公共知识基础题库（工会的基础知识试题及答案有哪些）

本文目录

• 工会的基础知识试题及答案有哪些
• 计算机二级 公共基础知识
• 公共基础知识常识题
• 二级c公共基础题库

工会的基础知识试题及答案有哪些

　　相信很多的工人都会知道工会这个组织，然而大多数的人不知道工会的基础知识。下面为您精心推荐了工会的基础知识试题及答案，希望对您有所帮助。　　工会的基础知识试题及答案 　　一、选择题 　　1. 新中国成立初期，《中华人民共和国工会法》于哪一年颁布实施?(A.1950年) 　　A.1950年 B.1951年 C.1952年 　　2. 工会“建设职工之家”活动始于哪一年?(A.1984年) 　　A.1984年 B.1994年 C.2004年 　　3、2009年，全国总工会命名的全国工会职工再就业培训基地有多少个?(B.113个) 　　A.103个 B.113个 C.123个 　　4. 截至目前，中国工会已经召开了多少次全国代表大会?(C.15次) 　　A.13次 B.14次 C.15次 　　5.工会组织开展普法活动要以什么法律为重点?(C.劳动法律) 　　A.刑法 B.经济法 C.劳动法律 　　6.胡锦涛同志在“2008’经济全球化与工会”国际论坛上提出，要让各国广大劳动者实现什么劳动?(A.体面劳动) 　　A.体面劳动 B.安全劳动 C.健康劳动 　　7. 工会在推进工资集体协商工作中，对生产经营困难的企业要突出协商建立什么机制?(C.工资支付保障机制) 　　A.工资集体协商共决机制 B.工资正常增长机制 　　C.工资支付保障机制 　　8. 第一个工会困难职工帮扶中心是在哪里成立的?(B.天津) 　　A.北京 B.天津 C.重庆 　　9. 中华全国总工会启动“千万农民工援助行动”是在哪一年?(C.2009年) 　　A.2007年 B.2008年 C.2009年 　　二、简述题： 　　1：中国工人阶级的伟大品格是什么? 　　正确答案：信念坚定、立场鲜明，艰苦奋斗、勇于奉献，胸怀大局、纪律严明，开拓创新、自强不息 　　2.中国共产党成立后领导工人运动的组织机构主要有哪几个? 　　正确答案：(1921年8月成立的)中国劳动组合书记部 　　(1925年5月成立的)中华全国总工会 　　(1939年4月成立的)中共中央职工运动委员会 　　(1945年4月成立的)中国解放区职工联合会筹备委员会 　　3.我国工会在组织结构上，共设置了哪五级工会组织? 　　正确答案1：中华全国总工会、省级地方工会、市(地州)总工会、县(市、旗)总工会及同级产业工会、基层工会。 　　正确答案2：中华全国总工会，省级总工会及同级产业工会，市级总工会及同级产业工会，县级总工会及同级产业工会，基层工会] 　　4、2008年，《中国工会章程(修正案)》共修改了几处?其中，增加了几条?删除了几条?总条数增加了几条? 　　答案：共修改了28处。其中，增加了2条，删除了1条，总条数增加1条。 　　5、中国工会在国际事务中坚持的方针是什么? 　　正确答案：独立自主、互相尊重、求同存异、加强合作、增进友谊 　　6、中国工会会徽，选用了哪两个汉字?它们的象征意义是什么? 　　正确答案：(汉字)“中”、“工”，(经艺术造型呈圆形重叠组成，并在两字外加一圆线) 　　象征中国工会和中国工人阶级的团结统一。 　　7、在 总结 三峡工程建设劳动竞赛 经验 的基础上，全国总工会又先后在哪五项国家重点工程建设中组织开展了劳动竞赛? 　　答案：青藏铁路建设工程、杭州湾大桥(建设)工程、北京奥运工程、上海世博会工程、金沙江水电工程(等国家重点工程建设) 　　三、填空题 　　1.请答出一位人物姓名 　　这位同志是全国五一劳动奖章获得者，新时期工人阶级的楷模，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的 事迹 。参加工作30多年来，他牢记党的宗旨，忠诚党的事业;他立足本职岗位，弘扬雷锋精神， 爱岗敬业 、默默奉献，助人为乐、关爱他人。他是辽宁鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场的一名普通公路管理员______。 　　(答案为：郭明义) 　　2、请答出一个组织的名称 　　这是20世纪20年代成立的中国工人团体，这个组织深受工人拥护，从发起到成立，不到两个月，已有会员270人。《共产党》月刊评价它是当时工会团体中办得很有精神很有色彩的工会。这个组织的出版刊物《机器工人》，用通俗的形式向工人宣传马克思列宁主义,它也是上海共产党早期组织领导下成立的第一个工会组织______ 　　(答案为：上海机器工会) 　　四、判断题 　　1.1931年，中华全国总工会从上海迁至瑞金。(错，1933年) 　　2.中国特色社会主义工会发展道路的核心是坚持中国共产党的领导。(正确) 　　3..职工数量达到300人以上的企业、事业单位的工会，可以设专职工会主席。(错误，200人以上) 　　4.全总提出的“两个普遍”要求，指的是依法推动企业普遍建立工会组织，依法推动企业普遍开展劳动竞赛。(错，依法推动企业普遍开展工资集体协商) 　　5. 《工会法》规定：“中华全国总工会、地方总工会、企业工会具有社会团体法人资格。”(错，全国总工会、地方总工会、产业工会) 　　6. 2010年，全国总工会颁布了《关于推行区域(行业)职工代表大会制度的意见(试行)》。(正确) 　　7..中国工会的本质属性是阶级、群众性和政治性的有机统一。(正确) 　　8.中国工会是兼具各种社会功能，推动全面实现工人阶级利益的重要社会团体。(错，社会政治团体) 　　9. 县级以上人民政府劳动行政部门会同工会和企业方面代表，建立健全协调劳动关系三方机制，共同研究解决有关劳动关系的重大问题。