初中英语8大时态语法（初中英语八大时态总结要有例句说清楚点）

本文目录

• 初中英语八大时态总结要有例句说清楚点
• 初中一共学了几种时态
• 初中英语八大时态是什么
• 初中英语需要学习的八个是时态是什么
• 初中英语八大时态结构
• 初中英语需要掌握哪八种时态，哪几种难，哪几种简单
• 英语八大语态
• 初中英语的八大时态

初中英语八大时态总结要有例句说清楚点

1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

标志性时间状语：

Always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时候), every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ……

基本结构：当主语是第三人称单数时 当主语不是第三人称单数时；

肯定句 主语+动词单三+其他 肯定句主语+动词原形+其他；

否定句 主语+doesn’t+动词原形+其他 否定句主语+don’t+动词原形+其他；

一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他；

肯定回答 Yes，主语+does 肯定回答 Yes，主语+do；

否定回答 No，主语+doesn’t 否定回答 No，主语+don’t；

特殊疑问句 特殊疑问词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑问句

例句： I never get up early on Sundays.

2、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

标志性时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time……

基本结构：主语+动词过去式+其他；

否定形式did+not+do+其他;

一般疑问句did+主语+do+其他？

例句： I went to Italy .I visited museums and sat in public gardens

3、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

标志性时间状语：now, at this time(在这一刻), these days……

基本结构：am/is/are+doing；

否定形式：am/is/are+not+doing；

一般疑问句：把be动词放于句首。

例句：He is practicing his guitar.他正在练习他的吉他。

4、过去进行时：

概念：（1）表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

（2）表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。

标志性时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing；

否定形式：was/were + not + doing；

一般疑问句：把was或were放于句首。

While与when

(1)用while连接（while只接doing）

例:My mother was cooking while I was doing my homework.(可以持续动作时态一致)

(2）when表示（when可以接doing或did，when后动作时间长，用doing，时间短，用did）

例：I was doing my homework when my mother came in.(间接表达了具体时间)。

例句： I was having breakfast when the telephone rang。

5、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

标志性时间状语：recently, lately, since(自从)…,for（长达）…,in the past few years, etc.

基本结构：主语+have/has+过去分词(done)；

①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他；

②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他.

③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他.

④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）？

例句： I have just received a letter from my brother.

6、过去完成时：

概念：以过去某时间为标准，在此前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

标志性时间状语： after，when, as soon as(一...就...), until, before, by the end of（到…为止） last year(term, month…)……

基本结构：主语+had+过去分词(done)；

①肯定句：主语+had+过去分词+其他；

②否定句：主语+had+not+过去分词+其他；

③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他?

肯定回答：Yes,主语+had。

否定回答：No,主语+had not .

例句： The children ran away after they had broken the window.

As soon as the sun had set we returned to our hotel.

I had not understood the problem until he explained it .

7、一般将来时：

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

标志性时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow……

基本结构：

①am/is/are/going to + do；

②will/shall + do.

否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

例句： I will meet him at the harbour early in the morning.

注：将来进行时will be doing 将来某时刻正在进行。

(用将来进行时提问更加客气，礼貌。能用will be doing 都能换成will do 表达。但语气、含义稍有不同)

例句： Tomorrow evening they will be singing at the workers’ Club.

8、过去将来时：

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

标志性时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

基本结构：

①was/were/going to + do；

②would/should + do.

否定形式：

①was/were/not + going to + do;

②would/should + not + do.

一般疑问句：

①was或were放于句首；

②would/should 提到句首。

一般过去将来时常用在间接引语中。

特殊疑问句：特殊疑问词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑问句。

例句：She said that Mr.Jones would see you now.他说过琼斯先生现在要见你。

初中一共学了几种时态

初中一共学了8种时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。

一、一般现在时

一般现在时是英语语法中的一种时态，用来表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。在一般现在时中，动作发生的时间是现在，而动作的样子和状态是一般的。

二、一般过去时

一般过去时是英语中表示过去某个时间发生的动作或存在的状态的时态。它常与表示过去的时间状语连用，如"yesterday"（昨天）、"last week"（上周）等，也可以表示过去经常反复发生的动作，常与"often"（经常）、"always"（总是）等频率副词连用。

