六年级上册英语（六年级上册的英语内容是什么）

本文目录

• 六年级上册的英语内容是什么
• 六年级英语上册单元知识点总结及重难点解析
• 新课标六年级上册所有的英语单词音标谁知道啊啊
• 小学六年级英语上册有哪些语法
• 英语怎么读六年级上册
• 小学六年级上册的英语资料
• 6年级上册英语书第一课read翻译
• 人教版六年级上册19课的翻译是什么
• 六年级上册英语书PEP第八页怎么翻译
• 六年级上册英语作文10篇

六年级上册的英语内容是什么

六年级上册的英语内容有如下：

一、Unit1 Where did you go on vacation?

二、Unit2 How often do you exercise?

三、Unit3 I’m more outgoing than my sister.

四、Unit4 What’s the best movie theater?

五、Unit5 Do you want to watch a game show?

六、Unit6 I’m going to study computer science.

七、Unit 7 Will people have robots?

八、Unit 8 How do you make a banana milk shake?

九、Unit 9 Can you come to my party?

十、Unit10 If you go to the party,you ’ll have a great time!

六年级英语上册单元知识点总结及重难点解析

【 #小学英语# 导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是 为大家整理的《六年级英语上册单元知识点总结及重难点解析》 供您查阅。

【Unit 1 How do you go to school?】

一、重点短语：

　　by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车

　　by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules交通规则

　　go to school 去上学 get to 到达 get on上车 get off下车

　　Stop at a red light. 红灯停 Wait at a yellow light. 黄灯等

　　Go at a green light. 绿灯行

　　二、重点句型：

　　1.How do you go to school? 你怎么去上学?

　　2.Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

　　通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

　　3.How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园?

　　4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。

　　三、重点语法：

　　1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

　　这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。

　　2、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…， 但是步行只能用介词on 。

　　4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

　　5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

　　6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. ( go to school除外。)

　　7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …?

　　8、反义词：

　　get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)

　　because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)

　　9、近义词：

　　see you---goodbye sure---certainly---of course

　　10、频度副词：

　　always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不

【Unit 2 Where is the science museum?】

一、重点短语：

　　library 图书馆 post office 邮局 hospital医院 cinema 电*

　　bookstore书店 science museum科学博物馆 turn left向左转

　　turn right 向右转 go straight 直行 north北 south南

　　east东 west西 next to靠近、与……。相邻 then 然后

　　二、重点句型：

　　1.Where is the cinema， please? 请问电*在哪里?

　　2.It’s next to the hospital. 它与医院相邻。

　　3.Turn left at the cinema， then go straight. It’s on the left. 在电*向左转，然后直行。它在左边。

　　三、重点语法：

　　1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"

　　2、描述路时可以用顺序词： first首先， next接着， then然后

　　3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比near小。 in front of 在。。。前面 behind 在……后面

　　4、在左边，在右边介词要用on， on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in， in the north/east/south/west.

　　5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.

　　6、乘几路车可以用by the No.301 bus， 注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take，例如take the No.301 bus.

　　7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：the hospital is east of the cinema. 医院在电*的东边。

　　8、表示在哪儿转时，用介词at。 如：Turn left at the bank。在银行左转。

　　9、find表示"找到"，强调找的结果。Look for 表示"寻找"，强调找的过程。

　　10、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.

　　11、英文的书信与中文的书信不完全一样：

　　开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

　　正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

　　结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。

　　12、近义词：

　　bookstore==bookshop 书店 go straight==go down直行 after school==after class 放学后

　　13、反义词或对应词：

　　here (这里)---there(那里) east(东)---west(西) north(北)---south(南)

　　left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车)

　　14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。

　　15. be far from…表示离某地远。 be 可以是am ， is ，are.

　　My home is not far from school.我家离学校不远。

【Unit 3 What are you going to do ?】

一、重点短语：

　　this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上

　　next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚

　　post card 明信片 comic book漫画书 newspaper报纸

　　二、重点句型：

　　1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?

