一张图看懂借贷记账法（收入、费用、利润这几个门类的科目，借方贷方分别表示什么）

本文目录

• 收入、费用、利润这几个门类的科目，借方贷方分别表示什么
• 借贷记账法的学习技巧以及方法
• 谁能用实例说明一下，借贷记账法是怎么具体记账的
• 现金账借贷怎么记能不能给个图解啊
• 会计中的借贷记账法中的借贷分别指的是什么 怎么理解

收入、费用、利润这几个门类的科目，借方贷方分别表示什么

借贷记账法下的账户结构

在借贷记账法下，不同类别账户的借贷方所反映的经济内容是不同的。

1、资产类账户的结构

记账规则：借加，贷减，余额在借方。

借方期末余额=借方期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额

2、负债类账户的结构

记账规则：贷加，借减，余额在贷方。

贷方期末余额=贷方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额

3、所有者权益类账户的结构(与负债类账户相同)

记账规则：贷加，借减，余额在贷方。

贷方期末余额=贷方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额

4、损益类账户

(1)收入类账户的记账规则：贷加，借减，期末无余额。

(2)费用类账户的记账规则：借加，贷减，期末无余额。

5、成本类账户

记账规则：借加，贷减，期初期末余额在借方。

【规律总结】

借贷记账法的学习技巧以及方法

（一）借贷记账法中的“借”和“贷”记账符号的讲解 

“借”和“贷”是借贷记账法的记账符号，是用以指明记账的增减方向、账户之间的对应关系和账户余额的性质等。而与这两个文字的字义及其在会计史上的最初含义无关，不可望文生义，不能简单从字面上去理解，“借”、“贷”不是谁欠了谁，它只是一种符号而已，没有实在的意义。为了帮助学生更好的领会“符号”的意思，可以举一个例子，比如可以问学生，是不是水星上面都是水、金星上面都是金子，或者火星上面都是火，学生都会踊跃回答不是，这时再将学生引导到借贷记账法上面来，学生就能接受“借”“贷”就是符号这一事实。进而理解“借”和“贷”是会计的专门术语，并已经成为通用的国际商业语言。 

（二）资产＝负债＋所有者权益的讲解 

借贷记账法的对象是会计要素的增减变化过程和结果，而资产、负债、所有者权益又是主要的会计要素，所以得到了一个会计恒等式，即：资产＝负债＋所有者权益，由于负债实际上是债权人权益，所有者权益是投资人权益，因此，可以把会计恒等式写成：资产=权益；公式左边表示资金的占用，右边表示资金的来源。为了帮助学生理解这个公式，可以打个比方，如：你们口袋里的钱是从哪来的呀，无非是从二个方面取得，一是，向别人借的，二是，家里人给的，所以我们得出“口贷里的钱=向别人借的+家里人给的”，然后再说明，口袋里的钱好比资产，向别人借的钱就是负债，家里人给的钱好比是所有者权益，借的钱要还是债权人的权益。家里人的钱让你读书，是为了让你到学校学好本领将来好就业，那当然是投资了，家里人当然要过问你的学习情况等，这是家里人的权益。通过这样的比喻说明，帮助学生理解这个恒等式的含义。 

在学生领会掌握基本会计等式以后，可以将等式进一步扩展，就是说在企业生产经营开始之际（或会计期初），既无收入，也无费用，这时资产总额与负债及所有者权益总额的关系可用上面那个基本等式表示；在开始生产经营过程中，一方面会取得收入，另一方面要发生各种费用，企业取得的收入扣除发生的费用后就形成利润，将上述变化用等式表示，就可以将六个会计要素的关系在同一等式中表示出来：资产＝负债＋所有者权益＋利润（收入－费用），将费用移项继续推论：资产＋费用＝负债＋所有者权益＋收入。 

（三）借贷记账法下账户结构的讲解 

账户是用来记账用的，可以把每个账户都分为“借方”和“贷方”。借贷记账法是一种以“借”和“贷”作为记账符号的复式记账法。一般来说规定账户的左方为“借方”，右方为“贷方”。在账户的借方记录经济业务，可以称为“借记某账户”；若在账户的贷方记录经济业务时，则可以称为“贷记某账户”。在会计实务上以“借”表示资产的增加和负债及所有者权益的减少；以“贷”表示负债和所有者权益的增加及资产的减少。具体地说，资产的增加应记在资产类的有关账户的借方，资产的减少应记在资产类的有关账户的贷方，账户若借方有余额，表示为资产的余额。负债及所有者权益的增加应记在其有关账户的贷方，负债及所有者权益的减少记在其有关账户的借方，账户贷方有余额，表示为负债及所有者权益的余额。一般资产类账户都为借方余额，负债及所有者权益为贷方余额，但其结构是不同的。 

