2016国考申论（2016国家公务员申论怎么复习呢）

本文目录

• 2016国家公务员申论怎么复习呢
• 2016地市级国考申论能考多少分
• 历年国考申论考了哪些主题
• 16年国考申论难度
• 国考2016申论难度
• 2016年国考申论作文写对策吗
• 求安徽公务员考试申论B或行测的近年真题及答案解析，1348573449@qq.com，万分感谢！
• 国考“副省级”和“地市级”分别是什么意思
• 申论b类答题技巧

2016国家公务员申论怎么复习呢

　　你好，中宜教育为您服务；　　曾被评为“中国申论大师”，广州日报专家顾问团成员，《决策》杂志专栏专家，“探究式申论文体”的首创者——戴斌老师； 申论考试 “原因分析四步法” 作者：中宜教育国内考试研究中心教研组组长 戴斌 在申论考试中，基本上分析社会问题的成因和提出相应的解决对策是一类比较固定的考查形式，但很多时候考生很难判断究竟这些“原因”和“对策”应该怎样提出来？其中一个比较重要的方法就是从材料中推敲出来。在这里，戴斌老师将给广大的考生介绍一下由中宜教育戴斌老师原创研发的“原因分析四步法”，教会同学们如何从材料中推敲社会问题的“原因”。从材料中推敲社会问题的“原因”基本的分析套路，这里有四个步骤（以下简称“四步法”。）： （1） 找到原文中的重点句。 （2） 对重点句进行同义推敲，并找出内在的逻辑关系。 （3） 分析出为什么“主体”会“做某些事情”或“不做某些事情”。 （4） 总结成文，并将特殊化的问题普遍化。 以下我们找一个范例示范一下如何使用“四步法”，从材料中推敲出社会问题的“原因”： 【真题范例】 首先我们先看一下“2006年北京市面向社会招考公务员考试的《申论》试卷”中的第二题及其相关材料： 2.根据给定资料相关信息，试对给定资料中划线部分所列现象的原因进行分析。(15分) 要求：(1)表述准确，文字简明 (2)字数不超过150字 解析：划线部分的文字为：消息传来，在国内掀起一股不小的申报世界遗产和全国重点文物保护单位的热潮。即我们可以认为，题目的用意是要求考生分析为什么会“出现申遗热潮”。 【参考答案】（1）明孝陵申报世界遗产的成功极大地调动了国人的“申遗”的热情。（2）申遗成功将有利于我国各地旅游业的发展（3）申遗成功将更有利于我国文化遗产的保护（4）“申遗”有利于改善人们生活的文化历史环境和自然环境。 【上述的答案是怎么来的呢？以下 戴斌老师将教会大家从材料13、材料14、材料19、材料20中找到相关的原因。】 【以下我们将用“原因分析四步法”为大家操作一次】 【材料13】《人民日报》2003年8月12日刊登的一篇文章称，联合国教科文组织世界遗产委员会将中国北京的十三陵作为明清皇家陵寝，列入《世界遗产史录》之中。消息传来，在国内掀起一股不小的申报世界遗产和全国重点文物保护单位的热潮。据悉，此次明孝陵申报世界遗产的成功极大地调动了金陵人“申遗”的热情，他们把目光再次瞄向南京明城墙，政府表示将出重拳整治南京明城墙边乱搭乱建的问题，切实做好明城墙风光带的建设和保护，直到它符合申报“世遗”标准为止。 【材料剖析一】 （1）请看材料中的原文中的重点句：“此次明孝陵申报世界遗产的成功极大地调动了金陵人“申遗”的热情”。 （2）这里戴斌老师进行同义推敲：此次明孝陵申报世界遗产的成功可以极大地调动了金陵人“申遗”的热情，说明其他的“成功例子”同样可能调动大家的“申遗”热情。 （3）戴老师在这里要分析一下：为什么“国人”会有巨大的“申遗”热情呢？因为很多时候，某些“成功例子”的“示范性作用”是很大的。有了明孝陵申报世界遗产的“成功例子”，而其他城市，很可能都会争着“申遗”。这里体现的是相关“主体”的“从众心理”。 （4）总结成文，并将特殊化的问题普遍化。