　　2.I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

　　3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?

　　4.I’m going to the bookstore.我打算去书店。

　　5.What are you going to buy?你打算去买什么?

　　6.I’m going to buy a comic book.我打算去买一本漫画书。

　　三、重点语法：

　　1、What are you going to do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意be going to be 意思是 "打算成为什么，干什么职业。"注意一下句子的区别，找出正确回答。What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?

　　2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

　　3、P30写周末的作文的模板

　　4、部分疑问代词的意义与用法：

　　(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你的名字叫什么?

　　What is your father? 你爸爸是干什么的?

　　What is your hobby?你的爱好是什么?

　　What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?

　　What’s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?

　　(2)Where ， 在哪里，到哪里。用来问地点。

　　如：Where are you from?你从哪里来?

　　Where are you going to ?你打算去哪里?

　　Where is my ruler?我的尺子在哪里?

　　(3)When，什么时候。用来问时间。如：

　　When is your birthday? 你的生日是什么时候?

　　When are you going to ?你打算什么时候去?

　　When do you go to school?你什么时候去上学?

　　(4)what time 几点了。用来问具体的时间，

　　如：What time is it? 现在几点了?

　　(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如：

　　What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?

　　(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如

　　What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?

　　(7)who谁。用来问人物是谁。如：

　　Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?

　　Who’s that man? 那个男人是谁?

　　(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁?如：

　　Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?

　　Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?

　　(9) which哪一个。用来问具体的哪一个。如：

　　Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?

　　Which pencil is ken’s? the long one or the short one?

　　哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?

　　(10)how怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：

　　How are you?你好吗?

　　How is your mother? 你妈妈好吗?

　　How about you? 你呢?

　　(11)how many多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：

　　How many books do you have?你有多少本书?

　　How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?

　　(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如：

　　How much are they? 他们多少钱?

　　How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?

　　(13)how old 几岁了。用来问年龄。如

　　How old are you ? 你几岁了?

　　How old is your father? 你爸爸多大了?

　　(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：why do you like spring?你为什么喜欢春天?

　　Because I can fly kites.国为我可以放风筝。

　　(15) how long 多长

　　(16)how tall 多高

　　5、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于I’m going to be ….

　　6、地点名称：fruit stand 水果店? clothes shop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? theme park主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店 bus stop 公交车站

　　7、在哪个门用介词at， at the north/east/south/west gate.8、现在进行时与一般将来时的区别：

【Unit 4 what’s your hobby？】

一、重点词汇：

　　hobby爱好 ride a bike骑自行车 dive跳水 play the violin拉小提琴

　　make kites制作风筝 collect stamps集邮 live居住 teaches教

　　Watches观看 goes去 does doesn’t=does not

　　city 城市 county 国家或者乡村 province 省

　　二、重点句型：

　　1.What’s your hobby? 你的爱好是什么?

　　2.I like collecting stamps. 我喜欢集邮。

　　3.He likes collecting stamps， too.他也喜欢集邮

　　4.Does she teach English? No， she doesn’t. 她教英语吗? 不。

　　5.Does she teach you math? Yes， she does.她教你数学吗? 是的。

　　三、重点语法：

　　1、动词变为动名词的规则：

　　动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

　　(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play-playing　　 read-reading　　 do-doing　　 go-going

　　(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writing　　ride-riding　　make-making　　dance-dancing

　　(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run-running???? swim-swimming??? put-putting　　sit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.

　　3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数：

　　动词变为第三人称单数形式的规则：

　　(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

　　(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

　　(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

　　①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

　　read--reads　　make-makes　　write-writes

　　②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do-does　　wash-washe　　teach-teaches　　go-goes　　 pass-passes

　　③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play-plays　　buy--buys

　　以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

　　④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

　　⑤特殊变化：have--has

　　(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。

　　(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。如：He lives in Beijing.---He doesn’t live in Beijing.