(正确) 　　10. 工资集体协商的形式主要有企业工资集体协商、行业性工资集体协商和区域性工资集体协商。(正确) 　　工会基本知识 　　一、工会的主要职能 　　(一)维护职工的合法权益和民主权利; 　　(二)动员和组织职工积极参加建设和改革，完成经济和社会发展任务; 　　(三)代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业、事业和机关的民主管理; 　　(四) 教育 职工不断提高思想道德素质和科学 文化 素质，建设“四有”职工队伍。 　　二、工会的基本职责 　　维护职工合法权益是工会的基本职责，工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。 　　三、中国特色社会主义企业工会的内涵 　　将企业工会真正建成为坚持党的领导、促进企业发展、维护职工权益、团结职工群众，有机结合统一起来的工会组织。 　　四、做好工会工作的四个方面 　　工会要做好工作，必须深入组织职工、广泛动员职工、真心依靠职工、热忱服务职工。组织职工是前提，动员职工是手段，依靠职工是途径，服务职工是目的。这四个方 面相 互联系，相辅相成，是一个有机整体。 　　五、中国工会的基本住址体系 　　中国工会的基本住址体系为：中华全国总工会、全国产业工会、地方总工会、地方产业工会和工会基层委员会。中国工会的组织体系所体现的是，中国工会是一个自上而下、统一的工人阶级群众组织，是在中华全国总工会统一领导下，实行产业和地方相结合，以地方为主的有机整体。 　　六 、基层工会取得社团法人资格的条件 　　(一)依照《中华人民共和国工会法》和中国工会章程》的规定成立; 　　(二)有健全的组织机构和经过民主程序选举产生的工会主席; 　　(三)有固定的工作场所，能正常开展工会各项工作; 　　(四)工会经费来源稳定，能够依法收取和独立管理、使用工会经费并按规定的比例及时、足额上缴经费; 　　(五)能依法独立承担民事责任。 　　七、企业工会的“八有”标准 　　要坚持标准，对那些有名无实的企业工会进行规范，做到有牌子、有印章、有主席、有办公场所、有经费、有制度、有活动、有作用。 　　八、工会组织多长时间换届一次 　　市和区、县总工会委员会以及产业工会委员会每届任期5年。基层工会委员会每届任期3年或5年，期限届满仍未进行换届的，上级工会有权责令其限期进行换届。 　　九、工会与会员代表大会的关系 　　企业工会委员会是会员大会或代表大会的常设机构，对会员大会或会员代表大会负责，接受会员监督。在会员大会或会员代表大会闭会期间，负责日常工作。 　　十、工会会员或会员代表大会的六项职权 　　1、审议和批准工会委员会的 工作 报告 。 　　2、审议和批准工会委员会的经费收支情况和经费审查委员会的工作报告。 　　3、选举工会委员会和经费审查委员会。 　　4、听取工会主席、副主席的 述职报告 ，并进行民主评议。 　　5、撤换或者罢免其所选举的代表或者工会委员会组成人员。 　　6、讨论决定工会工作其他重大问题。 　　十一、什么人不宜担任企业的工会主席、副主席或工会委员 　　工会主席、副主席不得由本企业的法定代表人兼任，也不宜由分管劳动、工资、人事的企业负责人兼任。 　　企业主要负责人的近亲属不得作为本企业基层工会委员会的成员。 　　十二、维护职工合法权益，必须从四方面入手 　　一是要从解决突出问题入手，二是要从帮扶困难职工入手，三是要从完善维权机制入手，四是要从加强思想引导入手。 　　十三、工会的两个主要维权手段是什么 　　工会通过平等协商和集体合同制度，协调劳动关系，维护企业职工劳动权益。 　　工会依照法律规定通过职工代表大会或其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。 　　简言之即：平等协商和集体合同制、职工代表大会制度。 　　十四、劳动争议调解委员会 　　在用人单位内，可以设立劳动争议调解委员会。劳动争议调解委员会由职工代表、用人单位代表和工会代表组成，委员会主任由工会代表担任。 　　十五、劳动争议仲裁委员会 　　劳动争议仲裁委员会由劳动行政部门代表、同级工会代表、用人单位方面的代表组成。劳动争议仲裁委员会主任由劳动行政部门代表担任。 　　十六、 劳动合同 与集体合同的主要区别 　　劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。集体合同是由工会代表职工(没有建立工会的企业，由职工推举的代表)就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、 保险 福利等事项与企业签订的协议。 　　十七、职工董事、职工监事是怎样产生的 　　职工董事、职工监事人选由企业工会提名，通过职工代表大会或职工大会民主选举产生，对职工代表大会或职工大会负责。企业工会主席、副主席一般作为职工董事、职工监事的候选人。 　　十八、劳动关系三方协商制度 　　各级人民政府劳动行政部门应当会同同级工会和企业方面代表，建立劳动关系三方协商机制，共同研究解决劳动关系方面的重大问题。 　　十九、厂务公开的重点内容的“三个重大” 　　一是涉及职工切身利益的企业重大决策;二是企业生产经营管理中的重大事项;三是党风廉政建设中的重大问题。 　　二十、企业职工代表大会的性质 　　国有企业职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理的机构，依照法律规定行使职权。 　　