2011年江苏高考试卷 物理选择题第9题怎么做？请问高考物理有几种题型呢

本文目录

• 2011年江苏高考试卷 物理选择题第9题怎么做
• 请问高考物理有几种题型呢
• 高考物理三大题型试题解析
• 高考物理压轴题有多难
• 高考物理题型有哪些
• 解释几道高考物理问题
• 高中物理有技术含量的高考题
• 一道高考物理题，求详细解释
• 一道浙江物理高考题求解释以及迁移

2011年江苏高考试卷 物理选择题第9题怎么做

本题的关键是“轻质绸带”。通俗一点第1步分析：因绸带是轻质模型，质量可视为零，故无论如何运动，所受合力为零，即受力平衡，而题中绸带在斜面上所受三力，一是斜面向上支撑的弹力，另二个为二侧的摩擦力，因平衡，故二侧摩擦力必定相等。故选项A正确。第2步分析：是否会出现M相对绸带滑动呢？结论是也不会。因一旦滑动，则绸带左侧所受摩擦力即为与M之间的滑动摩擦力，将会比绸带右侧所受摩擦力大，绸带无法平衡，故选项C正确。第3步分析：是否会出现二物体一起相对斜面静止，结论是不会。因静平衡时二物体皆需与自身下滑力（重力沿斜面向下的分力）平衡，而二物下滑力不同，致二摩擦力不同，与选项A矛盾。第4步分析：是否会出现二物体皆向下运动，即M向左侧运动，m向右侧运动，结论是也不会。因一旦这样运动，绸带二侧皆受滑动摩擦力，而两边的滑动摩擦力不同，也与选项A矛盾。第5步分析：综合第3、4分析可知，只有这样的运动是可能的。M向左侧运动（与绸带无相对滑动，为静摩擦力），m或静止在斜面上（与绸带间有滑动）或向上运动（与绸带间有滑动）或与绸带一起向上运动（与绸带间有静摩擦力），此类运动情境可致绸带二侧所受摩擦力相等。即二物块是可能相对绸带静止的（三者一起运动），故选项B错误。即m是可能相对斜面向上运动的（说“可能”是因为也可能相对斜面静止），故选项D错误。理论一点由于绸带与斜面之间光滑，并且M》m，所以M、m和绸带一起向左滑动，加速度为a ，整体法 Mgsinα-mgsinα=(M+m)a 隔离法，对M有， Mgsinα-fM=Ma对m有， fm-mgsinα=ma解得fM=fm=2Mmgsinα/(M+m) ，即A正确；其它选项迎刃而解。

请问高考物理有几种题型呢

高考物理：第一种题型，是选择题，分值一般在40分左右。

有几类题目在选择题中出现的概率非常大。例如：万有引力与天体运动、交变电中变压器、静电场中的电势与电势差、恒定电流中电路的动态分析、磁场中磁感线与场强以及带电粒子运动轨迹、共点力平衡的分析，电磁感应中导体棒切割磁感线。

带电粒子在有限复合场中的运动、匀变速运动等。选择题是高考物理的重要得分点，一定要保证正确率。

第二种题型，是填空题，包括两类题型：力学试验和电学试验。分值在15分左右。

关于力学试验：主要考察机械能守恒的验证、动能定理的验证、平抛运动的考察、动量定理的验证、二力合力的试验以及打点计时器的相关考察等。

电学试验主要考察：测量小灯泡伏安特性曲线、电阻率的测量、电源电动势和内阻的测量以及多用电表的改装等。

高考物理三大题型试题解析

物理，向来被很多人视为理综成绩的“杀手”。由于高中物理知识点多，难度大，导致很多人对物理产生了恐惧心理，下面给大家分享一些关于高考物理三大题型试题解析，希望对大家有所帮助。

高考物理三大题型试题解析

选择题

选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，从以下章节中抽取：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。这些考题的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握。因此我们在复习的时候只需要把这些知识点吃透就没问题了。而搞定这些知识点最好的办法，除了老师的讲解，就是做题，做历年北京市的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所以有区的模拟题，每章最多50道。把这些题弄明白了，考试没有理由在这些提、题上丢分。30分到手，轻而易举。

余下的三道选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、电磁感应等等。这些问题需要较强的基础知识，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。