　　(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。

　　3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)-hobbies　　　have to(同义词)-mus　　same(反义词)---different　　look the same 看起来一样

【Unit 5 what does your mother do?】

一、重点短语：

　　Singer歌手 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家

　　TV reporter电视台记者 engineer工程师 accountant会计 policeman警察

　　Cleaner清洁工 salesperson售货员work工作

　　二、重点句型：

　　1.What does your mother do? 你妈妈是干什么的?

　　2.She is a TV reporter. 她是一个电视播音员。

　　3.Where does she work? 她在哪儿工作?

　　4.She works in a school. 她在学校工作。

　　5.How does she go to work? 她怎么去工作?

　　6.She goes to work by bus. 她乘公交车去工作。

　　三、重点语法：

　　1、一些由动词变化而来的职业名词：

　　teach-teacher clean-cleaner sing-singer dance-dancer

　　drive-driver write-writer TV report-TV reporter

　　act-actor act-actress art-artist engine-engineerplay basketball/football/baseball-basketball/football/baseball player

　　2、提问职业有两种方式： What is your father? 或者What does your father do?

　　3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如：a singer/writer/TV reorteran actor/actress/artist/engineer/accountant

　　4、What are you going to be ?问的是长大想干什么，注意用"be". I’m going to be a …记住p61和63有关职业信息的内容

　　5、记住几个地点： shoe /car/air-conditioner company? 鞋/汽车/空调公司

　　6、做"对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：

　　(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

　　(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

　　(3)最后再把特殊疑问词提到句首。

　　以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a book.

　　①This is what. ②Is this what ③What is this ?

　　注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

　　然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

　　(1). 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：

　　1)He teaches us English. Who teaches us English?

　　2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there?

　　(2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：

　　1)They are playing football.

　　①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?

　　2)They wolf is going to kill that man.

　　①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what?

　　③What is the wolf going to do?

　　(3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：

　　1)That is his pen.

　　①That is whose pen. ②Is that whose pen ③Whose pen is that?

　　对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose;如果划线部分指具体的"某一个"时特殊疑问词用which;如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：

　　1) They are the legs of the desk.

　　①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?

　　2)I like red one.

　　①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do you like?

　　3)They have five English books.

　　They have how many English books.

　　Do they have how many English books?

　　How many English books do they have?

　　职业男女的称呼区别：actor-actres salesman-saleswoman salesperson 男女售货员都可以 mailman-mailperson

【Unit 6 where does the rain come from?】

一、重点短语与单词

　　rain雨 cloud云 sun太阳 stream小溪 come from来自 seed种子

　　soil土壤 sprout嫩芽 plant植物，种植

　　二、重点句型：

　　1.Where does the rain come from? 雨来自哪?

　　2.It comes from the clouds. 它来自云。

　　3.How do you do that? 你是怎么做的?

　　4.What should you do then? 然后你应做什么?

　　三、重点语法：

　　1、名词变形容词：

　　rain-rainy cloud -cloudy wind-windy sun- sunny snow- snowy

　　2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snow

　　3、注意表示顺序的词：first 首先， then然后，next接下去

　　4、记住第71页的水循环的图和72页的过程。

　　5、注意几对来自：wheat----flour---bread sheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk

　　6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题P736、should 是情态动词，后面加动词的原形。文化知识点：水在不同的温度下有三种状态 ice water vapour

新课标六年级上册所有的英语单词音标谁知道啊啊

1 六年级英语单词音标 plan 河 cruise 衣服 yummy 爱 stupid 上演 tonight 旗 national 意大利 Italian 巴黎 excellent 美国；美洲 Washington D.C. 堪培拉 2 Ottawa 吵闹的 crowded 安静的 mountain 柏林 Population 离开 later 比赛 circus 野餐 outside 自由的 var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;3 bookstore 节日 popular 等待 stocking 复活节4. 4 sound 钱 adult 划（船）