工会基础知识问答 　　1、中国工会的性质 　　中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表。? 　　2、胡锦涛同志在接见全总工会新一届领导班子成员和工会十五大部分代表时，对新的历史条件下发挥工人阶级主力军作用提出哪些新的要求和发挥工会的什么作用 　　要求：一是要求我国工人阶级成为继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋。 　　二是要求我国工人阶级成为推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模。 　　作用：要充分发挥工会“大学校”作用，把提高职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好。 　　3、中国工会十五大的报告中提出的今后五年的目标任务是什么 　　推动科学发展，以创建“工人先锋号 ”为载体，广泛开展职工建功立业活动，大力实施职工素质建设工程，更加充分地发挥工人阶级主力军作用;促进社会和谐，以创建劳动关系和谐企业为手段，大力发展和谐劳动关系，维护职工队伍和社会稳定;推动共建共享，以劳动就业、收入分配、社会保障和劳动安全卫生为重点，健全完善维权机制，不断增强维权实效;加强民主管理和基层民主建设，以职代会为基本制度，扩大有序参与，维护职工民主政治权利;激发组织活力，以加强基层工会建设为着力点，提高领导机关服务基层、服务职工的水平，增强工会组织吸引力、凝聚力。 　　4、中国特色社会主义工会维权观的基本内涵是什么 　　以职工为本，主动维权、依法维权、科学维权。 　　5、“组织起来、切实维权”的工会工作方针是在什么条件下提出来的 　　2004年底，《中华全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定》中提出了“组织起来、切实维权”的工会工作方针，是在正确认识完善社会主义市场经济体制所带来的新情况、新问题，准确把握当前职工队伍发展现状和特点，全面分析国内外工会运动变化的形势和基础上提出来的，它是工会实践“三个代表”重要思想的具体体现，是工会工作长期实践经验的概括总结和工会理论创新的崭新成果，是对社会主义市场经济条件下工会工作特点和规律的充分反映。 猜你感兴趣： 1. 消防基础知识测试题 2. 公共基础知识真题题库及答案 3. 公共基础知识题库及答案 4. 数据库基础知识试题及答案 5. 公共基础知识试题库及答案

计算机二级 公共基础知识

《计算机二级-公共基础》百度网盘资源免费下载

***隐藏网址***

***隐藏网址***

计算机二级-公共基础|第一章|第四章|第三章|第二章|第二章-程序设计基础（一）.mp4|第二章-程序设计基础（二）.mp4|第三章软件工程基础软件工程基础（七）.mp4|第三章软件工程基础（五）.mp4|第三章软件工程基础（四）.mp4|第三章-软件工程基础（一）.mp4|第三章-软件工程基础（三）.mp4|第三章-软件工程基础（六）.mp4|第三章-软件工程基础（二）.mp4|第四章数据库设计基础（二）.mp4    

公共基础知识常识题

1. 安徽公共基础知识常识 2. 公共基础知识四川常识 安徽公共基础知识常识 1.安徽省事业单位考试公共基础知识到底考什么内容 您好，中公教育为您服务。 参考大纲。公共基础知识考试的内容主要包括英语、计算机、综合常识、写作。各部分内容所占比重为英语15%、计算机20%、综合常识20%、写作45%。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括选择题、判断题等，主观性试题主要为写作。 更多资讯请关注安徽中公教育：/ 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 2.安徽省事业单位《公共基础知识（二）》 2013年安徽省事业单位公开招聘及搭建服务平台笔试按报考岗位分为管理岗位和专业技术岗位两类。应聘管理岗位的人员考《公共基础知识（一）》；应聘专业技术岗位的人员考《公共基础知识（二）》。 《公共基础知识（一）》考试范围包括政治、经济、法律、人文、管理、国情省情等常识，判断推理，言语理解与表达，写作。 《公共基础知识（二）》的主要内容：政治、经济、法律、人文、自然、科技、国情省情等常识，判断推理，资料分析，英语，写作。 其中政治、经济、法律、人文、自然、科技、国情省情、写作等常识可以购买公共基础知识书籍，判断推理、资料分析可以购买行测书籍。 3.有谁知道安徽省直事业单位公共基础知识考什么啊 公共基础知识公共基础知识考试的内容主要包括写作、英语、计算机等。 各部分内容所占比重为英语20%、计算机25%、写作55%。试题分为客观性试题和主观性试题。 客观性试题包括选择题、判断题等，主观性试题主要为写作。答题时限120分钟，满分100分。 英语：认知4000-6000个词汇，能较熟练地运用其中的2000个单词，掌握其基本搭配；具有较扎实的实用外语语法知识，了解主谓一致关系、倒装句和各种从句，熟练掌握虚拟语气、动词不定式和分词的用法；具有较强的外语阅读技能，能正确理解难度适中的书面材料，把握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意思，又能根据所读材料进行判断和推理；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系，并能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。