高中历史全部知识框架（高中历史的详细知识点）

本文目录

• 高中历史的详细知识点
• 高一历史必修一第一课知识框架 有哪些重要考点
• 高中历史知识结构框架全图
• 高中历史必修二各章框架图汇总
• 历史必修一总结框架图
• 高中历史怎么梳理知识结构图
• 高中历史框架结构
• 2022高一历史必修一提纲
• 高中历史必修一各章框架图汇总
• 高中历史必修一总结框架图

高中历史的详细知识点

一、中国古代史1、历代赋税制特征、演变原因及作用2、水利建设及作用3、历代休养生息政策对国家兴盛、民众生活的关系4、城市发展的趋势、特点；15---16世纪中西方城市发展的差异5、清康乾盛世的原因、本质及与西方发展的差异6、统一多民族国家的建立与巩固，民族间的相互取长补短二、中国近代现代史1、近代国人对待西方文化态度的逐渐变化，西方文化对近代中国社会发展的影响。2、近代前期（1919年前）中国追赶世界现代化潮流的两次机遇、成就及经验教训。（指第二次鸦片战争后的“中外和好”时期，辛亥革命后的民主共和时期）3、19世纪中日现代化道路二阶段、背景、措施、结果比较。4、几次思想解放运动对社会发展、社会变革的影响5、在19世纪末20世纪初的社会巨变中，中国政治、经济、思想文化运动或措施的背景、内容、意义。6、对20世纪30年代国民政府经济、外交建设的客观分析、评价。（经济建设为抗战奠定了物质基础。）7、中共探索社会主义建设道路的经验、教训。8、新中国外交的不断成熟，（国家利益是根本出发点，现在是独立自主、灵活务实的和平外交。9、亚洲（尤其是新加坡、南朝鲜）经济发展及其对中国的启示10、城市经济改革与产业结构调整11、孙中山、毛泽东、邓小平对中国社会发展的主要贡献。12、对传统文化的扬弃、继承创新；对世界文化的理解、宽容、尊重、合理吸收　13、用三个代表的眼光审视中共领导新民主主义革命和社会主义建设的历程三、世界近代现代史1、科技革命对人类历史发展的全方位影响（促进生产力、经济发展，生产关系调整，阶级、阶层、上层建筑的变化，产业结构的调整，经济重心转移，国家地位变化，国际关系格局调整，世界体系构建，东方从属西方；促进城市化，生活方式变化，思想观念变化；同时，也带来人口膨胀，治安混乱，道德沦丧，资源破坏，环境污染，贫富差别，城乡差别，南北差距扩大等问题）2、19世纪世界经济重心转移及其原因3、新兴民族独立国家的现代化历程（（在独立前，必须先反殖反帝，取得民族独立，解决现代化的政治前提，独立后，现代化建设有成就，土耳其较典型，但各国各地很不均衡，都有许多制约因素，如国内的专制统治，经济基础差，国民素质低，经济政策、结构不合理等，国际有不平等的经济政治秩序等。）4、对近现代三大国际关系体系、对国联、联合国历史作用的客观评价5、20世纪20－30年代，代表现代化三种模式的美、苏俄、土耳其在现代化道路上的不同成就（罗斯福新政、新经济政策、土耳其改革）6、经济全球化问题7、从现代化（经济工业化，政治民主化，价值观理性化、城市化）的角度看待世界各国、各地区、各阶段的历史进程；现代化对人类社会发展的多种影响（注意有利有弊）注：对后阶段各地市模拟题的大题要多分析、思考第二部分　　参考试题一、 中国古代史1、我国古代的哪些重大水利工程连通或改造了重要河流水系？说明这些水利工程的历史作用答：战国时期：都江堰，为成都附近岷江流段的大型综合性防洪灌溉工程。既防于岷江水灾，又灌溉田地，造福成都平原农田，至今仍然发挥重要作用（可举郑国渠为例）秦朝：灵渠，沟通湘江和漓江两大水系。灵渠的修建，加强了内地和岭南的经济交流，促进了岭南的开发（可举西汉的六辅渠和白渠为例）隋朝：兴修了贯穿南北的大运河，连接钱塘江、长江、淮河、黄河、海河等五大水系。大运河的开通，促进和加强了南北经济的交流。元朝：开凿会通河和通惠河，连接原有运河，重新沟通了南北大运河，加强了南北经济的交流。2、赋役税收，是我国历代封建王朝赖以生存的支柱之一。据此，请回答：（1）概括指出主要封建王朝对赋税征收进行调整，改革的几种基本情况，并举例说明。（2）分析上述赋税调整、改革引起的社会后果和影响。答：调整：（1）新王朝建立初期，经济凋敝，或统治期间遇到荒歉之年，减免人丁纳税租额。如：西汉初，汉高祖把赋税由秦朝收获物的三分之二降为收获物的十五分之一，景帝时又减为三十税一。封建政府掌握大量无主荒地，政府授田给无地或少地的农民，规定授田者按规定交纳人丁租税。如北魏的户调制和唐朝的租庸调制等。（3）当封建政府直接控制的土地和人口减少，人丁税收影响政府收入时，封建政府改革征收赋税制度的办法，由人丁税征收为主逐步到确定以土地税征收为主：如，唐后期的两税法规定除丁税照收之外，另按土地和财产的多少纳税，使土地多者多纳税；明后期的“一条鞭法”，确定丁税并入田赋，简化征收手续，一律按田赋征银；清朝进一步实行“摊丁入亩”，完全确立了以田赋为凭据的征税制度。（4）封建政府为掠夺更多财富或挽救统治危机，加派赋税，如明末加派“辽饷”等。后果和影响：（1）前两种情况，均有利于调动农民的积极性，有利于保证政府的财政收入和缓解阶级矛盾，稳定封建王朝的统治。（2）第三种情况表明唐以后的封建税收日趋合理，既保证了政府的财政收入，又多少减轻了农民的纳税负担，封建国家对人民的人身控制松弛了（但地主阶级设法把新增加的赋税转嫁到农民身上）（3）第四种情况，封建政府对农民剥削过渡，破坏了正常的农业生产，导致阶级矛盾激化，使封建王朝出现危机。3、从康熙年间到乾隆年间是清朝的兴盛时期，历史上所说的这种“康乾盛世”的局面是如何形成的？根据18世纪国际国内历史发展的趋势说明在这种盛世景象的背后所潜在的危机及其所导致的后果。答：民末农民战争打击了地主阶级，客观上有利于社会经济的发展，劳动人民的生产活动使社会财富增加。清政府为了巩固统治，采取宽舒的统治政策，使一些农民得到土地，放松了对农民的人身控制，起到了恢复和发展经济的作用，清政府平定边疆叛乱和维护国家领土完整的斗争维护了国内政治秩序的安定。18世纪西方资本主义国家进入工业革命时期，经济和军事实力增强，力图夺取更多的原料产地和产品市场，加紧对外扩张。