小学六年级英语上册有哪些语法

一、词类： 1、 动词：行为动词、be动词、情态动词. （1）行为动词 原形、+s/es、+ed、+ing （2）be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are. b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 Am I ? Yes, you are. No, you aren„t. Are you/? Yes,we/ they are. No,we/ they aren‟t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn„t. is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中. was和were为另一类,一般用于一般过去时. （3）情态动词 can、must、should、would、may.情态动词后动词总是用原形.（不受其他任何条件影响） 2、 名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was. 如何加后缀： a．一般情况下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如：knife-knives e．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3、 形容词（包括副词） 形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征. 形容词和副词只有两种形式：原形和+er. 未作比较的情况下就用原形,比较时就+er. 两个重要特征：中间一定用原形,有than的时候一定+er. 4、 人称代词和物主代词 人称代词 物主代词 单数 复数 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 形容词性（短） 名词性（长） 形容词性（短） 名词性（长） 第一人称 I me we us my mine our ours 第二人称 you you you you your yours your yours 第三人称 he him they them his his their theirs she her her hers it it its its 人称代词： 有主格和宾格之分. 一般动词前用主格,动词后用宾格.物主代词： 有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的） 一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词（短的）；如无,就用名词性物主代词（长的）. 5、 数量词 我们学过两类：基数词和序数词.基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现.序数词的前面一般都加the. 6、冠词 有a、an、the.a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前,a用于辅音音素前. 二、否定句： be动词（am、is、are、was、were）+not、 情态动词（can、must、should）+ not、 助动词（do、does、did） + not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not. 2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not. 3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not.分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语（某人或某物）后,动词前. （2）确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did. （3）在助动词后加not. （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形. 强调一点,有some的要考虑是否要用any. 三、一般疑问句. 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可. 2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可. 3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首.分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语（某人或某物）后,动词前. （2）确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did. （3）把助动词后提到句首. （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形. 强调一点,有some的要考虑是否要用any. 四、特殊疑问句. 表示疑问,有疑问词（在开头）,回答有很多种可能. 常用疑问词： 疑问词 意思 用法 When什么时间 问时间 What time 什么时间 问具体时间,如几点钟 Who 谁 问人 Whose 谁的 问主人 Where 在哪里 问地点 Which 哪一个 问选择 Why 为什么 问原因 What 什么 问东西、事物 What colour 什么颜色 问颜色 What about .怎么样 问意见 What day 星期几 问星期几 What date 什么日期 问日期 What for 为何目的 问目的 How .怎样 问情况 How old 多大年纪 问年纪How many 多少数量（可数名词） 问数量 How much 多少钱；多少数量（不可数名词） 问多少钱或数量（不可数） How about .怎么样 问意见 How often 多久 问频率 How long 多长时间 问时间长度 How far 多远 问多远；多长距离 五、祈使句 表示请求或命令别人做某事或不要做某事. 肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please）,否定的祈使句一定是don‟t加动词原形开头（有时有please）. 把祈使句改为否定句只需在动词前加don„t即可. 六、时态 1、一般现在时 （1）一般现在时中的be动词： 一般用原形：am is are am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓,如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等）. （2）一般现在时中的动词： 第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等）,动词后一般加s或es. 第二种情况：主语不是第三人称单数,动词都用原形. （4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）： △be动词是am、is、are △动词用原形或加s、es △没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间 2、一般过去时 （1）一般过去时中的be动词： 一般用过去式：was were was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓,如：Ben 、 his sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等）.2）一般过去时中的动词： 一般只有一种情况：+ed 这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加ed. （4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）： △be动词是was、were △动词加ed △有表示过去的时间状语 现在学过的常用的表示过去的时间状语有： just now a moment ago yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago this morning 3、一般将来时 （1）构成形式： Be going to +动词原形, will + 动词原形 （2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事. （3）句中往往有tomorrow、soon、next week等词. 4、现在进行时 （1）构成形式： Be动词+动词的ing形式 这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时. （2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生. （3）有用的依据： 一个句子中既有be动词,又有动词,且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时 （4）句中往往有now、look、listen等词. 动词过去式、现在分词的不规则变化： be 是--was, were--being begin 开始--began--beginning build 建筑--built--building buy 买--bought--buying can 能--could--无 come 来--came--coming copy 拷贝--copied--copying do 做--did--doing grow 成长--grew--growing have 有--had--having hear 听--heard--hearing keep 保持--kept--keeping know 知道--knew--knowing learn学习-learnt, learned--learning let 让--let--letting make 做--made--making may 可以--might--无 mean 意思--meant－meaning meet 见面--met--meeting must 必须--must--无 put 放--put--putting read 读--read--reading ride 骑--rode--riding ring 响--rang--ringing run 跑--ran--running say 说--said--saying see 看见--saw--seeing sing 唱歌--sang--singing sit 坐--sat--sitting sleep 睡觉--slept--sleeping speak 讲话--spoke--speaking spend 花钱--spent--spending stand 站立--stood--standing sweep 打扫--swept--sweeping swim 游泳--swam--swimming take 拿到--took--taking teach 教--taught--teaching tell 讲述--told--telling think 思考--thought--thinking will 意愿--would--无 write 写--wrote--written draw 画--drew--drawing drink 喝--drank--drinking drive 驾车--drove--driving eat 吃--ate--eating feel 感觉--felt--feeling find 找寻--found--finding fly飞--flew--flying forget 忘记--forgot--forgetting get 得到--got--getting give 给予--gave--giving go 去--went--going