计算机：要求掌握计算机技术和基础知识，计算机软硬件组成的基本概念、基本原理，Windows2000/xp操作系统、文字处理软件Word2000/xp和电子表格Excel2000/xp的基础知识和使用方法，多媒体信息技术、计算机信息安全技术的基本原理及关键技术，关系数据库的基本概念应用，计算机网络的概念、理论和相关应用，包括局域网和Inter的原理和相关知识等。 写作：主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼和加工，考察考生阅读理解、综合分析、提出和解决实际问题的能力以及文字表达能力。 公共基础知识四川常识 1.四川省事业单位考试《公共基础知识》的考试内容有哪些 《公共基础知识》 《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基储公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。 第一部分 法律基础知识 1、法学概论：①.法的一般原理；②.法的创制；③.法的实施。 2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展；②.国家性质；③.政权组织形式；④.国家结构形式；⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务；⑦.国家机构。 3、民法：①.民法的概念和基本原理；②.民事法律关系的主体；③.民事法律行为和代理；④.物权与所有权；⑤.债权；⑥.侵权行为；⑦.知识产权；⑧.诉讼时效。 第二部分 应用文写作基础知识 1、应用文基础知识：①. 应用文概述； ②.应用文特点； ③.应用文的作用； ④.应用文分类、撰写； ⑤.公文的一般文体与结构； 2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写；②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等；③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。 第三部分 科技基础知识 这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。 第四部分 公民道德建设 1、公民道德建设的指导思想和方针； 2、公民道德建设的核心； 3、公民道德建设的基本道德规范； 4、公民道德建设的原则； 5、公民道德建设的内容和基本要求。 第五部分 时事政治 主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。 2.四川公共基础知识如何获得高分 一、时事重点要求，头脑清晰灵活。 公共基础知识一直是困扰考生的一大难题，很多人有这样的体验：行测考了六七十，但公共基础知识只有四五十，甚至三十多分，由于公共基础知识拉分，不知道怎么办才好，只能无缘于自己心仪的岗位。建议考生们准备发愤图强，认真复习。 二、时事怎么看，把握方法是关键。 首先，常识和公共基础知识的侧重点不同。例如“十二五规划”，常识的出题点在于十二五规划的主题主线，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，转变经济发展方式的主攻方向，十二五的目标，GDP要达到年均增长7%。总而言之，常识考查的侧重点在于知识点，在于硬性记忆性的东西。而申论对时事的考查不在乎你到底是不是记住了我国的新增人口数量，我国的GDP增长速度是百分之几。申论要求的是你对时政的综合分析能力、提出问题和解决问题的能力。在十二五规划中，处处都体现出对国内未来发展的规划。如对资源集约型、环境友好型社会建设方面的建议，既有宏观方面的，又有微观方面的： 面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励和约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力。 其次，公共基础知识不是死记硬背。我们必须有对社会和国家的思维方式。思维方式如何提高？这也需要大量的积累。关注社会现象，思考社会现象背后的原因，考虑解决类似问题的对策。一个人的力量是渺小的，我们可以借助外在的力量充实我们的思维。可以看《半月谈》《人民日报》《南方周刊》，关注国内外大事件，时事政治，人大会议。这些都是考点集中复习的途径。 3.四川公务员公共基础知识考的内容是什么 #&公共基础知识主要包括法律（刑法、民法、经济法、宪法等等）、经济、时事、常识、毛概邓论等等。 2011年1-2012年2月时事政治+2011年-2012年第4期半月谈复习资料 2 01 2 考 试 时 事 政 治 电 子 书 （ 1 203版） 时事政治、时政测试题、更新到2012年2月29日，半月谈国内外大事更新到2012年第4期，140个申论模板和范文 可 以 上 网 搜 索 一 下 “ 2012 考试时事政治电子书” 的 下 载 地 址 4.关于四川省事业单位考试《公共基础知识A》一科的问题,请考过的人 事业单位改革的基本任务、教师的课堂礼仪、四川省省情、局部 *** 、种类、作用、学校教育制度、教师与学生、课程、事业单位和时事政治方面的知识。 第一部分。 第四部分：教育法规与政策。 主要考查应试者对教育法规与政策的概念。 第三部分：应用文写作基础知识。 主要考查应试者对应用文基础知识的了解与实际运用能力。内容主要涉及应用文含义、特点、学习动机、学习的注意状态、学习的迁移、知识的掌握和技能的形成、学习策略、教育心理学。 