教师资格证面试技巧（教资面试有什么技巧）

本文目录

• 教资面试有什么技巧
• 教师资格证面试技巧和注意事项
• 教师资格证考试面试技巧
• 教师资格证考试试讲技巧
• 教师资格证面试考试说课技巧
• 教师资格证面试技巧
• 教师资格证面试面试有什么技巧

教资面试有什么技巧

教资面试一般需要候场，考生持教资面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解教资面试礼仪，并想好教资面试中如何进行自我介绍。下面是小编为大家整理的教资面试有什么技巧，希望对您有所帮助!

static/uploads/yc/20211129/fa146386ebe71eb5ec2258821e31fd37.jpg"width="484"height="300"/》

教师资格证面试如何准备

第一，早做准备，提前熟悉教材。

教师资格证面试报名至面试考试只有20几天，第一次参加面试的小伙伴要想把教师资格证结构化面试、试讲和答辩全部学完并熟练运用基本不太可能，所以一定要提前备考教师资格证面试。其次，要提前熟悉教材，吃透教材，这样才能在教师资格证面试考场上做到以不变应万变。

第二，重视归纳，早做练习。

针对教师资格证结构化问答，可以提前收集真题，归纳类型，总结分类;针对教师资格证面试试讲，要了解学科特点，熟悉教材内容，掌握基本的教学设计能力，多思考多练习;针对答辩，可以多问几个问什么，尤其要做好心理准备，才能不慌不乱，随机应变。

教师资格证面试技巧

一、精神紧张及克服的办法几乎许多学生在接受调查时都承认自己在面试时精神紧张，它是考生教师资格证面试时需要战胜的最大的敌人。

陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，教师资格证面试考生不可能不紧张，适度的紧张可以促使考生更加集中注意力投入教师资格证面试。但若紧张过了头，则于教师资格证面试极为有害，不仅使应试人注意力不集中，甚至可能将事先准备的内容忘得干干净净，头脑一片空白。

二、教师资格证面试遇到不清楚的问题及对策有时，考官提出的问题考生听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，考生仍无法回答。

教师资格证面试这种情况尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问考官是否指某方面的问题。此时，重要的是态度要坦诚，不可胡乱猜测信口开河。若果真是一点也不清楚怎么去回答就应实事求是地告诉教师资格证面试考官，这个方面的知识未接触过。

作为教师资格证面试考官他可以理解你的回答，因为世界上没有人什么都懂，况且，这样的问题该不该提出来还是个疑问呢。

三、教师资格证面试时讲错了话及改正的办法人在紧张时很容易说错话。如曾有毕业生在教师资格证面试时出过这样的笑话，考官问阁下为什么想报考幼儿专业?发展动力是什么?这位毕业生太紧张，听完提问后，不假思索地说：“我阁下认为之····”。

碰到这样的情况，许多教师资格证面试考生往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不过越发紧张，接下去的效更差。

正确的办法是，若讲错的话无关大局无伤大雅，可以若无其事继续专心应付教师资格证面试每一个提问，而不必耿耿于怀提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人。

教师资格证面试考试技巧

1.注意仪容，自信大方

教师资格证面试的时候首先要注意自己的仪容，进入试讲地点时，一定要有礼貌。走路一定要昂首挺胸，给人自信大方的感觉，让考官留下深刻的第一印象。在教师资格证面试中双手放于身体的两侧，双腿不要随意抖动。教师资格证面试试讲开始就要直至主题，与教师资格证面试无关的内容不要过多去阐述。

2.声音洪亮，吐字清晰

教师资格证面试时，首先一定要使用普通话，在实际授课中也是明确规定了要用普通话授课，同时一定教师资格证面试要声音洪亮、吐字清晰。然后，在面试时，一定要使用语言技巧，音调语调要抑扬顿挫，富有节奏性。

3.思路清晰，备考充分

在拿到教师资格证面试考试试题后，一定要进行充分的备课，因为在试讲中主要是考察考生的口才和临场反应情况，如果教师资格证面试备课内容不熟悉或者不充分，很容易造成在试讲停顿、卡壳的现象。

同时也可以加入一些新颖的教学方法或者是最新的知识让面试官耳目一新，增加亮点。另外，考生一定要练习好粉笔字，毕竟板书也是教师资格证面试考试评分的要点。

教师资格证面试注意事项

(1)提前去一趟考试地点

在教师资格证面试考试之前有机会可以提前去一趟考场，看看路程车程，掌握好时间。明天提早半小时到达，别让这些杂事影响了教师资格证面试考试的状态。

(2)可以带上教材和教具

一支新的笔(考场有笔但是可能不好用，在备课的时候要节约时间)，考前教材或者真题，教具(尺子)、手表等辅助工具。教师资格证面试考前资料可以在候考室里看，但是入场就要收起来了，教具万一不允许也可以收起来，有备无患。