英语怎么读六年级上册

六年级上册英语如下：

Unit 1

by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school(上学) traffic(交通) traffic light(交通灯) traffic rule(交通规则) stop(停，停车站)wait(等待) get to(到达)。

Sarah, 你怎样去上学?

Usually I go to school on foot.

通常我走路去上学。

Sometimes I go by bike.

有时我骑车去。

How can I get to Zhongshan Park?

我能怎样到达中山公园?

You can go by the NO. 15 bus.

你能坐15路公交车去。

六年级上册英语单词：Unit 2

library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与?相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then (然后)。

How do you go to school，Sarah?

Where is the cinema, please?

请问电影院在哪里?

It’s next to the hospital.

它在医院旁边。

Turn left at the cinema, then go straight.

电影院向左转，然后笔直走。

It’s on the left.

它在左边。

六年级上册英语单词：Unit 3

next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspa-pe-r(报纸) buy(购买)。

What are you going to do on the weekend?

这个周末你将去干什么?

I’m going to visit my grandparents this weekend.

我这个周末将去拜访我的祖父母。

Where are you going this afternoon?

今天下午你将去哪里?

I’m going to the bookstore.

我将去书店。

What are you going to buy?

你将去买什么?

I am going to buy a comic book.

我将去买一本漫画书。

小学六年级上册的英语资料

六年级上复习资料Unit1 How Do You Go There? (你怎样去那里？)重点单词：on foot= walk走路 by bike骑自行车 by bus坐公车 by train坐火车 by plane坐飞机 by ship坐轮船 by subway坐地铁 near近的 far远的 usually通常 sometimes有时候 easy简单的 the fifth floor第五层楼 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则 stop停止 wait等待 get to到达 same相同的 mean意思是 driver司机 right右边 left左边 must必须 know知道重点句子： 1. How do you go to school? 你是怎样去上学的？2. I go to school by bus.我是坐公交车去上学的。3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。、5. My home is near/ far. 我的家是近的。/ 远的。6. Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。9. How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公交车去。知识点：　　1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。　　这里的ways一定要用复数。因为there are是there be句型的复数形式。　　2、get to到达.关于本单元我们还要学习与get相关的短语：　　get on 上车 get off下车 　　3、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。on foot 相当于walk,只是walk是动词by subway 和by train,注意区别。 by subway: 地铁，是有墙壁的。by train: 火车，露天的。　　4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。但是go home回家，home前不加to。　　5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。　　6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。但 go to school除外。　　7、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?　　8、反义词：　　get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)　　9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course 　　10、频度副词：　　always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不　　11、The traffic lights are the same in every country. There are always three lights: red, yellow and green. 每个国家的交通灯是一样。总是有三种：红，黄，绿。12、China/ US中国和美国: the right side of the road 右边 England/Australia英国和澳大利亚: the left side of the road 左边文化知识点：P12记住各个交通标志的意思重点知识： 1. 坐某种交通工具用by，例如：by bike, by train。 而走路用 “on” 例如on foot.2. 