而中国处于封建制度没落时期，危机四伏。清专制统治的加强使政治更加黑暗，官场腐败，军备废弛。土地高度集中，农民贫困，阶级矛盾激化，清政府采取闭关政策，封建统治严重阻碍资本主义萌芽的成长，清政府实行文化专制主义，人民的思想闭塞落后，沉湎于“天朝上国”的迷梦之中，其后果是中国在殖民主义侵略面前无力抵抗，沦为半殖民地半封建社会。4、17、18世纪西方世界发生了翻天覆地的历史巨变，当时的中国正处在“康乾盛世”的辉煌时期。简述西方在政治、经济、思想等领域的巨变情况。面对世界巨变，康乾明君是如何加强封建统治的？结果如何？从中我们可以得到哪些警示？答：巨变情况：英美法等国进行了资产阶级革命，摧毁了封建统治，推动了民主政体建立，为资本主义发展扫清了道路；工业革命在西方国家先后开展，工厂大机器生产，使生产大幅度增长，也引起了社会关系的巨大变革，海外扩张步伐加快，殖民掠夺更加猖狂；与此同时，科学革命席卷欧洲，冲击中世纪封建神学桎梏的思想启蒙运动正在蓬勃发展。康乾明君对世界巨变却茫然无知，政治上，设军机处，进一步加强腐朽的皇权；经济上，自然经济占统治地位，限制工商业的发展，阻碍资本主义萌芽的成长；对外实行锁国政策，禁止海外贸易；思想文化上，大兴文字狱，禁锢人们思想，实行文化专制，科学文化渐失活力。结果：严重制约中国社会的进步，拉大了中国与世界的差距，使天朝大国急剧的坠入落后挨打的境地。警示：要认清世界发展大势，正确把握时代要求，要以博大胸怀面向世界，走向世界。（要善于观察世界发展的趋势，紧跟时代潮流，不能故步自封，作茧自缚。）二、中国近现代史5、19世纪末20世纪初（“一战”爆发前），面对空前严重的民族危机，中国人民进行了不懈的努力，据此回答：（1） 举出这一时期中国人民进行抗争和探索的重大事件。（2） 与以前的斗争相比，这一时期的斗争具有哪些新的特点？（3） 分析产生这些新特点的原因。答：（1）戊戌变法运动；义和团运动；辛亥革命。（2） 民族资产阶级成为运动的领导阶级；斗争目标或指导思想更加成熟，如孙中山的三民主义；斗争取得部分成功，如辛亥革命推翻了清朝封建专制统治，建立了资产阶级共和国。（4）19世纪末20世纪初，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，加剧了对中国的侵略，中国面临严重的民族危机；伴随民族资本主义进一步发展，民族资产阶级力量得到发展，并成为政治舞台的新兴政治力量；西方思想文化的进一步传播。6、清朝统治者对待西方文化，在不同时期态度是不同的， 据此请回答。（1）清朝前期封建统治对西方文化什么态度？产生了什么影响？（2）晚清统治者和民族资产阶级对西方文化的态度有何不同？试各举两例说明。答：清朝前期，统治者对西方文化基本持否定态度；产生的影响：统治者更加保守、愚昧，不了解世界形势的变化；堵塞了中外文化交往的渠道，延缓了中国经济的发展，导致近代中国的落后。　　晚清统治者对西方文化的态度，只学习西方的先进科技，而不愿接受西方的先进的政治制度。如林则徐、魏源等提出“师夷长技以制夷”；洋务派主张“中学为体，西学为用”，“师夷长技以自强”；光绪帝“百日维新”时，虽颁布了一些新法，但新法内容不包括设议院，建立君主立宪制等西方资产阶级政治制度和机构；清末“新政”与“预备立宪”时，统治者虽颁布了《钦定宪法大纲》，但规定皇帝有至高无上的权力。民族资产阶级对待西方文化的态度：不仅要学习西方的科学技术，还要学习西方的资本主义政治制度。如资产阶级维新派主张建立君主立宪政体；资产阶级革命派主张建立共和政体；资产阶级激进派（陈独秀等先进知识分子）提出“民主”和“科学”的口号，其实质是要在中国实行资产阶级的民主制度。7、近代的不同时期，中国社会对西方文化制度存在不同的观点。阅读以下材料；材料一：李鸿章说：“中国文物（文化）制度迥异于外洋猎猎（野蛮）之俗，所以郅治（太平盛世）保国邦，固丕基（巩固宏大的基业）于勿坏者。固自有在”　　　　　　　　　　　　　　　　 李鸿章《置办外国铁厂机器折》材料二：至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然，东西律例，以法为宗，今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心，”．．．．．．第二百一十三条云：凡为妇者，应为其夫者所管属。”康有为《与朱一新论学书》材料三：盖康氏自幼深受孔学熏陶，先入为主，．．．．．．其后旁览西书，虽多掇采，不过资以补充印证其所建造之孔学系统。非果舍己从人，欲逃儒以归西学。　　　　　　　　　　　　　　　　 萧公权《中国政治思想史》材料四：孔氏（孔子）主尊卑贵贱之阶级（等级，下同）制度，由天尊地卑演为君尊臣卑，父尊子卑，官尊民卑，尊卑即严，贵贱遂别．．．．．．故二千年来，不能铲除阶级制度，．．．．．．守孔教之义，固专制之威愈演愈烈，苟非五洲大通（全球联系加强，西学的进入）恐再进二千余年，吾人尚不克（能）享受宪法上平等自由之幸福。　　　　　　　　　　　　　　　　 吴虞《儒家主张阶级制度之害》回答下列问题：1）依据以上材料分析洋务派、维新派、新文化运动代表人物对于“中学”和“西学”的认识及其实质。2）分析以上观点反映的中国近代社会对西方文化制度所持态度的变化趋势，谈谈你对上述观点的看法。答；（1）洋务派认为中国的文化和社会制度远远比西方的优越，是中国的立国之本，实际上是排斥西方文化制度，维护封建统治。（或回答主张“中学为体，西学为用”）维新派认为中国的纲常礼教与西方无异，力图将中国的文化制度与西方的文化制度揉合起来，其实质是将西方文化制度与中国传统的儒家思想进行社会改良。新文化运动的代表人物完全否定中国传统的伦理道德，认为只有西方的文化制度才能促进社会的进步，其实质是用西方文化制度对中国传统文化进行彻底的改造。（2）以上观点表明近代历史上西方的文化制度对中国影响的逐步深入，中国社会对西方文化制度由排斥逐渐转向接受。上述的几种观点都不是对待中国的传统文化和西方文化的正确态度。