戴斌老师认为可以推敲出“出现申遗热潮”的原因是：【明孝陵申报世界遗产的成功极大地调动了国人的“申遗”的热情】 【材料14】世界遗产资源是中国旅游业发展的重要资源基础。随着世界遗产地在全国各地分布的逐步拓展，一批新兴的国际、国内旅游目的地逐渐崛起，像丽江、张家界、平遥、九寨沟这些旅游目的地，十几年前在中国还非常陌生，如今已经享誉海内外。 【材料剖析二】 （1）请看材料中的原文中的重点句：“世界遗产资源是中国旅游业发展的重要资源基础。” （2）这里戴斌老师将进行同义推敲：我们可以发现既然“世界遗产资源”是中国旅游业发展的重要资源基础，即“世界遗产资源”是有利于旅游业发展的。 （3）戴老师在这里要分析一下：为什么“主体”会“做某些事情”呢？因为材料中的“主体”希望旅游业有较好的发展，而“申遗”是有利于旅游业发展的。 （4）总结成文，并将特殊化的问题普遍化。中宜教育戴老师认为可以推敲出“出现申遗热潮”的原因是：【申遗成功将有利于我国各地旅游业的发展】 【材料19】关于文化遗产保护，最近出现一种“经营论”。其主要内容是：以市场手段去经营文化遗产，以经营所得的资金来保护文化遗产，从而实现经济利益和文化价值的“双赢”。在此方面，一个经常被提起的例子是，在政府管理模式下，黄山原来一年的保护费200万，而后来成立黄山旅游股份公司并上市后，黄山一年保护费高达2500万。 【材料剖析三】 （1）请看材料中的原文中的重点句：“以市场手段去经营文化遗产，以经营所得的资金来保护文化遗产。” （2）我们进行同义推敲：我们可以发现如果是作为“文化遗产”的话，可以用市场手段去经营，这样将大大增加保护文化遗产所需的资金，更好地保护文化遗产。 （3）这里要分析一下：为什么“主体”会“做某些事情”呢？因为材料中的“主体”希望能更好地保护文化遗产，保护文化遗产需要很多资金，而申遗成功可以带来很多的资金。 （4）总结成文，并将特殊化的问题普遍化。戴老师认为可以推敲出“出现申遗热潮”的原因是：【申遗成功将更有利于我国文化遗产的保护】 【材料20】具有800多年历史的北京城，从元朝起就形成了中、内、外三重格局。中心为紫禁城，紫禁城外围是皇城，皇城的外面称内城，大体以北京的二环为界。自民国初年皇城城墙被拆除后，人们不断在此搭屋建舍，皇城渐渐在人们的记忆中消失。 2001年，北京市在南北河沿大街、晨光街、东长安街、平安大街之间的“东皇城根”遗址上，建立了皇城根遗址公园。公园长2.4公里，宽约29米，选取左安门、五四路口、 四合院、中法大学、南端点、北端点等历史文化节点，运用恢复小段城墙，挖掘部分地下墙基遗存等手段，部分展示了皇城的面貌，皇城根遗址公园也是北京城最大的绿化工程，共铺设草坪4万平方米，种植灌木4.4万株，形成了“梅兰春雨”、“御泉夏爽”、“银枫秋色”、“松竹冬翠”一年四季的代表景致。公园还设计了近10个雕塑和浮雕，营造独特的人文环境。皇城根遗址公园唤起了人们对北京皇城的回忆，展现了丰富的文化内涵，同时也极大地改善了交通状况，提高了周围的居住条件，改善了周边的环境，成为北京旅游的一个亮点。 【材料剖析四】 3 （1）请看材料中的原文中的重点句：“皇城根遗址公园唤起了人们对北京皇城的回忆，展现了丰富的文化内涵，同时也极大地改善了交通状况，提高了周围的居住条件，改善了周边的环境，成为北京旅游的一个亮点。” （2）这里中宜教育戴斌老师进行同义推敲：皇城根遗址公园实际上就是“申遗”的产物，即我们可以认为“皇城根遗址公园”实际上就等同于“申遗”所带来的好处。 （3）我们这里要分析一下：为什么“主体”会“做某些事情”呢？因为材料中的“主体”希望能生活在一个很好的文化历史环境和自然环境之中，而申遗后所带来的变化就是使文化遗产周边的文化历史环境和自然环境变得更好。 （4）总结成文，并将特殊化的问题普遍化。中宜教育戴老师在这里可以推敲出“出现申遗热潮”的原因是【“申遗”有利于改善人们生活的文化历史环境和自然环境】