(3)带好准考证、身份证(学生证)

这个就不用强调了，一定要带的，不然没办法考试。教师资格证面试准考证之前说了多打印几份，放在不同的地方，免得丢失。

(4)抽题

教师资格证面试考试顺序：候考、抽题、备课、结构化答题、试讲、答辩、结束。使用身份证抽题，随机抽取结构化问题和试讲题目。幼儿园教师资格证面试试题从抽的两道中选一道，中小学教师资格证面试只能抽到什么题就试讲什么题。

大家教师资格证面试抽到题要记得前后翻看一下，以免漏题，另外在去备课室的路上有机会可以快速浏览一遍题目或者教师资格证面试试题大概内容。

教资面试考试内容

申请幼儿园教资的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。幼儿园教师资格考试面试不分科目。

申请小学、中学教资的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

小学教资考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。

初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教资考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。报考“日语”、“俄语”、“心理健康教育”3科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。

教师资格证面试技巧和注意事项

教师资格证面试技巧和注意事项如下：

（一）面试技巧

1、掌握好互动的节奏：好的教资面试试讲是有互动环节的，可以让考官感受到课堂氛围。所以在教资面试环节中要假装有学生跟你在互动，要用你自己的话，来转述学生的话。要知道教资面试中的试讲环节是无生试讲，简单的说就是你对着幻想中的学生进行上课，要想在10分钟内把整个课程完整的呈现，既需要有互动，又要把握好互动的尺度，不浪费多余的时间。

2、注重互动用语的丰富性：考生在教资面试试讲时对学生的回答常常是“好，很好”，这种评价其实是不可取的。一是太单调，二是不太符合实际提问。评价的用语要丰富一点，建议提问和评价进行提前设计，把学生的回答先预设好，再转述出来。

3、注意时间的把控：教资面试的时间是固定的，一般是：教资结构化面试5分钟+试讲10分钟+答5分钟。很多考生在教资面试的时候由于心理没底，常常犯的一个错误就是频频看时间，这样给教资面试考官的感觉是你很不自信。

（二）注意事项

1、结构化问答回答方向要正确：教资面试结构化问答其实是比较简单的，一共分为六大类，教资面试题库中虽然有上千道题，但是只要掌握方法，基本上就没问题的。

2、试讲内容要条理清晰、重点突出：试讲是教资面试的重头戏，能够从很大的程度上体现出你的教学能力和对师范技能的掌握。要在教资面试试讲上拿到不错的分数，一定要做到两点：写好教案+敢于表达。如果是师范专业的学生，对于备课写教案一定都不陌生。教案包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计和反思总结。

教师资格证考试面试技巧

恭喜你成功通过教师资格证考试！这场考试不仅考验了你的知识储备，还重点考察了你的仪态仪表、行为举止、思维反应能力和语言表达能力。为了在面试中展现出最佳状态，我有以下几点建议。:necktie:着装得体面试一定要着装得体，给评委留下良好印象。穿着整洁、得体，不要过于张扬，也不要过于保守。:man_teacher:简明扼要的自我介绍自我介绍时要简明扼要，突出自己的优势，例如你的教育背景等。不要过于自夸，也不要过于谦虚，要让评委对你有一个清晰的认识。:memo:准备试讲资料和教案提前准备好试讲资料和教案，做到胸有成竹。试讲时要注意语言表达和思维逻辑，让评委感受到你的专业素养和教学能力。

教师资格证考试试讲技巧

从考察角度上看，教师资格证考试试讲是对考生外在形象及内在专业素养的直观显现＝从考察目的上看，试讲是最能体现教师基本职业素质的一个环节。鉴于试讲在教师资格面试考试中的重要性，并结合语文学科的主要特色，我们将对以下方面进行分析，提出相关亮点，为考生支招。预祝同学们精彩博弈，勇夺胜利。:necktie:举止得体、言辞恰当身为一名教师，不仅要举止得体、仪态大方，更需要言辞得当、精神昂扬，能够为学生树立良好的行为典范，而教师资格证考试面试试讲环节便是对考生这一外在形象最为直接的考量。:memo:结构完整、环环相扣考生在试讲过程中需要做到结构完整。从导入开始、整体感知、细读研讨、拓展延伸、作业小结、到板书设计，各环节要过渡恰当并互有关联。:performing_arts:角色转换自如细读研讨部分最易出彩，应确保逻辑清晰连贯、内容讲授完整、专业知识正确、重难点突出，并能做到在自导自演中角色转换自如，给出及时有效的评价。:books:朗读贯穿授课始终语文学科教师资格证考试需格外突显出朗读的重要性，做到以朗读贯穿授课始终，让学生在读中学词语、读中品情感、读中悟道理。:chart_increasing:横向与纵向延伸拓展延伸部分，应注重对知识的横向与纵向延伸，在关联性与启发性中为授课内容增加闪光点。

