闽南理工学院好不好（闽南理工学院含金量高不高）

本文目录

• 闽南理工学院含金量高不高
• 闽南理工学院好还是福州理工学院好
• 闽南理工值得去读吗
• 闽南科技好还是闽南理工
• 闽南理工学院和福州理工学院哪个好
• 厦门工学院和闽南理工学院哪个好
• 闽南理工学院好不好
• 闽南理工学院和泉州信息学院哪个好

闽南理工学院含金量高不高

闽南理工学院含金量高不高看两方面，一方面该校在全国大学中的排名一般，另一方面在福建来说含金量还是比较高的。

闽南理工学院不是985大学、不是211大学、不是双一流大学，是双万计划大学。因此我们可以判断：与国内顶尖大学相比，闽南理工学院的档次不算高。与全国2700多所大学相比，闽南理工学院确实是一所档次较为一般的本科大学。

闽南理工学院在国内大学中排名695名。由此可见，闽南理工学院闽南理工学院在全国的知名度与含金量都较为一般，但是在福建省泉州市内的认可度还算是比较高。此外，闽南理工学院机械设计制造及其自动化、电子信息工程这2个专业被教育部评为了省级特色专业。综上来看，无论是在综合实力还是王牌专业方面，闽南理工学院都是一所在福建本地比较厉害比较牛的好

以2022年录取分数线来说

1、闽南理工学院排名：

根据金平果本科院校竞争力排名可知闽南理工学院在全国排名第695名。筛选省份“福建”后得出，闽南理工学院在福建的本科大学中排名第20位。在福建人眼中的闽南理工学院排名还不错，高于厦门医学院、宁德师范学院等学校，但是排名也低于龙岩学院、莆田学院。

2、闽南理工学院2022年录取分数线（福建高考）

闽南理工学院专业组:999（不限）：最低468分，30023位

闽南理工学院专业组:500（化学）：最低429分，93798位

闽南理工学院专业组:999（不限）：最低429分，93798位

这意味着，基本上只有成绩在福建省前93798名的福建物理考生，以及成绩在全省前30023名的历史考生，才有机会考上闽南理工学院。

招生热度与分数线，在一定程度上也能说明：在福建人眼里的闽南理工学院是一所非常好的学校、非常值得大家报考。而综合排名和分数线这两点，也可证明：福建本地人对于闽南理工学院的评价是比较好的、认可度是比较高的。

闽南理工学院简介

闽南理工学院是经国家教育部批准创办的以工学学科为主，兼有理学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学等多学科，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通本科高等学校。学校前身为创建于1998年的石狮长兴工业学校。

学院十分重视在生产实践中提高学员的职业能力。校内实验，实训基地占地35.4亩，建筑面积13.5万多平方米，内设有光学冷加工厂、模具厂、电子厂等。引进多家企业创建了机械加工、光学冷加工等实验室，实训基地。使学员不仅能接受岗位技能的训练，还能接受社会主义市场的洗礼。

截至2013年，学校建有58000多平方米的现代化实验教学楼，设置光学工程重点学科、电气工程重点学科、现代设计与制造技术、CAD/CAM、Proe、数控加工、金相及热处理室、注塑成型、MPTS模块化生产培训系统、模拟电路、数字电路、感测技术、高频电路、通信原理、单片机、PLC、光电信息、光纤通信、嵌入式、信号与系统、智能仪器与虚拟仪器、图像处理。

电力电子、电力系统、电机拖动与自动控制、土木工程材料、土力学、工程测绘、ERP、金融证券交易模拟、虚拟商业社会环境VBSE、银行业务模拟、商务谈判、税务信息化、审计管理信息化。

服装立体裁剪、服装CAD、成衣工艺、服装摄影、纸样结构、服装专业画室等89个实验（训）室。教学科研仪器设备总值达7500多万元。学院还建有65000多平方米的学生生产性实习（训）基地，内设有光学冷加工厂、模具厂、电子厂等。

闽南理工学院好还是福州理工学院好

闽南理工学院是一所比较好的大学。

学校位于我国历史文化名城、著名侨乡、“海上丝绸之路”起点——福建省泉州市，坐落在台湾海峡西岸、滨海城市石狮宝盖山风景区，校园占地面积1100余亩，总建筑面积60万余平方米。现有全日制在校学生17000余人，教职工1200余人。

闽南理工学院专业

1、建筑电气与智能化

建筑电气与智能化主要研究建筑物理环境和环境控制系统的基本知识，进行建筑设备系统的设计、调试和运行管理等方面的技能训练，实现室内环境设备和公共设施系统智能化。例如：楼道内光感声控的照明灯的设计，室内温度自动调节系统的研发，电力系统超负荷自动断电的设计等。

2、给排水科学与工程

给排水科学与工程研究的是水的社会循环问题，包含两个方面，一方面是“给水”，将从江河湖泊中抽取的自然水经过净化成为符合生活用水标准的自来水，并输送到千家万户；一方面是“排水”，将使用过的污水、废水集中处理，然后干干净净地被排放到江河湖泊中。例如：“南水北调”工程、原水净化、污水处理、污染物检测等。

