郑州教育资源公共服务平台（如何使用河南名校同步课堂）

本文目录

• 如何使用河南名校同步课堂
• 教育资源平台如何上传资源
• 国家智慧教育公共服务平台怎么绑定身份信息
• 如何在郑州安全教育平台登录

如何使用河南名校同步课堂

根据国家课程规划，结合河南省情制定课程表，小学、初中和高中全学科全学段覆盖；版本使用上，统编三科（即语文、道德与法治、历史）按照教材章节讲授。

其它学科依照《国家课程标准》规定的知识点讲授，即不按照教材章节讲授；由河南省实验中学、郑州一中、郑州外国语中学、河南省实验小学、郑州市金水区部分小学的优秀教师主讲。

“名校同步课堂”从2月10日上午8：30开播，直至疫情防控结束。注意：各种观看方式也将在2月10号8：30才会同步上线。

学生、教师和家长可以通过电脑、手机、有线电视、IPTV等多种方式进行免费收看。各种方式的收看方法如下：

一、手机收看方法

1、通过“河南省基础教育资源公共服务平台”微信公众号收看

第一步：扫描二维码关注省资源平台公众号（公众号：hnerwx）

第二步：点击公众号底部菜单栏“视频资源”-“名校课堂”即可进入首页。

第三步：在首页，可以通过菜单选择相应年级、科目的课程，点击视频打开课程学习。

2、通过“河南省教育厅”微信公众号收看

1）用户通过微信扫描下方二维码，关注“河南省教育厅”微信公众平台。

2）点击“河南省教育厅”微信底部菜单栏“在线学习”-“名校课堂”即可进入首页。

3）在首页，可以通过菜单选择相应年级、科目的课程，点击视频打开回放课程学习。直播课程结束后，可以通过回放进行再次学习。

二、电脑、Pad收看方法

第一步：在电脑和pad浏览器中输入省资源平台网址www.hner.cn。

第二步：打开省平台网站后点击“名校同步课堂”相应链接即可进入课程首页。

第三步：在名校同步课程首页，可以通过菜单选择相应年级、科目的课程，点击视频打开课程学习。

三、有线电视收看方法

有线电视是指使用河南有线提供的机顶盒或者无机顶盒直接通过线路接口收看电视界面的方式。其提供的“名校同步课堂”以直播+点播的方式进行呈现，具体如下：

1、直播

1）有线电视用户（有机顶盒）：

在正常观看电视时，第一步：按遥控器“数字键”777（地市用户）或输入频道号125-139（县区用户），第二步：选择相应频道即可收看；双向或宽带用户可以通过首页推荐位《名校同步课堂》直播入口进行后收看。

例子1：如郑州市用户，想收看小学三年级语文，操作步骤如下：

第一步：打开电视，进入机顶盒正常收看电视，如中央一台；

第二步：按遥控器“数字键”，按三个数字“777”；

第三步：选择相应的年级学科直播频道即可观看直播。

例子2：如宝丰县用户，想收看小学三年级直播，操作步骤如下：

第一步：打开电视，进入机顶盒正常收看电视，如中央一台；

第二步：通过遥控器数字键输入相应的年级学科的频道，如“小学三年级”是135，即可观看直播。

2）有线电视覆盖用户（无机顶盒）：

凡有线电视信号覆盖的地市区域，将有线电视用户线连接至电视机射频口并手动切换信源选择DTMB信号即可收看《名校同步课堂》的各频道。

（注：无有线电视用户线的用户可致电有线客服电话：96266，有线免费配置用户线）

2、点播

有线电视双向或宽带用户可通过首页推荐位《名校同步课堂》点播入口进入专区。目前专区有五个一级栏目，分别为：推荐、小学课程、初中课程、高中课程，看直播，点开观看相应内容。

移动端用户还可以用手机扫描《名校同步课堂》直播页面上的二维码，即可在手机直接打开页面观看直播和点播。

教育资源平台如何上传资源

教育资源平台上传资源的方法如下：

1、点击“资源库”。

2、点击右上角“登录”，输入自己帐号密码完成登录。

3、点击右上角“上传资源”。

4、点击“添加文件”。

5、上传完成后点击：下一步。

6、完成类型选择。

7、最后点“发布”。

教育资源随着信息化的发展与网络平台进行了有机的结合，新兴的网络教育社区、教育博客、校园网等平台，已将教育资源在网上进行了共享，这样打破了传统意义上的时间与地域的概念。

由于教育系统信息化平台的发展应用，尤其是根据教育部的十二五规划，众多教育资源将融入整体的教育云平台当中，以学校教育社区为现有的教育网、校园网升级，为无网站的学校提供新一代教育网、校园网、班级网，同时将大量的教育资源整合一起。