高一历史必修一第一课知识框架 有哪些重要考点

高中历史必修一的知识点不少，下文是我整理的必修一知识点框架，下面就请各位同学和我一起温习一下吧！

高一历史必修一第一课知识框架

高中历史学习方法

高中历史知识都是按照一定时间顺序有规律的编写的，把高中的历史知识分为几个模块，每个模块都整理一个知识框架，每次针对模块进行复习，慢慢积累，循序渐进，把模块的内容都背完了，再根据高考考纲整理考试知识点。

有些历史年份和事件比较难记，可以通过看小故事、图片等方式帮助理解加深记忆，在愉悦身心的同时还能记住知识点。

不要把笔记整理在笔记本上，要直接整理在课本上相应的位置，复习的时候便于查找还不会丢。

记笔记的时候不要太复杂，尽量言简意赅，条理清晰，抓住关键内容，比如历史意义之类的，记住重点词汇，考试的时候围绕重点词汇去扩展。

平时可以看一些课外的历史故事书籍，结合历史故事掌握历史走向，通过历史故事了解一下中国古代历史每个朝代发生的重要事件。

制定学习计划，对每个阶段应该掌握哪些内容进行规划，在规定的时间内完成学习任务，明确学习目标，盲目复习只会浪费时间。

高中历史知识结构框架全图

　　对于学生来说， 历史 知识点的记忆一直是学生学习的重难点，学习历史需要大量的记忆。下面由我为你提供的高中历史知识结构框架全图，希望大家喜欢。

　高中历史知识结构框架全图1

　高中历史知识结构框架全图2

　高中历史知识结构框架全图3

　高中历史知识结构框架全图4

　高中历史知识结构框架全图5

　　重点：西周的宗法制与分封制

　　1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家 政治 制度始于：夏

　　2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志

　　3、分封制

　　特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

　　意义：加强统治，巩固王权

　　4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;

　　影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

　　5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

　　6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。

　　重点：秦朝中央集权制度的形成

　　难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响

　　1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

　　2、中央集权制度的形成

　　(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁

　　(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制

　　①秦朝中央官僚机构的特点：

　　第一、它是以皇权为中心的中央行政体制

　　第二、充分体现出“家 天下 ”的特点。(封建时代的统治特点——国与家同治)

　　②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

　　郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。

　　3、巩固统一的 措施 ：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字

　　4、秦朝中央集权制度的影响：

　　(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济 文化 的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一 ③形成以华夏族为主体的中华民族。 ④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