2016地市级国考申论能考多少分

1.  目前2016年国家公务员考试申论成绩尚未公布。

   以2015年国家公务员考试公共科目分数线为例：

   1）报考市(地)级直属机构综合管理类和行政执法类职位的合格分数线为：总分不低于100分，且行政职业能力测验不低于55分。

   2）报考县(区)级及以下直属机构综合管理类和行政执法类职位的合格分数线为：总分不低于95分，且行政职业能力测验不低于50分。

   即市(地)以下申论分数在45分及以上即可。

2. 2016年国家公务员公共科目笔试成绩及最低合格分数线、7个非通用语职位的外语水平考试成绩和银监会、证监会特殊专业职位考试成绩于2016年1月10日左右在考录专题网查询。

历年国考申论考了哪些主题

• 以2016年度至2017年度国家公务员考试为例，申论主题：

1. 2017年度国考申论主题

   1）副省级

   主题：“以水为师”为题

   2）地市

   主题：以“城市水系”为话题

2. 2016年度国考申论主题

   1）副省级

   主题：以“不学礼，无以立”为中心议题、联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。

   2）地市

   主题：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”从这句话引发的思考说开去，写一篇文章。

16年国考申论难度

2016年国考申论不难。因为2016年国考申论最终平均分数高于2015年和2014年，所以总体难度水平相较2015和2014年是下降的，难度不大。

国考2016申论难度

2016年国考申论科目总体上难度不大下面就对今年申论科目考试情况做一个总体上的分析。 一、申论考试的主题,省部与地市各异,且更加贴近现实。今年申论考查的主题:省部级是关于精神文明建设中公民素质方面的话题;地市级是关于政府政策制定方面的话题。这与近几年国考申论相比有所不同,近几年省部级与地市级的主题往往都是围绕一个大的主题在考,例如:2015年国考省部级与地市级是围绕“科技与人文”在考,2014年是围绕“社会心理”这个话题在考,2013年是围绕“文化遗产保护”在考,而2016年两个主题是不同的,但共同的是更加贴近现实社会,是社会热议的话题。 二、申论考试的题目数量,省部级与地市级的题目数量与近几年基本相同。近几年是省部级与地市级各为五道题,而今年省部级是五道题,地市级是四大题五小题,但是题型的位置发生了变化,在第一题出现了应用文类写作,这与以往有很大的不同,同时我们从这些方面也看的出来,国考的题目没有太多的创新,只是调整了题目的位置,可是很多考生上来就做应用文类的题目会感觉到有些突兀,很不习惯,但只要备考充分,这些问题都可以迎刃而解。 三、申论考试的题型上,没有太大的变化,但是有新的动态。今年省部级的题型有概括类、综合分析类、应用文类以及大作文,地市级的题型有应用文类、概括类、分析类以及大作文。

2016年国考申论作文写对策吗

　　根据网络与考生回忆：

1. 2016国家公务员考试申论试题（地市）

   其中题目，

   1）与会人员关于“好政策”的有关见解，汇总整理成一份简报。

   2）“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请从这句话引发的思考说开去，写一篇文章。自选角度，自拟题目；参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”。