三、现在进行时

现在进行时是英语的一种时态，用来表示现在正在进行的动作或存在的状态。它由be动词（am/is/are）加上动词的ing形式构成。例如，"I am studying"（我正在学习）和"They are playing football"（他们正在踢足球）。现在进行时可以用来描述当前正在发生的事情，或者表示现阶段正在进行或从事的动作。

四、过去进行时

过去进行时（Past Continuous Tense）是英语语法中的一种时态，用来表示过去某一时间段或某一段时间内正在进行或发生的动作。它由be动词的过去式（was/were）加上动词的现在分词构成。

五、一般将来时

一般将来时是英语中的一种时态，用来表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常发生的动作或状态。一般将来时常与表示将来的时间状语连用，如"tomorrow"（明天）、"next week"（下周）、"in the future"（将来）等。

六、过去将来时

过去将来时是英语中的一种时态，用于表示从过去某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。在英语中，过去将来时的构成有多种形式，具体取决于句子的结构和语境。

七、现在完成时

现在完成时是英语中的一种时态，用来表示过去发生的动作或事件对现在的影响或结果。它的构成是由助动词"have"或"has"加上动词的过去分词形式组成。

八、过去完成时

过去完成时是英语中的一种时态，用来表示在过去某一时间点之前已经发生或完成的动作或状态。它由助动词"had"加上动词的过去分词构成。

语言语种：

一、英语（English）

是一种属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支的语言。它最早在中世纪的英国被使用，并因其广泛的殖民地而成为世界上使用面积最广的语言之一。

英语以其巨大的词汇量而著称，具有灵活性，容易引入专业术语和俚语。在日常生活中，我们通常使用英语来进行交流、学习和工作。

学习英语对于个人的成长和发展非常重要。掌握英语可以帮助我们更好地与世界各地的人进行交流，拓宽我们的视野，增加我们的就业机会。此外，英语也是许多国际组织和跨国公司的工作语言，掌握英语可以为我们的职业发展提供更多机会。

二、中文（Chinese）

是中国的语言文字，特指汉族的语言文字，即汉语和汉字。在汉字文化圈和海外华人社区中，中文也被称为汉文、华文。中文是世界上使用人数最多的语言之一，使用人数已达到十七亿以上。在中国，内地使用简体汉字，港澳台地区使用繁体汉字。

汉字是中文的书写体系，是世界上最古老的文字之一，距今已有几千多年的历史。汉字主要起源于记事的象形性图画，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段的演变。

现代汉语（普通话）是中国的官方语言，以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。

初中英语八大时态是什么

一、 一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：It seldom snows here. 二、 一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。6.例句：She often came to help us in those days. 三、 现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句：How are you feeling today? 四、过去进行时：1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。6.例句：At that time she was working in a PLA unit. 五、 现在完成时：1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +done. 5.一般疑问句：have或has提前6.例句：It has been raining these days. 六、 过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时：1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。6.例句：They are going to have a competition with us in studies. 八、过去将来时：1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。6.例句：He said he would go to Beijing the next day.祝你学习愉快！望采纳，多谢！

初中英语需要学习的八个是时态是什么

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时 一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时： 例句：She often came to help us in those days. I didn’t know you were so busy. 三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 例句：I’ve written an article. The countryside has changed a lot in the past few years. 六、 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时： 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there . ．

初中英语八大时态结构

初中英语中常见的八个时态结构：一般现在时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、未来时、将来进行时。