　　(2)对后世的影响：

　　秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

1. 人教版高中历史知识框架

2. 高中必修一历史知识点框架图

3. 2017高中历史知识框架

4. 高中历史知识点框架图必修一框架图

5. 高中必修历史知识点总结框架图

高中历史必修二各章框架图汇总

历史必修二专题一 古代中国经济基本结构与特点

历史必修二专题二 近代中国资本主义的曲折发展

历史必修二专题三 中国社会主义建设道路的探索

历史必修二专题四 中国近现代社会生活的变迁

【专题提示】

社会生活的变迁与同时代政治、经济的变化密切相关，是政治经济的反映，学习过程中要结合同时代政治、经济的变化来理解社会生活的变迁。据此，中国近现代社会生活的变迁大致可分这样几个阶段：

（1）19世纪中期至20世纪中叶，西方列强的侵略，先进、开放的西方工业文明的传入，加上近代资本主义的发展和辛亥革命的影响，中西各种社会文化因素相互碰撞，中西合璧、土洋并存成为这一时期社会生活的突出特征。近代社会生活的变迁的过程，也是西方近代文明的传播的过程，对中国社会造成了利害交织的影响。一方面，一定意义上，改造了中国社会封闭落后的状况，有利于改变中国落后的生产方式、生活方式、传统习俗的改变，有利于中国社会的进步和发展。另一方面，也容易产生盲目“崇洋”、超前消费的奢靡风气和拜金主义等消极影响。

（2）20世纪50年代后，新中国成立，民众生活也受到政治生活的严重影响而显得单调呆板；

（3）20世纪70、80年代以来，改革开放社会经济的发展，科技和互联网的发展，在民众生活中影响逐渐增强。

【知识结构】本单元知识结构略

历史必修二专题五 走向世界的资本主义市场

历史必修二专题六 罗斯福新政和当代资本主义的新变化

历史必修二专题七 苏联社会主义建设的经验与教训

历史必修二专题八 当今世界经济的全球化趋势

历史必修一总结框架图

有很多的同学是非常的关心，高中历史必修一的总结框架图是什么样的，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

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一、让学生自己归纳知识框架 历史知识包罗万象，纷繁复杂，只有理清头绪，才能在学习中做到把握重点、难点，起到学以致用、事半功倍的效果。

二、督促学生理解与识记 学习历史，好比盖房子。 .有了框架，还要添加有血有肉的具体史实作为砖瓦，这样才能使房子适用。

三、注意多与边缘学科联系 有了框架，有了砖瓦，房子就构建好了。但是这只是一座孤房，必须与其他房子进行联系，才能使房子的主人生活在群体中，具有更强的生命力。

四、多锤炼学生的心理承受和应变能力 历史知识框架形成后，具体内容有了，与相关科目的联系也有了，最后能否使学生取得优异成绩，关键还要看学生能否把所学知识得心应手地运用到分析解决考题上，反映在试卷上。

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高中历史知识都是按照一定时间顺序有规律的编写的，把高中的历史知识分为几个模块，每个模块都整理一个知识框架，每次针对模块进行复习，慢慢积累，循序渐进，把模块的内容都背完了，再根据高考考纲整理考试知识点。