2. 2016国家公务员考试申论试题（副省）

   其中题目，

   1）写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话搞。

   2）以“不学礼，无以立。”这句话为中心议题、联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。

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安徽公务员考试申论B或行测的近年真题及答案解析你可以在华图网校官网上下载到。

这是部分真题资料，你看下。

1.人在知觉过程中，不是________地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。

　　填入横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.被动 B.主观 C.积极 D.简单

　　2.心理学家发现，手势和话语在交流时具有同样的丰富性，手和嘴________表达着说话人的意思，人们听故事时，如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势，他们对故事理解的准确度要比________听到声音时增加10%。

　　填入横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.分别 单纯 B.共同 单纯 C.独立 单独 D.一致 单独

　1.A 原文段中是一个表示相反相对的并列关系，用“不是……而是”引导。其中“以过去的知识经验为根据，力求对知觉对象做出某种解释”这是一个主动的过程，强调主观能动性。因此空白处应该与之对应选择A项“被动”。D项错误，因为原文段是在论述主观的参与，而并非强调“复杂”，因此排除D项。

　　 一道实词理解题，关键在于考查考生对于文段中并列关联词的掌握及对比。

　　2.B 题意是讲手和嘴并用所产生的表达效果，故先排除A和C。手和嘴可以“共同”使用，手势对话语起到辅助作用，但手和嘴不可能做到“一致”，也不可能要求每一句话都有手势，所以排除D。

　　 一道实词理解题，难度不高，重点考查了词语搭配的合理性和近义词的辨析。

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国考“副省级”和“地市级”分别是什么意思

省级以上和地市级两类试卷的差异：

(一)题量有差别

省级以上行测试卷为135道题，地市级行测试卷为130道题。那么这差的5道题是哪个题型呢?答案是数量关系。省级以上试卷包含15道数量关系题，而地市级试卷则只有10道数量关系题。众所周知，数量关系是公务员考试中较难的一个题型，因此多出5道数量关系题不仅使得考试时间更为紧张，更增大了试题难度。

(二)部分题目有差别

除了题量有差别外，两种试卷常识判断部分和资料分析部分各有5道小题不同。省级以上试卷常识判断部分偏向对文学、地理、科学等常识的考查，而地市级试卷常识判断部分则更偏向于法律常识的考查。

在对两种试卷资料分析部分不同的题目进行分析以后，发现省级以上试卷设问中包含了很多数学运算和时间问题等，而地市级试卷设问是常见的增长率等问题。省级以上试卷资料分析题考查能力更全面，难度更大，而地市级试卷资料分析题相对更常规。

(三)整体难度有差别

整体而言，由于省级以上行测试卷比地市以下试卷多出5道数量关系题，且常识判断部分文学常识等考查范围更加广，资料分析部分省级以上试卷考查难度更大，因此省级以上行测试卷比地市级行测试卷难度更大。在此，提醒报考省级以上职位的考生，在平常的行测复习中，尤其要加大数量关系和资料分析模块的复习力度，提高做题速度，这样才能在行测考试中占据优势。

二、申论科目有何差别

两类考试的差异不仅体现在行测试卷，申论试卷也有很大差别。

(一)试卷设置形式有差别

1、材料数量、题量与分值不同，具体见以下表格。

2016年国家公务员考试省级以上和地市级申论试卷对比    

考试类型    材料数量    第一题    第二题    第三题    第四题    第五题    大作文字数要求    

省级以上    6    归纳概括+提出政策（15分）    解释分析（10分）    贯彻执行（20分）    贯彻执行（20分）    大作文（35分）    1000-1200字    

地市级    4    贯彻执行（20分）    贯彻执行（20分）    归纳概括（20分）    大作文（40分）         800-1000字    

2、给定材料内容有差别

2016年国考省级以上申论试卷给出的材料主题是公共素养与大国意识，观点型材料较多，事例型材料较简洁，材料逻辑清晰，始终紧扣主题。材料中案例型材料和观点型材料交叉，对考生的阅读和解题能力提出了很高的要求。