好多学生在学习借贷记账法之初，对到底哪些要素记入借方，哪些要素记入贷方总是不太明白，总想追究个为什么，这时可以提醒学生，借贷就是个记账符号，是世界通用做法，是会计制度硬性规定的。要提醒学生，记住“借”和“贷”的规定使用方法，既然是硬性规定，就应当记牢。 

为了帮助学生将会计要素与记账符号很快结合起来记准，可以将会计等式与T型会计账户结合起来记忆。在会计等式和T型账户结合图形中，等式的左边要素增加记“借”，等式的右边要素增加记“贷”，正好和T型账户是一个方向；等式的左边要素减少记“贷”，等式的右边要素减少记“借”，记入T型账户相反的方向。通过这样直观的图形讲解，学生就能很快记忆哪些要素增加记入借方，哪些要素增加记入贷方，为进一步讲解借贷记账法的运用打下良好的基础。

谁能用实例说明一下，借贷记账法是怎么具体记账的

例如：　　发生坏账——借：坏账准备；　　贷：应收账款　　收到票据——借：应收票据；　　贷：主营业收入应交税金　(1)资产增加时，记入左侧；资产减少时，记入右侧。　　(2)负债增加时，记入右侧；负债减少时，记入左侧。　　（3）所有者权益增加时，计入右侧；所有者权益减少时，计入左侧。　　（4）成本增加时，计入左侧；成本减少时，计入右侧。　　（5）收入增加时，计入右侧；收入减少时，计入左侧。　　（6）费用增加时，计入左侧；费用减少时，计入右侧。借贷记账法会计等式为：资产=负债+所有者权益。利润分配之前为：资产+费用=所有者权益+负债+收入

现金账借贷怎么记能不能给个图解啊

现金账借贷按照以下图解。

财务中的“借”和“贷”是一种记账的符号，表示“增加”或者“减少”的意思。在出纳的现金或银行日记账中“借”就是资金的增加，“贷”就是资金的减少。比如今天收到2000元，就填入“借”方2000;支出100元，就填到“贷”方100。

原来仅限于记录债权、债务的“借”、“贷”二字已不能概括经济活动的全部内容。它表示的内容应该包括全部经济活动资金运动变化的来龙去脉，它们逐渐失去了原来字面上的涵义而转为为一种单纯的记账符号，只表明记账的方向，成为了一种专门的会计术语。

扩展资料：

借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。

第一，在运用借贷记账法记账时，对每项经济业务，既要记录一个（或几个）账户的借方，又必然要记录另一个（或几个）账户的贷方，即“有借必有贷”；账户借方记录的金额必然等于账户贷方的金额，即“借贷必相等”。

第二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方；

第三，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。

会计中的借贷记账法中的借贷分别指的是什么 怎么理解

会计中借贷，只是一种单纯的记账符号，只表明记账的方向。所有账户的结构都是左方为借方，右方为贷方，但借方、贷方反映会计要素数量变化的增减性质则是不固定的。

1、在资产类账户中，它的借方记录资产的增加额，贷方记录资产的减少额。

2、负债及所有者权益类账户的结构与资产类账户正好相反，其贷方记录负债及所有者权益的增加额；借方记录负债及所有者权益的减少额，期末余额一般应在贷方。

3、成本类账户的结构与资产类账户的结构基本相同，账户的借方记录费用成本的增加额，账户的贷方记录费用成本转入抵销收益类账户（减少）的数额。

4、收益类账户的结构则与负债类账户和所有者权益类账户的结构基本相同，收入的增加额记入账户的贷方，收入转出（减少额）则应记入账户的借方。

扩展资料

第一，在运用借贷记账法记账时，对每项经济业务，既要记录一个（或几个）账户的借方，又必然要记录另一个（或几个）账户的贷方，即“有借必有贷”；账户借方记录的金额必然等于账户贷方的金额，即“借贷必相等”。

第二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方；

参考资料借贷记账法-百度百科