有些历史年份和事件比较难记，可以通过看小故事、图片等方式帮助理解加深记忆，在愉悦身心的同时还能记住知识点。

不要把笔记整理在笔记本上，要直接整理在课本上相应的位置，复习的时候便于查找还不会丢。

记笔记的时候不要太复杂，尽量言简意赅，条理清晰，抓住关键内容，比如历史意义之类的，记住重点词汇，考试的时候围绕重点词汇去扩展。

平时可以看一些课外的历史故事书籍，结合历史故事掌握历史走向，通过历史故事了解一下中国古代历史每个朝代发生的重要事件。

制定学习计划，对每个阶段应该掌握哪些内容进行规划，在规定的时间内完成学习任务，明确学习目标，盲目复习只会浪费时间。

高中历史怎么梳理知识结构图

一旧民主主义革命时期(1840～1919年) 一,鸦片战争 1.英国向中国走私鸦片及其危害 ①背景原因 ②鸦片对中国的巨大危害 2.中国政府的禁烟 ①林则徐的禁烟措施 ②虎门销烟 3.英国为维护鸦片走私发动侵华战争 ①简单经过: 1840年6月:广东→福建→浙江→天津 1841年: 香港岛→广州虎门(关天培)→厦门→定海(三总兵)→吴淞(陈化成)→南京三元里 ②结果:《南京条约》1842年 a.内容 条约——五项 附件——三项 b.危害 4.鸦片战争对中国社会的影响——开始进去半殖半封社会 ①社会性质的变化: 独立主权国家→半独立,主权受侵害——半殖半封建经济结构→资本主义,封建经济并存——半封 ②社会矛盾的变化:帝国主义与中华民族——主要农民与地主封建主义与人民大众 ③革命任务的变化:反封建→反帝反封建(旧民主主义革命开端) 二,第二次鸦片战争 1.背景原因 ①外国商品销路不畅 ②三国提出"修约"要求被拒 2.借口与有关国家 3.战争的简单经过1856~1858 广州→天津《天津条约》1859~1860 天津→北京《北京条约》(大沽口) (火烧圆明园) 4.条约内容及其危害 5.沙俄乘机攫取中国大片领土 6.中国政局的变动与中外反动势力的勾结①那拉氏发动"辛酉政变"1861年11月 ②那拉氏控制下中国政局的特点 ③中外反动势力的勾结 放弃中立(英,法)愿协助剿(法,俄) 三,太平天国运动 1.洪秀全创立"拜上帝教"——核心:反清,反传统 2.洪,冯二人赴广西传教——紫荆山——思想,组织的准备 3.金田起义:1851年1月11日 4.永安建制: 天王—洪秀全 南王—冯云山 北王—韦昌辉西王—肖朝贵 东王—杨秀清 冀王—石达开 5.太平天国的顺利进军,与定都天京(1853年3月) 6.《天朝田亩制度》 7.天京事变——太平天国由盛转衰 8.太平天国后期的战争 ①政治上——洪仁玕《资政新篇》李秀成——江,浙,上海:天京保卫战 ②军事上 陈玉成——安徽:安庆保卫战 9.太平天国运动的失败 10.历史评价 ①失败原因 农民的局限 中外反动势力强大 ②历史作用 ③性质 四,洋务运动 1.洋务派的产生及其代表人物 ①二个过程 ②群体 ③认识 ④主张与目的 ⑤代表性人物 2.洋务运动的主要内容 ①创办近代军事工业〔代表企业,经营方式(官办)与特点(三性),口号(自强),作用〕 ②创办近代民用工业 ③创办近代教育,引进西方科技 ④创办近代海军〔北洋海军(1884年)→北洋舰队(1888年)〕 3.洋务运动的历史作用 五,中国民族资本主义的产生及其阶级力量的成长 1.中国民族资本主义企业的创办(时间,地点,创办人,企业名称) 2.中国民族资产阶级的处境与特点 ①处境:受压迫,受束缚 ②政治特点: a.革命性 b.少,小,弱 妥协性 不彻底 软弱性 3.中国无产阶级的产生及其特点 ①早于资产阶级(三个来源) ②政治特点: 集中→团结 苦→革命性最坚决最彻底 ③早期斗争→自发性经济斗争 六,中法战争 1.法国挑起战争的背景原因 2.战争的主要经过(二线三个战役) 3.结果——中国不败而败——《中法新约》 4.台湾省的设立(1885年) 七,甲午中日战争 1.战争的背景状况:中日出兵朝鲜,就撤军问题产生分歧 2.日本突袭清军,挑起战争 3.战争的主要经过:国外——平壤战役 黄海战役 国内 辽东半岛战役 威海卫战役 4.结果:《马关条约》 ①时间,地点,人物 ②内容:割地,赔款,开埠,设厂 ③危害 5.战争对中国社会的影响 八,帝国主义瓜分中国的狂潮 1.帝国主义对华资本输出的形式及其危害 ①开设银行 ②政治贷款 ③修筑铁路 ④投资设厂 ⑤开采矿山 2.中国社会经济的半殖民地特点 3.帝国主义瓜分中国 ①强占租界地 ②划分势力范围 4.美国的"门户开放"政策 九,戊戌变法 1.维新派的形成及其政治特点 ①维新派产生的历史条件 经济状况——民族资本主义初步发展阶级力量——资产阶级开始登上历史舞台 ②维新派的政治主张 ③维新派的政治特点根由——接受双重教育(传统+西学)表现——政治上进步,但比较软弱,反对根本革命 2.维新派的活动(以康有为,梁启超为主要代表) ①办学与讲学(万木草堂) ②多次上书(公车上书) ③创办刊物(《中外纪闻》) ④组织维新团体:强学会,保国会 3.戊戌变法的实行及落实状况 ①光绪帝下诏变法(1898.6.11) ②变法的主要内容 ③变法法令受到严重的干扰与阻碍 a.各省(除湖南省外)拒不执行 b.那拉氏打击维新力量,组织发扑准备 4.戊戌变法的失败 正面战场的抗战： 1、片面抗战路线：（1）内容：只依靠政府和军队（2）原因：阶级本性决定 2、抗战概况：（1）37、8—11月淞沪会战——失败；（2）37年太原会战（国共配合较好战役）——失败。平型关大捷——抗战以来首次大捷；（3）38年台儿庄战役——抗战以来最大胜利 李宗仁指挥 3、评价：（1）抗战态度比较积极，挫败日本速决战企图，配合了敌后战场的开辟。（在防御阶段，正面战场是抗日的主战场，国民党军队是抗日的主力）（2）片面抗战路线导致正面战场丧师失地、一溃千里。 四、敌后战场的抗战： 1、全面抗战路线：1937年秋中共洛川会议确定，即人民战争路线。 2、抗日根据地建立：八路军建立的第一块是晋察冀；陕甘宁是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。 五、毛泽东发表《论持久战》1938年春 驳斥了“速胜论”、“亡国论”论调，指出抗日战争是持久战，胜利属于中国，途径要实行人民战争路线。 第二节 日本在沦陷区的殖民统治 一、抗战进入相持阶段 1、标志：1938年秋日本占领广州、武汉——同时表明日本速决战企图破产 2、原因：从日本方面看：（1）日本战线过长，兵力、物力、财力严重不足；（2）抗日根据地的严重威胁。 从中国方面看：（1）正面战场连续溃败；（2）人民抗日力量尚需壮大 3、日本改变侵华方针： （1） 对国民党：政治诱降为主（前以推翻国民政府为目标）、军事打击为辅（前军事进攻为主） 影响：汪精卫公开投敌（38年底）建立南京汉奸政权（40年）；蒋介石国民政府政策开始反对；正面战场形势恶化。 （2）对共产党：集中兵力进攻共产党领导的抗日根据地 影响：造成抗日根据地困难。 二、日本在沦区的统治： 1、经济掠夺：政策（策略）——以战养战；总方针——把沦陷区经济为它的附庸经济。表现：（1）农业：强占耕地、低价收购农产品；（2）掠夺劳动力；（3）“统制”工矿交通运输业 目的：原料基地、战争需要、利润。 （4）金融方面：抢占金银、现款；开设银行；苛捐杂税。 2、思想文化：奴化教育——目的：摧残民族意识，实现其同化政策 3、殖民统治：政策（策略）——以华制华；华北——治安强化运动；华中——“清乡运动” 第三节 国民政府的反动政策 一、国民党政策转向反动 1、原因：（1）直接原因——日本政治诱降政策（2）根本原因——蒋介石国民政府大地主大资产阶级的本性（3）重要原因——英美等劝降政策 2、标志：1939年初、国民党五届五中全会、“溶共、防共、限共、反共”政策 说明其政策重心由对外开放抗日为主转为对内反共为主——积极反共、消极抗日路线。 3、政策两面性：对日想投降又不放弃抗日，对共想反共又不敢决裂 原因——民族矛盾、阶级矛盾 的交织 二、内外政策表现： 1、对日本侵略：（1）政策（路线）消极抗日；（2）事件：1940年枣宜战役——张自忠牺牲（被周恩来誉为“全国军人的楷模”）；1944年豫湘桂战役大溃败——主要原因是消极抗日、积极反共政策造成的（日本称之为“大陆交通线战役”——直接目的是援救南洋的孤军） 3）影响：造成正面战场形势恶化 （2、对共产党：（1）政策（路线）积极反共；（2）事件：1939年底1940年初发动第一次反共高潮；1941年初制造第二次反共高潮——皖南事变（说明蒋介石既要反共又不敢和中共决裂）：叶挺被扣、项英牺牲——中共回击：政治上揭露；军事上重建新四军军部——陈毅为代军长、刘少奇为政委。说明中共已经成熟；中共以斗争求团结；说明中共坚持原则的坚定性和策略的灵活性。（3）影响：削弱了抗日力量，破坏着统一战线就这些