而地市级申论试题主题为“好政策滋养公民理性德行”,政治色彩明显，是政治领域与社会领域的结合。事例性材料较多，包括古今政策的制定事例，强调良好的政策能够促进公民的理性养成，引导人民的善意，其最终目的就是维护公共利益，使公民的生活更加美好。

(二)试卷整体内容考查侧重点有差别

1、除大作文以外的小问答题

对比分析两类试卷，发现在除大作文以外的小问答题考查上，省级以上申论试题更侧重于考查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力，而地市级申论试题则更多的是让考生对材料内容和材料中人物观点进行总结和整理，更侧重于考查考生的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。省级以上申论试题相比地市级多考查一种能力，即综合分析能力。

2016年国考省级以上申论试题命题结构为“概括+对策+分析+贯彻+作文”,考察能力较全面，而地市级申论试题采用四大问五小问的命题方式，侧重考查概括与贯彻能力，考查考生处理具体机关工作的能力。

2、大作文作答要求不同

两类申论试卷大作文作答要求不同。2016年国考省级以上大作文限定了中心议题，考生只能围绕这个议题展开写作。而地市级以下大作文则是要求学生以材料中的一句话引发的思考去写一篇文章，相比省级以上试卷，地市级以下申论大作文考生的发挥余地更大。

申论b类答题技巧

申论b类答题技巧如下：

第一，想通过一些小方法难倒考生，但都是些换汤不换药的方法，实际意义不大。

第二，之前几年一直考的贯彻执行题，今年居然不考？行政执法工作本应更加注重实操性、工作能力，但本套试卷考查得极少，不考贯彻执行题更是说不过去。

第三，大作文是想不到内容来考了吗？再不济你考个公开信、方案啥的，也比这篇平平无奇的文章更有意义啊。

第一题：

“给定资料1~3”列举了执法部门工作中一些好的做法，请用一段话对这些做法产生的积极效应加以归纳概括。（10分）。

要求：紧扣给定资料，准确全面，条理清晰，语言流畅。篇幅不超过200字。

审题要注意关键的一句：这些做法产生的积极效应。

答题时就要注重两个点：1、根据材料，必要点一下做法的具体名称；2、归纳分点、概括内容应以产生的效应为主，而非做法。

参考答案：

1、获得理解支持。“开放日”活动营造“群众理解、社会支持”的城管工作环境。

2、新人成长更快。“导师帮带制”让执法新人学到好的执法方式，尽快成长。

3、执法专业性更强。“驻队律师”让执法过程专业、执法冲突少、执行到位率高；“环保医生”让执法有参考，企业整改更精准。

4、营商环境更优。以点带面执法，提高经营者守法意识和消费者警惕性、维权意识。

5、执法效能更高。无人机抓拍填补监控盲区、节省警力，倒逼驾驶员自觉守法。

第二题：

请根据“给定资料4”，分析“砍香樟树被罚”在执法效果上引发热议的原因。（15分）。

要求：观点正确，分析透彻。篇幅250字左右。

这类题，国考早就考过。我们先来看2016年国考申论（地市）的第三题：

根据“给定资料3”，回答下列问题。

（1）T县政府出台的规定引发了社会热议。请你分析引发热议的主要原因有哪些。（10分）。

要求：全面，准确，简明。不超过150字。

（2）对于T县政府出台的规定，网友们有的赞成，有的反对。请你对网友们的意见进行梳理，概括他们赞成和反对的主要理由。（10分）。

要求：紧扣材料，全面准确，条理清晰。不超过300字。

虽然是分析题，但江苏和国考的这一题的前半部分类似，均不需要以“是什么，为什么，怎么办”的思路来答题。围绕题干要求，分析具体原因即可。

要分析出热议的原因，需要我们透过现象去看本质，即材料中的哪些点是主要矛盾且影响面较广。