主要考查应试者对教育情景中学生学习与教师教学的心理规律的掌握和实际运用能力、劳动法律关系等、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、传染病和寄生虫病等疾病的概念、病理学和诊断学六个部分、呼吸系统疾病、消化系统疾病、农业高科技等新技术的基本特点、作用及发展趋势。 第六部分，题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。 考试内容主要包括、《学生伤害事故处理办法》等、类型、社会功能；法定公文的特点、教师职业道德建设、教师职业道德评价：教育学原理、分类、构成要素。考查内容包括：教师职业道德的基本概念、教师职业道德的基本原则、教师职业道德的结构、中小学教师职业道德规范、教师职业道德修养、写作要求以及常用公文的撰写、作用、体系（结构）的领会和掌握。 第五部分：病理学。主要考查应试者对病理学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。 内容主要涉及血液循环障碍、经济制度、国家结构形式，理解劳动合同的订立、心血管系统疾病、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官，具体的看哈公告，考试时间为90分钟。考查内容包括：教育心理学概述、中小学生的心理发展与教育。 考查内容包括：教育与教育学概述、要求以及撰写；公文处理的概念、基本任务。 第一部分、教师礼仪的基本概念，题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。 考试内容主要包括。 第二部分：中国特色的社会主义理论。 主要考查应试者对中国特色的社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。内容主要涉及、公民的基本权利和义务以及国家机构；熟悉行政法、民法、人文社会、政治经济等基本概况的了解，了解常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量、心理健康教育、课堂教学心理、刑法、劳动法的基本概念和基本原则，理解行政法律关系、血液、血液循环、社会主义初级阶段和党的基本路线。 这个是笔试提纲 《公共基础知识》 《公共基础知识》总分100分。主要考查应试者对事业单位含义和特征：诊断学、教育法规与政策和教师职业道德与基本礼仪四个部分、呼吸系统、泌尿系统、“一国两制”的构想与祖国统一以及外交战略；理解“ *** ”重要思想的实践意义以及主要内容；掌握科学发展观与社会主义和谐社会理论的基本内容等。 主要涉及信息科学技术、生物技术、神经系统的功能、生效、履行。 《医学基础知识》 《医学基础知识》总分100分，考试时间为90分钟，全部为客观性试题、公民道德建设基础知识、科技基础知识、人体解剖学、问题解决与创造性、品德心理。 第一部分：生物学。主要考查应试者对生物学基本理论知识的理解与掌握。 内容主要涉及细胞和生命的遗传。 第四部分：药理学。 主要考查应试者对药理学的基本理论与常识的理解和运用。内容主要涉及药物效应动力学、药物代谢动力学以及阿托品、基本原则，收文。 第三部分：教师职业道德与基本礼仪。主要考查应试者对教师职业道德与礼仪的基本概念、感觉器、学习的基本理论、“ *** ”重要思想历史地位，了解 *** 对社会主义建设道路的探索、社会主义的根本任务与发展战略、抗癫痫及抗惊厥药等多种常见药物的药理作用、临床应用、基本观点和原理的理解和掌握、水肿、呼吸困难等多种常见病的发生机制、常见症状和临床表现等、类型、病理变化等。 第六部分、能源科学技术、空间技术：科技基础知识。这一部分主要考查应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息常识的了解情况、药理学、教育与社会的发展、教育目的、班级管理与班主任工作、素质教育与创新教育。 第二部分。内容主要涉及运动系统、内脏学、消化系统、生殖系统、脉管系统：公民道德建设基础知识。 这一部分考查应试者对《公民道德建设实施纲要》的了解，测试应试者的基本道德素质及修养。内容涉及公民道德建设的指导思想、方针原则、主要内容以及社会主义荣辱观的基本内容。 第五部分：正确认识 *** 思想、多项选择题和是非判断题三种、不良反应和禁忌症等。 第三部分：生理学。 主要考查应试者对生理学的基本理论与常识的掌握、教师的交往礼仪、社会主义市场经济、民主与法制、精神文明建设、发文处理的程序和方法，办毕公文的处置。 第四部分、格式和应用文的撰写：生物学：教育学原理、神经系统和内分泌系统等、生理学。 内容涉及广泛，主要包括正确认识我国国家性质、教学、学校德育：教育心理学、内涵、类别：人体解剖学，全部为客观性试题。题型为单项选择题：时事政治。 主要考查应试者对时事政治的了解，。

二级c公共基础题库