高中历史框架结构

1.原始社会（约4000多年前传说中的黄帝尧舜禹时期） 经济：传说中的神农氏发明了农业。2.奴隶社会 夏（约BC21世纪到约BC16世纪）商（约BC16世纪到约BC11世纪）西周（约BC11世纪到BC771年）经济：商周时期青铜器 政治：夏朝的建立标志中国进入文明时代。 西周的分封制（地方管理体制）和宗法制（嫡长子继承制）都体现了血缘关系。 科技文化：商朝出现了中国最古老的成熟文字：甲骨文。3.由奴隶社会向封建社会的过渡时期 东周时期即春秋战国（BC770年到BC221年）时期 耕作方式：由刀耕火种到铁犁牛耕。水利工程：都江堰 冶铁业领先与世界。重农抑商的传统形成。大城市里出现商业集中的现象。政治：诸侯争霸，统一渐成为趋势。科技文化：百家争鸣（儒、法、道、墨）四大发明 《诗经》中国最早的诗歌总集。4.封建社会（BC221---1911） ①秦（BC221年到BC206年） 政治：秦始皇统一六国 确立皇帝制度（君主专制） 郡县制（地方制度） 专制主义中央集权制形成 统一的多民族国家形成 三公九卿制度（中央官僚机构） 文化：文字由甲骨文、金文演化为小篆。②汉 西汉（BC202年到公元8年）东汉（25年到220年） 政治：刺史制度（监察地方百官） 经济：牛耕普及。盐铁官营。东汉杜诗发明鼓风冶铁的水排。 丝绸之路形成且来往频繁，中国丝绸远销海外，被称为“丝国” 科技文化：罢黜百家，独尊儒术，儒学正统地位确立。 西汉出现造纸术，东汉蔡伦改进造纸术。 文字由小篆进一步演化为隶书、楷书。后出现了草书、行书。 ③魏晋南北朝（220——589） 科技文化：东晋出现“火药” 经济：偏远城镇出现“草市”④隋唐 隋（581—618）唐（618---918） 经济：中外通商频繁。 唐代出现雕版印刷术。 政治：三省六部制 科举制出现和发展 ⑤宋元 北宋（960—1127）南宋（1127—1276） 经济：商业繁荣，海上丝绸之路。科技文化：理学出现，二程理学、陆九渊心学。毕升的活字印刷术。火药开始运用于军事，指南针运用于航海。宋词：苏轼、辛弃疾、李清照等。 苏轼 米芾 蔡襄 黄庭坚 北宋四大书法家 元 （1271—1368年） 政治：行省制度（地方管理制度）⑥明清 明（1368---1644） 政治：明太祖朱元璋废丞相 明成祖朱棣设内阁。科技文化：《西游记》《三国演义》《水浒》 朱熹理学集大成、王守仁心学完善，李贽反传统。 科技开始落伍与世界。 经济：明后期实施海禁 清（1644---1911）政治：雍正帝设军机处。 黄宗羲、顾炎武、王夫之等经世致用的思想。经济：闭关锁国　中国的专制主义中央集权制从秦开始到明清达到顶峰走向衰落，从开始的有利于统一多民族的国家的形成到晚期的阻碍中国社会的进步，体现了事物的发展性，中国的发展必须顺应历史的发展趋势。自给自足的小农经济是专制主义中央集权制形成和存在的经济基础。长期的中国古代社会，曾创造了辉煌灿烂的科技文化，对中国和世界都产生了深远的影响。公元前8世纪，希腊地区形成数以百计的小国寡民的城邦（雅典） 公元前594年 雅典的梭伦改革 奠定了雅典民主政治的基础 公元前506年 克里斯提尼改革 标志雅典民主政治的确立公元前443---429 伯里克利当政时期 雅典民主政治达到顶峰公元前5世纪中叶，希腊地区发生了西方思想史上的第一次思想解放运动，人文主义产生公元前509年 罗马成立贵族专政的奴隶制共和国 公元前449年 罗马第一部成文法《十二铜表法》颁布公元前30年 屋大维建立罗马的元首制，共和国转为帝国 公元一世纪罗马统治下的巴列斯坦地区基督教产生395年 罗马分裂为东西两部 476年 西罗马帝国灭亡，西欧奴隶制度崩溃 1054年 基督教会分裂十四世纪 意大利出现资本主义萌芽十四至十七世纪 欧洲文艺复兴运动（第二次思想解放运动 人文主义复苏） 文艺复兴初期三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘（《十日谈》） 文艺复兴后期代表人物：莎士比亚《哈姆雷特》十五世纪晚期 英法中央集权国家形成，圈地运动开始新航路开辟标志着资本主义世界市场开始形成吗 1487年 迪亚士到达好望角 1492年 哥伦布初次航行到美洲 1497-1498年 达加马开辟西欧到印度的新航路 1517年 马丁·路德发动宗教改革 1519-1522年 麦哲伦船队环航地球1564---1642伽利略 近代科学之父 1588年 英国海军击败西班牙"无敌舰队" 西班牙海上霸权丧失1600年 英国东印度公司建立十七世纪初 法国殖民者开始在北美拓殖17世纪 荷兰凭借强大的商船对垄断世界航运业，成为世界的“海上马车夫” 荷兰在美洲建立了新阿姆斯特丹（今天的纽约），强占了中国的台湾1607年 英国殖民者开始在北美拓殖