国家名字，地方名字第一个字母要大些：例如： Canada加拿大, China中国, America美国， England英国， Australia澳大利亚 3. 国家名缩写前面加the，缩写字母都要大写。 例如：the USA=the US美国， the UK英国，the CAN加拿大，the PRC中国。4. 频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为： always总是，usually通常，often经常，sometimes有时候，never从不。频度副词可以放在句首，也可以放在人称后面。例如：Usually I go to school by bus. = I usually go to school by bus.5. near近的，far远的。 这两个词是一对反义词。注意： not near= far, not far = near.6. 时间前面用at. 例如：在三点钟： at 3 o’ clock. 一段时间前面用for7. 表达第几层楼的时候我们要用序数词，前面还要有the。 例如：第一、二、三、四、五层楼分别是：the first floor. the second floor. the third floor. the fourth floor. the fifth floor.8. 交通灯traffic lights，交通规则：traffic rules。 这两个词后面都一定要加s, 绝对不能少。因为交通灯有红黄绿三盏，一定是复数，交通规则不可能只有一条，所以都一定要加s，考试的时候千万别忘了加s哦！9. 大部分的国家都是靠右行驶的：drivers drive on the right side of the road. 记住England and Australia, drivers drive on the left side of the road.英国和澳大利亚，司机是靠左行驶的。10. 常用交通标志：参见课本第12页中内容。11. on foot= walk, 都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk用法与go相同，可以代替go的位置。 例如：走路回家：walk home 走路去上学 ：walk to school 走路去上班 walk to work 走路去医院walk to the hospital Unit2 Where is the Science Museum? 科学博物馆在哪？重点单词：where哪里 library图书馆 bookstore书店 post office邮局 hospital医院 cinema电影院 near旁边 next to旁边（比near更近） in front of在…的前面 behind在...的后面 Excuse me打扰一下 please请 far from离…远的 buy买 want to想要 a pair of一双 get on上车 get off下车 on the left在左边 on the right在右边 east东 south南 west西 north北 turn left左转 turn right右转 go straight直走 am上午 pm下午 now现在 tell告诉 look for寻找重点句子： 1. Where is the cinema, please? 请问电影院在哪？2. It’s next to the hospital. 它在医院的旁边。3. Is it far from here? 它离这远吗？4. It’s east of the cinema. 它在电影院的东面。5. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院左转，然后直走，它在左边。知识点：1、问路时要用“excuse me对不起，打扰一下”2、描述路时可以用顺序词： first首先, next接着, then然后3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比near小。 in front of 在。。。前面 behind 在。。。后面4、在左边，在右边介词要用on, on the left/on the right,但是东西南北，介词要用in, in the north/east/south/west.5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for. 如：Walk east for 5 minutes. Then walk straight for three minutes.6、乘几路车可以用by the No.301 bus, 注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take,例如take the No.301 bus.7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。8、表示在哪儿转时，用介词at。 如：Turn left at the bank。在银行左转。9、find表示“找到”，强调找的结果。Look for 表示“寻找”，强调找的过程。10、在几点前面要用介词at,如at 7p.m.11、英文的书信与中文的书信不完全一样：　 开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。　 正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。　 结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。12、近义词：bookstore==bookshop 书店 go straight==go down直行after school==after class 放学后13、反义词或对应词：　here (这里)---there(那里) east(东)---west(西) north(北)---south(南)　left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车) 14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。15、 be far from…表示离某地远. be 可以是am , is ,are。介词要用from。如：I am far from school now.　我现在离学校很远。My home is not far from school.我家离学校不远。