1、一般现在时（Simple Present Tense）: 主语 + 动词原形。

2、现在进行时（Present Continuous Tense）: 主语 + am/is/are + 现在分词。

3、一般过去时（Simple Past Tense）: 主语 + 动词过去式。

4、过去进行时（Past Continuous Tense）: 主语 + was/were + 现在分词。

5、现在完成时（Present Perfect Tense）: 主语 + have/has + 过去分词。

6、过去完成时（Past Perfect Tense）: 主语 + had + 过去分词。

7、未来时（Future Tense）: 主语 + will/shall + 动词原形。

8、将来进行时（Future Continuous Tense）: 主语 + will/shall + be + 现在分词。

初中英语重点内容

1、语法：学习基本的语法知识，包括动词时态、主谓一致、名词、代词、形容词、副词等。

2、词汇：学习最常用的英语单词和短语，以及一些常见的词组、习语和惯用语。

3、口语：学习基本的口语表达，包括日常会话、听力和口语练习等。

4、阅读：学习通过英文文章和故事来提高阅读理解和词汇量。

5、写作：学习如何以正确的语法和拼写写作，包括句子结构、段落和文章结构等。

6、听力：通过听取对话和录音，提高听力技能和口语发音。

初中英语需要掌握哪八种时态，哪几种难，哪几种简单

1、一般现在式基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数,动词上要加（e）S）.2、一般过去式基本结构：be动词；行为动词.3、现在进行式基本结构：am/is/are+doing.4、过去进行式基本结构：was/were+doing.5、现在完成式基本结构：have/has+done.6、过去完成式基本结构：had+done.7、一般将来时基本结构：am/is/are/goingto+do；will/shall+do..8、过去将来时基本结构：was/were/goingto+do；would/should+do.

英语八大语态

英语八大时态分别是：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。

时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式。

扩展资料：

一、一般现在时

一般现在时，是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

二、一般过去时

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

三、现在进行时

现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。

四、过去进行时

过去进行时（Past continuous tense或Past Progressive tense），表示过去在某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

五、现在完成时

现在完成时是过去的动作或状态持续到现在并且已经完成，对现在造成的影响，可能持续发生下去。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

完成时态的构成分为两部分：一是助动词，二是实义动词的过去分词-ed。具体来说，用助动词have表示“时”，以表明动作发生的时间是在过去、现在还是将来；用过去分词来表示动作的“态”，以表明该动作已经完成。

六、过去完成时

过去完成时(The Past Perfect Tense)：表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。

在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。 它表示动作发生的时间是“过去的过去”，侧重事情的结果。

七、一般将来时

一般将来时表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next week（下周 ）；in the future（将来）；in a year（一年以后）等。 一般将来时由助动词shall（第一人称），will（所有人称） 动词原形构成。美式英语则不管什么人称，一律用will。或用主语+be动词 + going to 动词（be going to）

八、过去将来时

一般过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。 一般过去将来时的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。

初中英语的八大时态

初中英语的八大时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时。

一、一般现在时：

表示经常性或习惯性的动作或状态，也可以表示客观事实或普遍真理。例如：I always get up at six in the morning.（我每天早上六点起床。）Lions are big, strong animals.（狮子是又大又强壮的动物。）

二、一般过去时：

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：Yesterday, I went to the movies with my friends.（昨天，我和我的朋友去看了电影。）She lived in Beijing for five years.（她在北京住了五年。）

三、一般将来时：

表示将要发生的动作或存在的状态。例如：He will visit his grandparents next week.（下周他将会去拜访他的祖父母。）I am sure he will pass the exam.（我相信他会通过考试。）

四、现在进行时：

表示正在进行的动作。例如：She is studying English in the library.（她正在图书馆学习英语。）They are playing basketball on the playground.（他们正在操场上打篮球。）

五、过去进行时：

表示过去某个时间正在进行的动作。例如：I was watching TV when she called me.（她给我打电话的时候，我正在看电视。）We were having dinner when the doorbell rang.（门铃响了的时候，我们正在吃晚饭。）

六、将来进行时：

表示在将来某个时间正在进行的动作。例如：This time tomorrow, I will be flying to New York.（明天这个时候，我将会飞往纽约。）I will be studying for the exam next week.（下周我将会准备考试。）

七、现在完成时：

表示过去一段时间内发生的动作或存在的状态对现在造成的影响或结果。例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。）He has been to China twice.（他已经去过中国两次了。）

八、过去完成时：

表示过去某个时间点之前已经完成的动作或存在的状态。例如：By the time I arrived, they had already left.（我到达的时候，他们已经离开了。）He had lived in France for five years before he moved to Canada.（他在移居加拿大之前在法国住了五年。）