最后一道选择题有很强的综合性，可能是考察一种解决问题的 方法 ，比如2010年的，就是考察用图象法表示物理公式。而2008、2009两年考察的是推测的能力。可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。

综上所述，一个成绩中等偏下的学生，在经过一个月的“特训”以后，选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。

实验题

再看实验题。实验题会考两道，基本上一道电学一道力学，力学实验共有八个、电学实验七个。并且上一年考过的实验，接下来的几年肯定不会再考。因此只剩下十个左右的实验。每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。对于实验的复习，其实只有一个字，那就是“背”。背完了把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。16分以上，稳稳收入囊中。至于花费的时间，一个月最多了。

好了，现在你还没做大题，分数大约是五十多分。你答卷所花费是30分钟左右的时间。用于复习的时间是两个月，每天拿出90分钟足矣，还是挺值的哦。

计算题

计算题，就是我们整天学的那些东西吧，什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。这三道题中，第一道是白送的，如果你平时听讲，有一定基础，那么肯定没问题。16分等于白捡。

第二道，肯定是应用题，考察的内容包括电磁感应、复合场、机械做功、能源等等。说实话，这道题要想完全做对十分的不简单。但是，它一般会分为三个小问，第一个问几乎还是白给的，那你还客气啥?把题大概读一遍就往上写吧，一般一步就出来了。当然，你还是要对这道题考察的模型有一定的了解的。这就取决于你平时的功夫了，没别的。如果你是速成型的，那最好放弃后面的两问。理综试卷题量太大，没有太多思考的时间。如果你平时的基础较好，可以专门找些综合性强的题目做些专项的练习，一般在各种参考书上都会找到相应的模型。总的来说，这道题再难你至少也得拿下10分吧。

第三道，现在的命题者是越来越倾向于给你一道探究型的问题。一般会是纯力学或者纯电学，考察的是你对基本知识和基本方法的掌握。期中会设有两到三个问题，第一个问题还是最基本的模型，只要你有基础是一定能做出来的。后面的问就量力而为吧。除非你基础特别好，或者已经做完其他两科并检查过一遍然后没有什么事情做，那么恭喜你，你可以冲击一下北京市理综最高分了。不多说，这道题8分是一定要拿到的。

物理考取高分的五大 经验

1.观察生活

物理研究物体的运动规律，很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现，丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如，你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观察过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗?我觉得物理学习也需要一种感觉，这就是凭经验积累起的直觉。

2.模型归类

做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。

3.解题规范

高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

4.知识分层

通常进入高三后，老师一定会帮我们梳理知识结构，物理的知识不单纯是按板块分的，更重要是按层次分的。比如，力学知识从基础到最高级可以这样分：物体的受力分析和运动公式，牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律)，动能定理和动量定理，机械能守恒定律和动量守恒定律，能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性，通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题，需要用到各个层次的知识。这也提醒我们，当遇到一道大题做不出或过程繁杂时，不妨换个层次考虑问题。

5.大胆猜想

物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的情况是怎样的，充分利用图像提供的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。

高考物理复习创新5方法

一、估算法

有些物理问题本身的结果，并不一定需要有一个很准确的答案，但是，往往需要我们对事物有一个预测的估计值.像卢瑟福利用经典的粒子的散射实验根据功能原理估算出原子核的半径.采用“估算”的方法能忽略次要因素，抓住问题的主要本质，充分应用物理知识进行快速数量级的计算。

二、微元法

在研究某些物理问题时，需将其分解为众多微小的“元过程”，而且每个“元过程”所遵循的规律是相同的，这样，我们只需分析这些“元过程”，然后再将“元过程”进行必要的数学方法或物理思想处理，进而使问题求解.像课本中提到利用计算摩擦变力做功、导出电流强度的微观表达式等都属于利用微元思想的应用。

三、整体法

整体是以物体系统为研究对象，从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律，是一种把具有相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的多个物体，多个状态，或者多个物理变化过程组合作为一个融洽加以研究的思维形式。

四、图象法

应用图象描述规律、解决问题是物理学中重要的手段之一.因图象中包含丰富的语言、解决问题时简明快捷等特点，在高考中得到充分体现，且比重不断加大.涉及内容贯穿整个物理学.描述物理规律的最常用方法有公式法和图象法，所以在解决此类问题时要善于将公式与图象合一相长。