6年级上册英语书第一课read翻译

如下：

Mike：多么有趣的一部电影。 吴一凡：是的，但是我有一点饿，我知道一家很棒的意大利餐馆 Mike：好的，我喜欢披萨饼，餐馆在哪里？ 吴一凡：它临近东方街道上的 公园 Mike：我们怎么去那里？ 吴一凡：在书店向左转，然后在医院向右转。 Mike ： 好的，咱们走！

翻译的技巧：

1、在语态上，把主动语态变为被动语态（中译英），或者把被动语态变为主动语态（英译中）。

2、在词性上面，用介词、形容词、副词、名词等来替换原来的动词，用动词、形容词、代词来替代名词，或者用短语、副词来替代形容词。

3、在句子成分的方面，用表语、定语、状语、宾语来替换主语，用表语、主语、定语转换谓语，或者用主语、状语转换定语。

4、在句型上面，可以把简单句和复杂句互换，复合句痛并列句互换，或将定语从句转化为状语从句。

人教版六年级上册19课的翻译是什么

英语书人教版六年级上册19课的翻译：Jane:你好，鲍勃。你想加入什么俱乐部啊？Bob:我想加入运动俱乐部。Jane:太棒了！你能参加什么运动？Bob:足球Jane:那你可以加入足球俱乐部。Bob:你呢？你很擅长讲故事，你可以加入讲故事俱乐部哦。Jane:听起来很不错耶~但是我也喜欢画画啊。Bob:那你可以加入两个俱乐部啊，讲故事俱乐部和美术俱乐部。Jane:OK!让我们一起加入

六年级上册英语书PEP第八页怎么翻译

如下：

z:萨拉，今天下午我们去公园吧。s：好主意!但是我们怎么去公园呢？z：这很简单。骑车来我家。我们走路去公共汽车站，然后我们做公共汽车去公园。s：好的。你的家在哪？z：我家在邮局的旁边。s：你家在哪一幢？z：5a幢第五楼。s：好的。今天下午，两点钟见。z：那时候见。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。

主要文章：早期现代英语

英语历史的下一个时期是早期现代英语（1500-1700年）。早期的现代英语的特点是“大元音移位”（1350-1700年），屈折简化和语言标准化。

元音大转变影响了中古英语中重音的影响。这是一个链式移位，这意味着每次移位都会触发元音系统中的后续移位。中秋节和开放的元音被提出，并闭元音被破碎成元音。

六年级上册英语作文10篇

【 #六年级# 导语】英语（英文：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

1.六年级上册英语作文

　　After green light, a little man walked out from a spaceship, who was very short and his skin looked green.The green man said, Dont be afraid. I come from M51. Mary and John were not afraid then. The green man was glad. Hello, this is the earth. Mary said. The man said, Oh, Im hungry. Can I have some food? OK. Mary said. After a while, John took out many snacks. The man said, Oh, this is so good and that is good too. Mary and beamed with smiles.

　　ter an hour, the man would go back to hi spaceship. He said to Mary and John, Thank you very much and Ill miss you, bye-bye! He said it and then he got into spaceship. Mary and John said to him, Bye-bye, welcome back again and have a nice trip home.

2.六年级上册英语作文

　　This morning, I got up at six o’clock. Then I brushed my teeth and washed my face. After that, I had breakfast with my parents. At noon, I went to my grandparents’ house and visited my aunts, uncles and cousins. In the afternoon, we made dumplings together. In the evening, we had dumplings, sweet and sour pork, and lots of nice dishes for dinner. After dinner, my parents and I went home. We set off fireworks and went to bed then.

　　 We were all very happy. That was a nice Spring Festival.

3.六年级上册英语作文

　　I like sports very much.But basketball is my favorite sport.I often play basketball with my friends on the schoole piayground on my free time.Play basketball help to build me up,so I am very healthy now.Now basketball is becoming more and more popular all over the world.I like baketball.How about you?