智慧教育云平台，实现互联网、电信网、广电网跨平台使用并且手机短信支持联通、电信、移动全网覆盖。而在未来，教育资源将是这一系统的重要组成部分，同时也将成为这一系统当中重要基础。

国家智慧教育公共服务平台怎么绑定身份信息

亲你好，绑定身份信息，你可以在电脑上打开国家教育资源公共服务平台，点击左上角的注册按钮进行注册。在出现的注册页面中选择自己的身份类型并根据页面的步骤提示就可以完成实名注册。具体的注册方法如下：1、在电脑的百度上输入国家教育资源公共服务平台，找到其官方网站以后点击进入。2、页面跳转以后进入到国家教育资源公共服务平台，点击左上角的注册按钮。3、此时在出现的页面中选择基础教育或者职业教育进入。4、页面跳转以后点击自己注册的账号类型进入。5、在出现的注册页面中输入对应的注册信息和真实姓名等信息（真实的姓名以及身份证号码）。6、相关实名的信息输入完成以后点击页面底部的立即注册按钮。7、此时在出现的页面中可以看到该平台的账号已经注册完成的提示消息，点击去邮箱激活账号按钮。8、在出现的邮箱登录界面中输入对应的账号和密码点击登录。9、页面跳转以后进入到注册该账号的邮箱后台，可以看到该平台发送的激活账号的邮件，点击进入。10、此时在出现的页面中点击邮件中的链接进入。11、在出现的平台登录界面中输入注册完成的账号和密码点击登录。12、页面跳转以后点击去实名认证。13、在出现的页面中继续输入自己的实名证件和姓名等信息。14、继续选择输入自己所在的区域以及学校名称以后点击提交认证。15、此时页面弹出提示消息显示该账号已经完成实名认证了。16、页面跳转以后就可以看到已经使用注册并实名认证的账号登录进入该网站后台了（至此就完成了该平台账号注册和实名认证）。

如何在郑州安全教育平台登录

***隐藏网址*** 二、郑州安全教育平台简介 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。 1、建立有效的安全教育管理机制。 实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。 2、建立有效的安全教育体系。 在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。 3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。 通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。 4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。 通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。 5、协助中小学提升应急疏散演练效果。 各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。 6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。 三、郑州中小学安全教育新闻 今年的3月25日为第24个全国中小学生安全教育日，全省主题宣传活动在郑州市永平路小学正式启动。 河南省教育厅副厅长毛杰，河南省消防总队副总队长张修栋，郑州市教育局局长王中立，郑州市消防支队政委殷传宝，郑东新区管委会主任陈平山等领导出席，全市直属学校校长、分管安全工作的副校长、副园长、安全管理人员和教师约1000余人参加了活动。中央、省、市等十余家新闻媒体也应邀参与了活动报道。 本次活动主题为“关爱生命、快乐成长”，启动仪式上，郑东新区管委会主任陈平山致词，永平路小学学生代表进行了倡议发言，与会领导为学生赠送了300本消防安全知识书籍，市教育局王中立局长就全市中小学安全教育工作进行部署，省教育厅毛杰副厅长讲话并宣布活动正式启动。随后，与会领导和现场师生一同观摩了市消防支队组织的消防疏散演练及永平路小学精心编排的演出。 篇章一 师生齐动员 体验“火海逃生” 演练由郑东新区消防大队具体实施，模拟永平路小学教学楼发生火灾。随着警报声响起，参加演练的全体师生按照疏散路线迅速而有条不紊地撤离。在指挥组、消防救援组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组、通信联络组的相互配合下，师生在消防指战员的协助下经历火灾报警、疏散自救、高空救援等环节，安全、高效、圆满地完成了整个疏散演练。演练后，师生们纷纷表示学到了很多常用的消防避险知识，以后在火灾及其他灾害发生时再也不会惊慌失措。 篇章二 自创情景剧 演绎安全知识 演练结束后，永平路小学师生还为现场观众展示了一场别开生面的安全情景剧。情景剧通过一个小学生暑假生活中遇到的种种经历，充分展示了防拐骗、防溺水、遇险自救等各类场景，将安全应急自救及他救常识用一种新颖、优美、创造性的方式表达了出来，获得了参会人员的一致好评。 篇章三 展演同上阵 共话安全主题 此次活动中，除了有经典的自救逃生演练、安全情景剧之外，来自消防、医疗、交通的代表还纷纷拿出“看家本领”，充分展示了防拐骗、防火灭火、紧急医疗救助、交通事故等多类别安全知识；消防车、救护车、公交车在场摆开阵势，防拐骗知识讲解、消防技能展示、消防装备体验、紧急医疗设备等各项目的参观、教育、体验项目让师生大呼过瘾。 据悉，全省各级各类中小学将通过文艺演出、主题班会、体验参观等形式，持续开展包含消防、医疗等为内容的教育实践活动。 ;