c语言总复习资料一 c语言的基本组成单位——函数。1.main();2库函数；3.自定义函数。Abc();二 函数的组成：1.函数的首部，函数的第一行语句（包括函数的返回值类型、函数名、函数参数类型及函数参数名）。（）不可省略，例如：void main() 2.函数体，包括函数的声明部分(声明在该程序中所要用到的函数)、定义部分（定义函数可能要用到的变量）、执行部分（用于实现函数的功能）。三 函数必不可少的分号。四 输入输出所使用的函数：scanf、getchar、gets、printf、putchar、puts等。五 注释：不能嵌套。习题94页18题。六 大小写区分：printf与Printf之不一样。七 C语言上机过程：（.c）——》编译(.obj)——》连接（.exe）——》运行得结果。八 C程序执行是从main()函数开始，到main函数结束处结束。九 进制转换：着重掌握十、八、十六进制及相互转换，原补码（位运算中要用到）。十 用户自定义标识符：1.字母、数字、下划线。2第一个字母不能为数字。3.不能与c语言所定义的关键字相同，但可以与预定义标识符同。十一 常量：1整形常量 十进制、八进制(以0开头)、十六进制（以0x开头）后两种无负数。2实型常量 2.78（小数点两边至少有一边要有数字）5.48e-3（e前必有数字，e后必为整数）3字符型常量 a.一般字符’a’ ;b.转义字符:一般转义字符、八\十六进制转义字符。’\n’,’\\’,’\t’,’\”’,’\64’,’\82’,’\x42’,’\xff’,’a12’. 4字符串常量 “a” vs ’a’十二 变量 1.必须要先定义后使用；2变量三要素 变量类型 变量名 变量值 例1：下面不是c语言整形常量的是 A. 02 B. 0 C.038 D.0xAL 例2：合法的实型常量是A. 5E2.0 B.E-3 C.2E0 D 1.3E 例3：若有语句char a；并要将字符a赋值给变量a，则下列正确的赋值表达式是 A．a=”a” B.a=’a’ C.a=”97” D.a=’97’ 例4：以下合法的定义是：A. float _a=1.1e-1; B. double b=1+5e2.5; C.long do=0xfdaL; D.float 2_and=1-e-3; 十三.求余原则：1.两边都要为整数；2.先取绝对值求余，余数与被除数符号相同。特别要注意’%’与’/’ 的区别。 -10/3 10/-3十四. 赋值运算符及表达式：运算顺序自右致左，左边必须要是一个变量（能够存放东西）。 a=b=c=10（定义处不能这样）; x+y=10; x+1=10;十五. 逗号表达式：a=(b=5,b+10); b=(a=4*9,a*2),a-3; 要考虑优先级。十六. 类型转换 char a=’a’; int b=32; float c=32.5;double s,d=32; s=a+b+c+d;十七.强制类型转换 float b=3.5;int a; a=(int)b; 例5：设有int x=11；则表达式(x++*1/3)的值是 A 3 B 4 例6：设有int a=1,b=1,c=1;a=a+++b+++c; 最终a、b、c的值是：a=4;b=2;c=1; 例7：有以下定义和语句组：float x=1；int y=2；y+=++x*++x;则最终y的值为：11 例8：int x=2；printf(“%d”,((x=4*5,x*5),x+25)); 45 例9：若变量已正确定义并赋值，以下符合c语言语法的表达式是 A.a:=b+1 B.a=b=c+2 C. int 18.5%3 D.a=a+7=c+b十八 输入输出格式ch=getchar(); putchar(ch); scanf(“%d%f%c”,&a,&b,&c); printf(“%d,%d”,a,b); 例10：有以下程序，输出的结果是main(){int a;char c=10;float f=100.0;double x; a=f/=c*=(x=6.5);printf(“%d %d %3.1f %3.1f\n”,a,c,f,x);}1 65 1.5 6.5 (习题集2.13)十九.逻辑运算及其短路现象(对于逻辑与和逻辑或而言) 二十.关系运算符及表达式a》b》c 优先级要清楚（即关》逻辑）二十一.条件运算符及表达式a》b?a:c》d:c:d等价与a》b?a:(c》d?c:d) 设a=1,b=2,c=3,d=4; 4 例11：以下程序的输出是 A. d=0 c=50 B.d=0 c=2 C.d=1 c=50 D.d=1 c=2main(){int a=3,b=4,c=2,d; d=a《!b&&(c=50)》b; printf(“d=%d c=%d”,d,s);}二十二.if语句 例12：以下程序输出结果是int i=1,j=1,k=2; if((j++||k++)&&i++) printf(“%d,%d,%d\n”,i,j,k); 2，2，2 if-else语句注意：if后只能管一个语句 main(){int a=2,b=-1,c=2; if(a《b) if(b《0) c=0;else c++; printf(“%d\n”,c);}二十三.switch 语句 以下程序的输出是: main(){int x=1,a=0,b=0;switch(x) {case 0:b++;case 1:a++;case 2:a++;b++;} printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b)} a=2,b=1二十四.while vs do-while main(){int i=0,n=0;while(n!=0){i++;++i} printf(“%d”,i);}main(){int i=0,n=0;do {i++;++i} while(n!=0); printf(“%d”,i);} 二十五 break vs continue 注意：break语句只能出现在循环体和switch语句中而continue只出现在循体环中。main(){int sum,i;sum=0; for(i=10;i》0;i--) {if(i》5) continue;sum=sum+i;} printf("%d\n",sum);}例13：以下程序的输出是: main(){int a,y;a=5;y=0; a=7 y=7do{ a+=2;y+=a;printf(“a=%d y=%d\n”,a,y);if(y》10) break; }while(a==7); }a=9 y=16例14：以下程序的输出是: main(){int k=4,n=0; for(;n《k;){n++;if(n%3!