3、电子信息工程

电子信息工程主要研究信息的获取与处理、电子设备与信息系统的设计与应用等，从而进行各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等。例如：手机和有线电视的信号传输，雷达、导航仪等电子设备的设计制造，广播、电话所使用的无线通信系统的研发设计等。

闽南理工值得去读吗

闽南理工值得去读。原因如下：1、学校实力：闽南理工学院在师资、设施和学术声誉方面表现出色。2、学科与专业：学校在光电和土木工程方面有较好的学科声誉，同时也有广泛的专业设置，为不同领域的学习和研究提供了机会。3、就业前景：闽南理工学院的毕业生在各行各业都有就业机会，包括基层岗位和高端职位。学校的良好声誉和与行业的紧密联系，为毕业生提供了就业保障。综上所述，该校师资力量雄厚，专业设置全面，就业前景广阔，因此，闽南理工值得去读。

闽南科技好还是闽南理工

闽南理工大学好。1、学科设置：闽南科技大学设有工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学7个学科门类，开设了58个本科专业；闽南理工大学设有工、管、文、法、教育、艺术、体育8个学科门类，开设了59个本科专业，比闽南科技大学多。2、师资力量：闽南科技大学现有教职工近2000人，专任教师约1200人，教授、副教授占比较高；闽南理工大学现有教职工近2200人，专任教师约1300人，教授、副教授占比较高’比闽南科技大学多。

闽南理工学院和福州理工学院哪个好

闽南理工学院。1、师资雄厚。闽南理工学院有教职工61人、高级教师10人、中级教师35人，师资雄厚。而福州理工学院高级教师只有5人，中级教师20人，师资缺少。2、教育资源好。闽南理工学院有普通教室24个，现代化的物理、化学、生物实验室3个，现代化的语音、微机室1个，还有音乐、美术教室，图书馆能容纳百余人的阅读学习场所。而福州理工学院只有10个普通教室，两间备用教室，容纳人数少。

厦门工学院和闽南理工学院哪个好

闽南理工学院好。1、排名：在2023年全国校友会民办一类排名中，闽南理工学院的排名为第38名，厦门工学院的排名为第49名。2、级别：厦门工学院是经教育部批准设立的民办全日制普通本科院校，闽南理工学院是兼有理学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学等多学科，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通本科高等学校，所以闽南理工学院好。

闽南理工学院好不好

闽南理工学院是福建省重点支持建设的本科高校，具有一定的办学实力和优势。然而，对于一个学校是否好不好，评判标准会因人而异。

一、学院概况

闽南理工学院是一所多科性工科学院，成立于1985年，位于福建省泉州市，是国家“双一流”高水平应用特色学院、福建省高水平应用特色学院和福建省重点支持建设的本科高校。

二、学院办学特色与优势

1.学科设置：学院拥有多个学科门类，包括工学、理学、管理学、文学、法学等，涵盖了工程、经济管理、文化艺术等领域，为学生提供了多样化的学习机会。

2.师资力量：学院拥有一支结构合理、学术水平较高的师资队伍，大多数教师具有博士学位或硕士学位，并且在教学和科研方面积极贡献。

3.教育资源：学院拥有良好的教育资源，包括实验室、图书馆、体育设施等，为学生的学习和发展提供了良好的条件。

三、学院的学术成果与社会影响力

1.学术成果：学院的师生在科研方面取得了一定的成果，发表了不少高水平的学术论文，并且获得了一些科研课题的资助和奖励。

2.社会影响力：学院与地方产业和企事业单位有着密切的合作关系，通过校企合作、科技成果转化等方式，为当地经济社会发展做出了积极贡献。

四、校园文化和学生生活

学院注重培养学生的创新精神和实践能力，开展了丰富多样的学术和文化活动。同时，学院注重学生的综合素质培养，提供了良好的学习和生活环境，为学生的全面发展提供支持。

结论：

闽南理工学院作为福建省重点支持建设的本科高校，具有一定的办学实力和优势。学院在学科设置、师资力量、教育资源方面有一定的优势，并且在科研成果和社会影响力方面也取得了一定的成果。

此外，学院也注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供了良好的学习和生活环境。然而，对于一个学校是否好不好，还是需要根据个人的需求和评价标准进行综合考量。如果您对闽南理工学院感兴趣，建议您进一步了解该学院的专业设置、招生信息等，以便做出更加准确的选择。

闽南理工学院和泉州信息学院哪个好

闽南理工学院好。1、学科设置和教学质量。闽南理工学院在学科设置和教学质量方面相对较强，学科涵盖了工、理、管、文、经、法、教育、医学等多个领域，具有较强的实力和特色。而泉州信息学院学科设置过于单一，教学成果相对不足。2、地理位置和校园环境。闽南理工学院位于福建省泉州市，地处经济较为发达的闽南地区，交通便利，与厦门、福州等城市距离较近。同时，该校的校园环境优美，设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。相比之下，泉州信息学院的校园环境也较为优美，但地理位置相对较为偏远，交通不太便利，会对学生的学习和生活带来一些不便。