4.六年级上册英语作文

　　 Last weekend,I went shopping with my friends on Satuarday.We were planning to do clothing shopping but I stopped half way to buy books.It was not a big book store but with big discount on all kinds of books.I always love book shopping.So I get very excited when I meet book sale.

　　I bought a lot of books which made me a happy Sunday.

5.六年级上册英语作文

　　It was a sunlit and enchanting scene of spring morning, when the teachers took us students of Grade 2 to go on our first spring outing. We set off at seven o’clock from school. In the warm spring breeze, we were walking there together.

　　Fifty minutes later, we got to the destination. There, we were going to have a picnic. Some of us cooked rice, some cooked dishes, and some cooked soup. My deskmate, Guo Yunfeng, and I fried eggs. At first, we poured some oil in the pot. When the oil was hot enough, we put the egg into the pot. Soon after that, we turned it over. We were in threes or fours, and we were all bustling with our own tasks.

　　Time’s up! The meal was ready. Let’s enjoy to our hearts’ content. Bottoms up!

6.六年级上册英语作文

　　The business success, earn money much many, don’t represent living quality high.cervical vertebra disease?diabetes?suffer from insomnia?suppress a disease?sexual

　　function obstacle?……is the modern disease perplexing you?the the the say more more dimly discernible but have to say, lead the persons of the to all have ever

　　described happily toward me because of many practices.

　　the the the lets the person pipe down, no longer annoying flightily. when mood ping-ho,contented of time, will is also a sensitive to the fine thing.one dark green

　　lawn,a flowing freely white cloud, can bring from the heart joy.the the say more more dimly discernible but have to say, lead the persons of the to all have ever

　　described happily toward me because of many practices.the the lets the person pipe down, no longer annoying flightily. when mood ping-ho,contented of time, will is also

　　a sensitive to the fine thing.one dark green lawn,a flowing freely white cloud, can bring from the heart joy.

7.六年级上册英语作文

　　Hello, I’m Pang Bo Yu. I have a very happy family. 　　My mother is a worker. How old is she? Guess! She’s thirty-five, she like zebras. On Saturdays and Sundays, she likes swimming. She doesn’t work on Saturdays and Sundays. 　　My grandfather and grandmother likes running on Saturdays and walking on Sundays. They like ducks, but I don’t. I like horses very much. In the evening, we watch TV. Some times I listen to music. But my mother, grandfather and grandmother doesn’t, they like reading. 　　I love my happy family very much. Do you like my family?

8.六年级上册英语作文

　　In the 21 century, most homes have TVs, videos and DVDs. Most children get information and knowledge from the TVs, videos and DVDs. But I still like reading. I think it is very interesting. It makes me happy and clever. After lunch, I like reading books in the sunshine. Before sleeping, I like reading books and drinking a glass of milk. At the weekend, I always spend a lot of time staying at the library. 　　I can say that I have grown up with books. If you don’t like reading, please try reading a book, you can learn a lot!

9.六年级上册英语作文

　　My family is a “Piggy Family”, because my father, my mother and I all like sleeping and eating… 　　My mother is a doctor. She is very busy. But every evening she usually accompanies me for ten minutes before I go to sleep. At this time, we talk about every thing. So I love my mother very much. 　　My father was a doctor many years ago. Now he is an officeholder. He is very busy too. But every morning he sends me to school. So I think he’s a good father. 　　I am a good student. I am very busy too. I like learning and playing. On Saturdays and Sundays I have many subjects ,such as English, mathematics… 　　Now we are in a forest beside a river. We had lunch just a moment ago. Now we are sleeping--a Piggy Family!

10.六年级上册英语作文

　　Another new term comes again,so i should have a study plan to promot myself.

　　firstly,i descide to finish my homework more carefully than before.and pay more attention to the knowledge which i didn’t know it clearly.

　　secondly,i will do a lot of read to widen the range of my knowledge.and try to combine thoery to practice.

　　finally,i will learn to adjust, to be more positive and more helpful.

　　that’s what i plant to do in a new term.