2022高一历史必修一提纲

历史的学习过程中，有哪些 方法 可以让我们快速提高成绩呢?其实办法很简单，做好复习提纲就没问题了。这次我给大家整理了 高一历史 必修一提纲，供大家阅读参考。

目录

高一历史必修一提纲

如何提高历史成绩

学好历史的方法

高一历史必修一提纲

第1课 夏、商、西周的政治制度

1、夏商政治制度的内容：

中央：○1王位世袭制取代禅让制;○2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。

地方：侯、伯

夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。

2、 西周的分封：○1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职

○2影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星捧月般的政治格局

消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争

○3结果：西周后期分封制受到破坏;战国末年周王室失去分封大权

3、西周的宗法制：

○1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。

○2特点：嫡长子继承制

○3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

第2课 秦朝的中央集权制度的形成

1、中央集权制度的形成：

特点：一人独尊;皇权至上;皇位世袭

评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。

2、中央集权的基本特征：权力高度集中

3、中央集权制的作用及影响：

积极作用：○1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。

○2使秦能一实行各种巩固统一的 措施 。

○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。

消极作用：依靠皇帝的专制，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。

第3课 从汉至元政治制度的演变

1、中央政治制度的演变：

汉朝 汉承秦制

有所变化 中央设三公(相、御史大夫、太尉)

中朝 决策机构

外朝 执行机构

尚书台 中枢机构

魏晋南北朝 逐步形成三省体制

隋朝 尚书省、内史省、门下省为中央政府统治机构

唐朝 中书省 掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令

尚书省 负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

门下省 掌审议，负责审核政令。

宋 二府 中书门下 行政机构

枢密院 军政机构

参知政事 副相，分割宰相的行政权

三司 管理财政，分割宰相的财权

元 中书省 行政机构

枢密院 军事机构

宣政院 统领宗教事务和管理西藏地区

2、地方政治制度的演变：

汉 汉初，郡国并行制;汉武帝后期：设刺史制度

隋唐 唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面

宋 文臣做地方官;州县两级制

元 在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。 行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革。

边远民族地区高寒宣政院进行管理

3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。地方权力不断削弱，中央权力不断增强。

第4课 明清君主专制的加强

1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度

2、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。全 国的军政大权就完全集中到皇帝手中。

第5课 古代希腊政治民主政治

1、基础：梭伦改革

确立：克利斯提尼改革

黄金时代：伯利克里统治时期

2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等

3、积极作用：促进希腊民族性格形成;推动古希腊 文化 事业发展;开西方民主政治的先河

消极作用：男性公民民主;小国寡民的直接民主;抽签选举，轮番坐庄的弊端

第6课 罗马法的起源与发展

1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。

《民法大全》(查士丁尼组织编纂)标志着罗马法律体系的最终完成。

2、影响：维护罗马帝国的政治、经济统治;是现代欧洲大陆法律体系的基础;是反封建和 巩固资本主义制度的有力思想武器。

第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第7课 英国君主立宪制的建立

1、○1光荣革命：1688年

○2《权利法案》：1689年。特点：议会的权力日益超过国王的权力;国会逐渐处于“同 而不治”的地位

○3责任内阁制：首相事实上成为国家政治生活中的决策者和。

2、作用：国内影响：提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式; 国外影响：对其他国家的资产阶级建立新制度，也有巨大影响。