五、对称法

利用对称法分析解决物理问题，可以避免复杂的数学演算和推导，直接抓住问题的实质，出奇制胜，快速简便地求解问题.像课本中伽利略认为圆周运动最美(对称)为牛顿得到万有引力定律奠定基础。

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高考物理压轴题有多难

其实真正有实力去完整做出最后压轴题的学生并不需要什么特别辅导。物理压轴题并不难，比数学压轴题简单多了，就那几种题型，都是套路，基础好的前提下多做题，考试心态稳住，拿分妥妥的。推荐一套自己高三做过的书，叫《挑战高考物理压轴题》，分三册，先做做最简单的橙色的那本，如果那本上的题做起来都觉得难度大还是先不考虑压轴题最后一问吧。然后做黄色的那本，一开始可能会觉得有些难，做几道典型的，理解理解答案摸套路，后面会越做越轻松。特意去搜了搜江苏15、16年的题，质谱仪那道最后一问就是拿把中间那点的粒子不断往边上移，直到原本最左边的粒子进入右1/3区域。至于电场+磁场那题，拿圆规直尺画画就出来了。做物理压轴题：一是熟练度，看到一个题快速反应出来应该用那种套路。还有是心态要稳，对于那种有能力做但是发挥不稳定的同学来说，考试的时候一定要抱着“最后一问实在做不出就算了的心态去做，不要死磕，一般来说死磕的结果就是又做错了压轴题又没顾上检查其他的。三是不要怕，不要怕中间过程复杂，不要怕最终结果复杂，不要怕压轴题本身。中间过程复杂，很可能最后结果是很简洁的；如果结果也复杂，那也没关系，很可能结果本来就复杂，不复杂还叫压轴题吗。物理压轴题其实都是纸老虎，消除掉心中觉得物理压轴题很难的感觉，好好想想没什么难的，我这种三年没碰高考题的人都还能做，光论水平不论心态的话现役高中生应该比我强吧。个人认为辅导压轴题不需要他人过多参与，让当事人自己做，自己看答案，自己思考，实在想不通的地方去点一下，就可以了。

高考物理题型有哪些

高考物理题型分为单选、多选、必考题和选考题。

一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，共78分。

生物：1～6，单选

化学：7～13，单选

二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。14～17单选，18～21多选。全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

物理：14～17，单选

物理：18～21，多选

第II卷(非选择题，共174分)

三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。22～32题为必考题，33～40题为选考题。

(一)必考题(共129分)

物理

22题，5分

23题，10分

24题，14分

25题，18分

化学

26题，14分

27题，15分

28题，14分

生物

29题，10分

30题，8分

31题，9分

32题，12分

(二)选考题：共45分。从3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。

物理

33、(15分)

34、(15分)

35、(15分)

化学

36、(15分)

37、(15分)

38、(15分)

生物

39、(15分)

40、(15分)

理综卷做题技巧

1、拿到试卷：在拿到试卷后有一段时间是给我们看题目的，这个时候不要急着做第一题的题目。先把所有的题目看一遍，大致了解每个题目所考的内容，让自己有一个心理准备。在做题时就不用因为纠结“下一题会不会很难”而分心了。

2、开始做题：个人建议先做自己觉得简单的部分的题目，如果看完题目还不会做那就果断放弃，把能拿到的分数先拿到。（遇到自己觉得会做但又力不从心的题目也最好先放着，做好标记，等到一遍做完后再细心的做那些题目。）

3、做完一遍之后：如果没有在不会做的题目上浪费时间我想这个时候至少还有40到60分钟，这个时候我们可以大致估算一下能得几分，然后信心满满的对自己说只要再拿下几题就能得到一个更好的分数。然后利用剩余的时间通过种种方法尽可能的得取分数。