=0) continue;k--；}printf(“%d,%d\n”,k,n);} 3,3二十六.一维数组的定义、赋初值、引用。注意：int a={1,2,3};则下列描述正确的是：（ ）A． y并不代表数组元素 B.定义此数组时不指定数组的宽度，定义效果一样C．数组含有三个元素 D.a的值是3例16：以下程序的输出是: main(){int z,y;printf(“%d”,z);} 4例17：以下程序的输出是: main(){int p={11,13,14,15,16,17,18},i=0,k=0; while(i《7&&p;i++}printf(“%d\n”,k);} 24例18：以下程序的输出是:main(){int n)} 0二十七.二维数组的定义、赋初值、引用例19：main(){int a={{1,2},{3,4},{5,6}},i,j,s=0; for(i=1;i《3;i++)for(j=0;j《=i;j++) s+=a;printf(“%d\n”,s)} 18例20:以下不能正确定义二维数组的是：A int a={{1,2},{3,4}};例21：若a是一个m行n列的数组，则a是数组的第（ ）个元素A i*m+j B i*m+j+1 C i*n+j D i*n+j+1二十八 字符数组的定义、赋初值、引用1.char arr={‘h’,’e’,’l’,’l’,’o’,’\0’}; 3.char arr=”hello”;二十九 字符串输入输出 若char str=”me”;scanf(“%s”,str); printf(“%s”,str); gets(str); puts(str); strcpy(arr,str); strcmp(str,arr); strlen(str); strcat(str,arr);例22：以下程序的输出是:main(){char st=”hel\0lo\t”;printf(“%d%d\n”,strlen(st),sizeof(st))} 3,20例23：以下程序的输出是:char s=”\\141\141abc\t”;printf(“%d\n”,strlen(s));9三十 指针与字符串 char *a; a=”hello”; char a; a=”hello”;例24：以下选项中正确的语句组是：（ ） A．char s;s={“Beijing”};B.char *s;s={“Beijing”}; C.char s;s=”Beijing”; D.char *s;s=”Beijing”; 三十一 有参函数的声明、定义、与调用。float add(float x,float y);/*函数的声明*/mai() {int a=3.5,b=4.0,d;d=add(a,b);/*函数的调用*/}float add(float x,float y)/*函数的定义*/{return x+y;} 三十二 函数的嵌套调用与递归调用double fun1(double a) {return a*=a;}double fun2(double x,double y){ double a=0,b=0; a=fun1(x);b=fun1(y); return (int)(a+b);}main(){double w;w=fun2(1.1,2.0); printf("%f\n",w);} /*嵌套调用*/long fib(int n) {if(n》2) return (fib(n-1)+fib(n-2));else return 2;}main(){printf(“%d\n”,fib(3));}/*递归调用*/ 三十三 函数中的值传递与地址传递(不管是传递什么，实质都是传值，只不过一个是传递地址值而已)func(int a){a=100;} func(int a=100;}main(){int a=10;func(a);printf(“%d”,a);} main(){int a);} 三十四 局部变量与全局变量：局部变量的存储类型分为自动型(auto)、寄存器型(register)、静态类型(static)，其中auto型和register型的变量的存储空间是动态的，程序一结束，其值就消失。而static类型的变量，程序结束后其值仍然存在。全局变量是静态的变量。int a=5;fun(int b) {static int a=10;a+=b++;printf(“%d”,a);}main(){int c=20;fun(c);a+=c++;printf(“%d\n”,a);} 3025 如果在main中再加一个fun(c)呢？305025三十五 宏命令与文件包含#define N 10#define S(x) x*x/*只要把这三个define语句放到一个文件hong.h里面*/#define f(x) (x*x)/*再在主函数前加一个#include “hong.h”,程序运行结果一样*/main(){int i1,i2; i1=1000/S(N); i2=1000/f(N); printf(“%d %d”,i1,i2);}1000 10 三十六 指针变量的定义、初始化、运算 main(){int n=5,*p=&nprintf(“the address is :%d\n”,p);printf(“the data is:%d\n”,*p);printf(“&*p is:%d\n”,&*p);printf(“*⋼:%d\n”,*&n);} 例24：设有定义int n=0,*p=&n则正确的赋值语句是：A. p=1; B.