教师资格证面试考试说课技巧

教师资格证面试考试时考生们会遇到说课的环节，说课在教师资格证面试考试中起到了至关重要的作用，但是说课时也有需要注意到的事项。:speaking_head:回答问题要口齿清楚，思路清晰，条理分明，常用词有一是二是三是等等，这样会给考官更加条理的感觉。注意加强对时间的掌控，不要超时。另外，如果是多道题集中回答，则要注意扬长避短，对自己拿手的题可以多说一会儿，对自己拿不准的要少说一点，但不要差太多。:ear:注意说回答完毕如果是一题一题的提问，那么每题回答完要说回答完毕，如果是集中回答，那么所以的回答结束后要说回答完毕。:man_walking:听主考官的口令指示完毕后，听主考官的口令指示，这时会让你退场，请离开考桌，立正鞠躬，然后退场。:books:四大模块模式说课的基本形式是“四大模块”模式，它由说教材、说教法、说学法、说教学程序构成。按照这种基本模式要求的框架去进行说课，能够有效地避免教学中存在的随意课、盲目课和单纯的传授课等不规范、教法陈旧的教学形式，逐渐形成符合教学规律，利于学生成长的新的教学模式。:chart_increasing:提高研究层面这种模式对于初登讲台、经验不足的年轻教师或虽然有教学经验但初次接触说课的教师来说，是一种全面把握教材，宏观感受教学全过程，快速规范教学行为的好方法，便于教师逐渐提高研究层面，取得更大收益。

教师资格证面试技巧

教师资格证面试包括结构化面试、试讲、答辩三个方面，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。:memo:试讲前准备首先就是在试讲前做好充分准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景知识结合起来。试讲之前一定要演练几次。:eyes:注意细节讲话语速不要太快。板书，注意整齐和条理。写一手漂亮的黑板字会给那些考官留下一个很好的印象的。穿衣服一定不要太随便，也不要太花哨。

教师资格证面试面试有什么技巧

一、妆容，服饰要知道您应聘的是 教师这个行业，您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。尽量做到清清爽爽。2、服饰要符合职业特点。教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。二、进入试讲地点1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。注意，从门口到讲台这一段路也是 专家在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。给专家的第一印象就十分不好。2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。例如，各位专家好等。三、自我介绍即使招聘流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。四、试讲1、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。2、普通话一定要用普通话。如果您一开口就是 乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。(特别是 对于语文科目)3、音量音量要大。不要认为自己对着的是 几名专家。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，专家们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。4、音调语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是 吧，对吧等。5、语速语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。6、仪态抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或专家又眼神的交流。7、板书粉笔字也是 教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要公整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，到左右的学生。8、多媒体的应用熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是 教学的辅助工具，所以不能越俎代庖。也不能乱用。不要把多媒体做的花里胡哨。因为您不是 在做动画片，而是 在授课。课件花哨会使学生注意力分散。9、课件课件的选择。选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势(自己嘴熟悉的)，又要有代表性(课的高潮部分)。让孩子有兴趣，也要让专家有兴趣。课件的制作。制作要有特色。适当穿插漫画，照片，图表，还要注意孛胫音乐的应用。10、授课授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。11、说课授课完毕，下一环节就是 说课。如果专家没有要求你下面进行说课，也可自己主动要求。以让专家对你有更加全面的认识。说课不一定按照固有的程序。因为经过前面的授课，专家已经对您的素质有一个大致的定位。这时，说课可以尽量加入你自己对本课独特的理解，或是对您所教授科目的理解。让专家认为您有自己的思想在里面。12、答辩如果您有幸进入这一环节，成功的几率已有60%.答辩要语言流利。回答问题会就是 会，不会就是 不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问，进行狡辩。专家问得越多，录取的机会就越大。注意事项：1、要把专家当成孩子来教。不要想着是 专家在听课，就任意拔高授课内容。要明确您所面对的是您所教的小学生，初中生，高中生。2、授课时即使您很紧张，也不要过多的说状态不好，请大家原谅。3、如果在您的试讲过程中专家很严肃的打断您，说明专家有些不耐烦了。下面您的授课就要注意互动性，调动气氛。