解释几道高考物理问题

弹簧恢复原长时，弹簧上受力为零可是小球本身还有重力，所以加速度为g金属棒的机械能减少量包括安培力做功以及摩擦力做功，而重力和安培力以及摩擦力做功之和才等于动能增量，因此是B不是A二十一题你就把那个锁舌当作一个斜面。把锁壳给锁舌的力当作施加在斜面上的一个垂直于斜面的力去进行分解二十三题就把A点先当作支点，BC杆给AB杆的力方向是延BC延长线的，因此用力矩平衡方程去解：G*L/2sinα=F*Lcosα，解得F=Gtanα/2，后一空就受力平衡去做，解得F=根号下G^2(tanα）^2/4+g^2二十九题的话从图像上可以看出电池电动势为3V，2.7+0.3r=3 r=1Ω 根据图像可以看出S2是闭合的，滑动变阻器是串联在干路的，而小灯泡额定电流要达到0.3A，因此，滑动变阻器的电流一定要大于0.3A，所以选R3 后面一问我认为应该是用2.4/0.3=8Ω

高中物理有技术含量的高考题

1、AB是同时下落的，那B落地的时候的速度，跟A是一样的，这个简单，不解释。2、B反弹正常最高应该是h，也就是说，A要在B下落到B反弹到最高点这段时间内，下落到距离地面小于h范围内。那么，B下落h的时间t内，A下落h，这个容易。B反弹h的时间，跟B下落h的时间是一样的，也是t，这个也容易证明。那么，根据自由落体的性质，A在第二个t内下落的距离，是第一个t内的3倍，所以，第二个t内，A下落了3h，也就是A总共下落了4h，这时A距离地面(p-4)h《h所以1《p《53、要让A能够飞的更高，那么，需要碰撞后A的速率，大于碰撞前A的速率。 MV(A)1+3MV(B)1=MV(A)2+3MV(B)2 然后，弹性碰撞，有一个 机械能守恒的公式。 连立两个方程，可以求出V(A)1与V(A)2的关系。得到当V(A)2的绝对值要大于V(A)1时，V(B)1的取值范围。 根据弹性碰撞的公式：v1 = / (m1+m2) 也就是 V(A)2=(-2MV(A)1+6MV(B)1)/4M=1.5V(B)1-0.5V(A)1 因为V(A)2的绝对值要大于V(A)1,也就是，1.5V(B)1的绝对值要大于0.5V(A)1 那么，碰撞点位置速率：VB》1/3VA，从而求出碰撞点距离地面的距离H《(9-P)/8 *h 然后根据这个碰撞时的位置，计算出碰撞之间，得到P的不等式，应该就可以求解了。

一道高考物理题，求详细解释

粉尘带负电，所受电场力的方向为电场线在该点的切线方向，且与场强方向相反。

带电粉尘颗粒在电场中原来是静止（所受电场力如图所示），因此粉尘颗粒在P点沿切线方向向右做加速运动，B项和D项错误。

下一时刻粉尘运动到Q点，其受力方向大致如图所示，此时电荷所受的力的方向与运动方向有一定的夹角，电荷将要做曲线运动，运动轨迹与电场线方向并不重合，因此C项错误；可能正确的是第一幅图形轨迹，A项正确。

一道浙江物理高考题求解释以及迁移

同学你好，对于你刚刚的问题我在这里给你详细的解答。首先是C选项，由于地面是光滑的，所以甲和乙只受到绳子的拉力，而且绳子各处拉力相等，因此甲乙所受到的拉力相等。在这个拔河过程中，两人遵循动量守恒，两人的初动量为0，则在这个过程中满足，M甲V甲-M乙V乙=0，甲的质量大，乙的质量小，所以甲速度就比较小，乙的速度大。（甲的速度方向是滑向乙的方向，乙的速度方向是滑向甲的方向），那么在一定的时间内，甲走的位移就比乙走的位移小，所以乙先越过对方分界线，所以甲胜，也就是质量大的胜利。1、收绳的速度不能决定胜负，不管谁收绳快，甲乙两人所受的拉力都是相等的，自然也满足上面的动量守恒了。2、甲乙受力相等，因为甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对相互作用力。3、如果是粗糙面，决定胜负的因素是人与地面的摩擦力，谁与地面的摩擦力较大，谁就获胜。而摩擦力大小与人的质量和鞋子与地面的摩擦因数有关（根据此式可知，f=umg)，假如甲乙两人所受摩擦力不相等，则这个时候甲乙两人组成的系统就受到了不为0的合外力，此时系统动量不守恒，也就不满足上面的动量守恒式了。希望能够帮助你，满意请采纳O(∩_∩)O谢谢啦。