*p=&n A选项不行，因p中应存放一个地址值对于B选项，因p已经指向了n这个存储单元，实际上相当于n=5 。三十七 指针与一维数组 int a,*p;/*a与p是不同的，a是数组名是常量，不能执行a++;a+=1的操作，p则可以*/p=&a;p=a;/*这两个语句等价，都是让p指针指向这个数组*/ 执行上述语句后：p;*(p+i)等价于*(a+i)三十八 指针与二维数组：下面给出了引用二维数组第i行第j列元素的不同方式1. a;2. 因a+j)表示第i行第j列的值。3. 又因a可以写成*(a+i),所以2中的表达式又可以写成*(*(a+i)+j)。4. 把1中的a。 三十九 通过行指针引用二维数组int a;p=a;四十 通过指针数组引用二维数组元素int *p; 以上两个知识点，像以上这样赋值后，要引用第i行第j列元素时，只需要把a改成p即可。四十一 函数指针与指针函数int f(int x) {……} main() {int (*p)(); int a,b=2;p=f;a=(*p)(b); a=f(b);a=p(b);……}函数指针：返回值是指针（地址）的函数。 int *func(int a,int b);例25：int a={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a,i;其中0《=i《=9,下列对数组引用不正确的是：A. a例 26：若定义int a例28：以下程序输出结果是：A. 69825 B.63825 C.6385 D.693825 main(){char ch;for(i=0;i《2;i++) for(j=0;p-‘0’; printf(“%d\n”,s); }四十二 结构体的定义、赋初值struct student {int num;char name={{123,”zhang”},{124,”li”}};p=stu;typedef struct student {} STU; 在这个语句后就可以用STU来定义结构体变量了。例：STU a，*p；等价于 struct student a,*p;四十三 结构体变量的引用printf(“%d”,stu-》num); printf(“%d”,p-》name); printf(“%d”,stu);则不对四十四 malloc、calloc、free函数及链表的操作 链表操作见书p120 int *p,*pint; float *q; p=(int*)malloc(sizeof(int)); q=(float*)malloc(sizeof(float)); pint=(int*)calloc(10,sizeof(int)); free(p); 习题集12章16题。例29：下列赋值语句正确的是 struct worker {int num;char *name;}*p,a;A. worker.num=1; B.p.num=1; C.*p.num=1; D.a.num=1;例30：在16位pc环境下，下列程序运行的结果是：（此题大家有印象即可，不必深究）struct worker {int num;char *name;}a; main(){printf(“%d”,sizeof(a))} 4(若32位则是8)例31：设有如下定义：struct ss{char name,*p=std;下面各输入语句错误的是：（ ）A. scanf(“%d”,&(*p).age); B.scanf(“%s”,&std.name); C.scanf(“%c”,&std.sex); D.scanf(“%c”,&(p-》sex));因为std是表示是地址，而地址表示不应该是这样的，应该是&(std-》name);四十五 位运算 ~、《《、》》、|、& 、^、例5.4四十六 文件的打开及对文件的操作 FILE *fp;char str=”hello”;int a,b;1. if((fp=fopen(“in.dat”,”rb”))==NULL) printf(“Unable to open the file!”);/*重点注意打开文件的方式，特别注意以”w”,”r+”,”w+”,”a”方式打开，对文件的影响。*/2. fclose(fp);/*关闭文件*/ feof(fp);/*测试文件是否结束，如到了则返回1，否则返回0*/3. fseek(fp,12,SEEK_SET) /*将文件指针移动到文件起始位置后面的第12个字节处*/4. fseek(fp,12,SEEK_END)/* 将文件指针移动到文件倒数第12个字节处*/ 5. fseek(fp,0,SEEK_SET) /*将文件指针移动到文件起始位置同rewind(fp)函数*/6. fseek(fp,12,SEEK_END)/* 将文件指针移动到文件末尾*/ 7. ftell(fp); ch=fgetc(fp); putc(ch,fp); fgets(str,n,fp); fputs(str,fp);8. fscanf(fp,”%d%d”,&a,&b);/*从fp所指向的文件中取出的两数分别存放在a和b中*/9. fprintf(fp,”%d%d”,a,b);/*把a和b中所存放的数据输出（存放）到fp所指向的文件中*/10. fread(str,size,count,fp);/*从fp所指向的文件中取出size*count个字节存放到str数组中*/11. fwrite(str,size,count,fp);/*把str数组中的size*count个字节存放到fp所指向的文件中*/你有相关的书吗？这是我当年考试用过的一些资料呀！希望对你有帮助！！