流”建设高校， 国家“211工程”建设高校；入选国家”2011计划“、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目等等。

学校将1928年4月在当时省会安庆市创办的省立安徽大学作为建校开端。1958年，安徽大学以合肥大学、原安徽大学物理系为基础重建，9月16日，毛泽东主席亲笔为学校题写校名。

安徽大学在哪

安徽大学位于安徽省合肥市。

安徽大学的具体地址是：磬苑校区位于合肥市经济技术开发区九龙路111号。联系电话是0551-63861666。龙河校区位于合肥市肥西路3号。联系电话是0551-65107685。蜀山校区位于合肥市蜀山区望江西路557号。

安徽大学于1928年4月始建，由教育部、国家国防科技工业局与安徽省人民政府共建省属重点综合性大学，是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校。1958年安徽大学以合肥大学、原安徽大学物理系为基础重建。1958年9月16日，毛泽东主席亲笔为学校题写校名。

学校拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积3200亩，校园景色秀丽，环境优美。学校学科门类齐全，综合性特色显著，覆盖理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10大门类，拥有2个国家级重点学科、25个省级重点学科。

安徽大学开设的专业主要有：数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学、金融数学、应用物理学、材料物理、光电信息科学与工程、化学、应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、材料化学、新能源材料与器件、计算机科学与技术、软件工程、网络工程等等。

安徽大学师生综合服务大厅电话

安徽大学师生综合服务大厅咨询电话是0551-63861659。

知识拓展

安徽大学（Anhui University），简称“安大”，坐落于安徽省合肥市；是教育部与安徽省人民政府共建高校，国家国防科技工业局与安徽省人民政府共建高校，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”建设高校。

入选国家“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、国家大学生文化素质教育基地、国家华文教育基地、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生创新性实验计划。

国家级大学生创新创业训练计划、全国文明校园、外交部选拔录用公务员定点高校、安徽省系统推进全面创新改革试验区建设试点高校、“111计划”学科创新引智基地；为合肥综合性国家科学中心教育科研区核心成员单位；是安徽省属重点综合性大学。

学校将1928年4月在当时省会安庆市创办的省立安徽大学作为建校开端。1958年，安徽大学以合肥大学、原安徽大学物理系为基础重建，9月16日，毛泽东主席亲笔为学校题写校名。

截至2023年11月，学校有磬苑、龙河、史河路和泗州路4个校区，教学科研仪器设备总值13.91亿余元，馆藏纸质图书391万余册；有14个博士后科研流动站、18个一级学科博士点、1个博士专业学位授权类别、1个二级学科博士点、33个一级学科硕士点、1个二级学科硕士点、24个专业学位硕士点。

设有32个学院，有87个本科专业；有教职工3350余人，专任教师2359人；本科生28291人、博硕士研究生12765人。

安徽大学江淮学院教务处电话 附号码及其他联系方式

一、安徽大学江淮学院教务处联系电话和联系方式 安徽大学 江淮学院教务处联系电话为0551-65127392,该校联系地址为安徽省合肥市蜀山区史河路8号史河校区江淮学院教务处、邮编为230031。 二、安徽大学江淮学院简介 安徽大学 江淮学院是经教育部批准，由 安徽大学 主办，纳入第二批本科录取的全日制普通高等教育本科院校。学院充分发挥 安徽大学 的办学优势和民营机制的办学活力，坚持以“夯实基础、注重能力、突显应用、培养情操”为培养目标，逐步把学院建设成“省内一流、国内知名”的综合应用型本科院校。 学院坐落于国家四大科教基地之一的合肥。学院拥有史河路、泗州路两个校区。校区内教学、生活设施齐全，能够为学生提供良好的学习、生活环境。 学院围绕社会发展需求，不断优化专业结构。申请获批31个专业，涵盖工学、文学、经济学、法学、管理学、艺术学七个学科门类，逐步建立起以应用性学科为主、多学科协调发展的专业体系。为了适应高等教育发展形势和社会发展需要，学院不断深化教学改革，制定了“3+1”教学计划，建立了个性化培养模式：前三年完成基础知识学习，最后一年让学生自我设计，进行个性化培养。对于准备考研的同学，开设英语强化班、专业知识提高班等辅导课程，并采取一系列激励措施，帮助同学们考研;对于准备就业的同学，将专业技能培训、资格认证与培养方案关联，制定“毕业证+学位证+技能证”三位一体的培养计划，开设资格证书培训班，增加实践实习课，在院内创建大学生创业实践基地，并与多家企事业单位签订实践实习和就业创业协议，以提高学生的就业竞争力和社会适应能力;对于有出国意向的同学，学院积极组织出国夏令营、出国学习交换生，与美国、英国等国的多所学校签订合作谅解备忘录。 学院不仅注意对学生的专业培养，而且十分注重提高学生的道德修养。在“加强情商教育、优化育人环境”的办学理念的引导下，将情商教育融入管理之中、教学之中，在师生中传递关爱之心、慈善之心，使学生在温馨和谐的校园里，愉快学习、幸福生活、和谐发展、成长成才。 近年来，学院取得了一系列成绩：英语专业全国英语专业四级(TEM4)通过率常年保持在75%左右，高于全国独立学院37个百分点;在中国大学生计算机设计大赛、全国和省级大学生英语竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、职业生涯规划大赛等高水准赛事中我院学子屡获殊荣;每年均有多位学子考取包括中国科学技术大学、 合肥工业大学 、 安徽大学 在内的重点大学的研究生继续深造;由于学生资助工作成绩突出，自2008年安徽省实施民生工程考核以来，我院有三次荣获“民生工程高校学生资助工作考核优秀单位”荣誉称号;培养的毕业生深受社会欢迎，每年都保持很高的就业率，在全省独立学院中，我院是唯一一所在2009、2010、2011三年连续获得“安徽省高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号;2012年获得“安徽省高等学校毕业生就业工作标兵单位” 荣誉称号的独立学院。另外，学院还先后荣获团中央基层组织建设工作试点单位和“全国先进独立学院”荣誉称号。 当前， 安徽大学 江淮学院全体师生意气风发、团结进取，正在为培养更多高素质人才而努力工作，正在为“省内一流、国内知名”的奋斗目标而稳步迈进。