3、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。君主是象征性 的元首，其职责多数是礼仪性的。

第8课 美国联邦政府的建立(1776年7月4日美国独立)

1、“1787年宪法”的制定：独立初期的美国，只是一个邦联制国家。

原则：“分权”与“制衡”：立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡;总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。行政权 总统 总统由选民间接选出总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令同，在战时可行使独裁权。立法权 国会 参议院和众议院组成国会参议员由各州议会选出，每州两名;众议员由选民直接选出，人数与该州人口成正比。司法权 联邦法院 大法官由总统任命，终身任职。联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力

2、“1787年宪法”的意义：它是世界上第一步比较完整的资产阶级成文宪法;促进了美 国资本主义的发展;是美国建立起联邦制国家;进一步巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成。

3、“1787年宪法”的局限性：反映人民群众权益的《权利法案》是几年后作为修正案补充进宪法的;它承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印;妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。

第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

1、艰难的法兰西共和之路：

○1第一共和国 第一帝国 第二共和国 第二帝国 第三共和国(共和体制最终确立)

○2法兰西第三共和国宪法的内容：行政权归于总统;立法权归于两院制议会;司法权归于法院，由参议员授权组成。

○3法兰西第三共和国宪法的意义：共和派终于把众议院、参议院、内阁、总统等关键性职位掌握在自己手中;资产阶级各个集团在国家政权中都占据了自己的席位，共和制政体最终确立;它使工业资产阶级得以分享政权，促进法国工业资本的发展。

2、德意志帝国的君主立宪制：

○1德意志帝国建立：1871年宪法，二元制君主立宪制的确立。

○2德意志帝国宪法的内容：

政体：统一后的德国为邦联制的君主国家;

立法权：两院制的议会作为立法机构。联邦议会是帝国权力机构，实际上是上议院;帝国议会实际上是下议院

行政权：皇帝是国家元首;宪法授予巨大权力。帝国宰相主持帝国政府工作，是内阁首脑，拥在绝对权力

○3德意志帝国宪法的性质：德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制

○4德意志帝国宪法的影响：

消极影响：君主制被保留下来，容克地主的政治经济地位没有受到根本触动，军国主义传统得以延续，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成

积极影响：具有资产阶级性质的帝制国家建立起来;德国迈入资本主义门槛，进入一个新的历史时期;德国资本主义工业迅速发展，到19世纪末，德国已跻身于世界强国之列。

○5意义：标志着德国资产阶级性质的君主制度的确立;带有浓厚的封建性、军事性色彩。

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如何提高历史成绩

1、高中生对于历史的学习要有阶段性，高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但是要重视知识的广度。课外知识的丰富程度，对于历史的学习有很大的影响，多读一些历史相关的课外书籍，注重古文能力和语感的培养。

2、高中生大部分的知识来源都是来自课堂，高中生听课也有听课的方法。想要提高历史成绩， 课前预习 是很重要的，预习可以对历史知识有大致的了解，也可以在听课的时候对历史的学习更有针对性;上课的时候可以把重点、难点都记录在笔记上，课后在根据课本和笔记进行复习。

3、高中生在学习历史的过程中，难免会有很多不懂的问题。这个时候高中生可以多和老师沟通，每一个历史老师从事多年的历史教学，都有自己独到的 经验 。高中生可以多和自己的老师交流自己不懂的问题。

4、历史是一门记忆性比较强的学科，但是对于历史知识点仅仅是死记硬背是不够的，还是应该注重对历史史实分析和理解的能力。想要提高历史成绩，就要在理解的基础上加以记忆，在记忆的基础进一步理解和运用，这在以后的历史学科的学习中是非常重要的。

5、高中生想要提高历史成绩，就要调动自己学习历史的积极性。在学习历史的时候，首先要明确学习历史的目的，了解历史的重要性，这样才会发挥学习的动力和积极性。其次就是要端正 学习态度 ，有计划的去学习。

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学好历史的方法

1、需要一定的理解。很多时候，历史知识点不是不需要记忆，而是需要去理解。我们能够理解某个历史事件或者历史人物，往往并不是依靠硬记。但是，对于初学者来说，单独阅读书上的文字，还不足以真正理解了这些历史内容。我们可以借助地图、表格、绘画，以及改编的 故事 来理解。

2、历史比较法的运用。比较分析法在很多学科得到广泛应用。历史比较分析法可以能够更好的帮助你理解和分析历史现象、历史事件、历史人物，以及所起的作用和影响力。如古代两河流域和古代埃及文明的比较;唐代和宋代制度的对比;英国、法国、美国、德国资产阶级革命的比较。

《《《

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高中历史必修一各章框架图汇总

历史必修一第一单元 古代中国的政治制度

历史必修一第二单元 古代希腊、罗马的政治制度

历史必修一第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展

历史必修一第四单元 近代中国反侵略、求民主的过程

历史必修一第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

历史必修一第六单元 近代中国的政治建设与祖国统一

历史必修一第七单元 现代中国的对外关系

历史必修一第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势

高中历史必修一总结框架图

高中历史常考知识点有哪些？历史必修一主要内容包括什么？下文我给大家整理了高中历史必修一的框架图知识点总结，供参考！

高中历史必修一知识点框架图

第一单元：古代中国的政治制度

第二单元：古代希腊、罗马的政治制度

第三单元：近代西方资本主义政治制度的确立和发展

第四单元：近代中国反侵略求民主的潮流